27026-黄珍烟
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之前考核的时候抽到了《疯狂星期二》，有点儿懵，因为之前给我家娃讲过这个故事，基本没有字，我粗粗给孩子讲了一遍，觉得有点儿讲不下去。考核的时候一看是它，我觉得欲哭无泪，可是却逼着我去各种真正去了解了这本书。原来我之前难以下口是因为我没做功课，但是做了功课，考核那天我依然没把握好节奏，没有在规定的时间内完成对整本书思路的介绍。我记得我当时问过阿渡老师：“像这样的无字书就该让孩子们尽情展开想象的翅膀，可是这个收和放的尺度，我们该如何把控？因为无字，我们是不是要一直提问？还是有些画面可以以我们自己的语言带过？”带着这样的疑问，我决定实验下，于是我在兴趣班的课堂上给这些孩子们讲了这个故事。
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因为这是个疯狂的星期二，所以我得带孩子们感受下疯狂，我跟孩子们进行了一个暖场小游戏，选用的音乐是《we will rolk you》，让孩子用跺脚拍手的方式跟着音乐high起来。然后开始引导孩子们看封面，看看他们看到了什么？孩子们看的特别仔细认真。每一页画面我都不需要怎么讲，孩子们都已经迫不及待自己讲的开心的不行，我之前担心的问题在实操中基本不复存在，我只需要顺着他们的思路稍微引导，他们可以把图画解读的很好。在青蛙都飞上天开始飞翔城镇的时候我给孩子们放了《小跳蛙》，让她们一起感受下这个青蛙们飞上天的心情。快乐池塘栽种了 梦想就变成海洋，鼓的眼睛大嘴巴 ，同样唱的响亮。借我一双小翅膀 ，就能飞向太阳，我相信奇迹就在身上。啦啦啦..... 在最后的延伸环节，让他们想象该怎么给猪设计一个飞行器，他们也是各种天马行空，不亦乐乎。我觉得我的故事驾驭能力不见得多好，但是孩子们看到绘本，眼睛就是亮的，瞧瞧他们开心的……
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