我的理想是什么？一个已经快三十五岁的人谈我的理想，不知道有没有人会笑话。记得上次写这样的作文还是小学时代老师给的命题作文。时过二十多年，我主动以《我的理想》为题来写作，真的还是有点不太敢动笔。除了小时候会肆无忌惮的谈理想，长大后更多的说的是梦想，可是人过中年，正如网络上所说的那有什么梦想，留下的只是梦了！

      拾起我的理想这个话题，还是前不久与同事的一次闲聊中，工作的原因我和校长坐一间办公室，有一天一位语文老师跑来我们办公室，忘记了是什么由头，突然就说起理想，说你们小时候的理想是什么呀，他先问我。当时我生活上刚好遇到点事，我脱口而说，现在的生活一地鸡毛，只剩下柴木油盐酱醋茶，还谈什么理想啊。他不依不挠，抛开现在的生活，小时候，或者少年，你总有理想能吧，说说你小时候的理想也行。我向来是个语迟的人，加上校长也在旁边，我愣是支支吾吾没有说我的理想是什么。可能一是怕领导在跟前，说错话，二是确实好久都没有谈理想了，整天忙忙碌碌，碌碌无为。不料校长接起这个话题，讲起了他少年时代的理想是当一名军人，后来眼睛近视后又改变理想是当一名老师等等。我记不清她们后面聊的是什么，我只是悄悄的在心中又想起了我的理想，那就是当一名光荣的人民教师，而且毫不相瞒，我的理想竟然一直没有变过，小学时代写作文我的理想是教师，少年时代很喜欢学校里的年轻老师，尤其是大学毕业之后的满眼阳光的老师。高考填报志愿清一色的师范类专业。大学时代兼职都是在做家教，特别喜欢给别人讲课的感觉。大学毕业如愿以偿当了一名老师！只是自从当了一名老师后，似乎再没有过什么理想，也没有过什么奋斗！真正当上老师，才发现这个职业与我心目中老师还是有很大差别！

        时光如梭，更像一把杀猪刀。不知不觉我已经毕业十年，七月毕业，八月底从教，整整在职十年，我慢慢靠在椅背上，陷入沉思，按说我是如愿以偿啊，我实现了我的人生理想啊，我做的正是我喜欢的工作啊，可是为啥前几年没有理想实现之后的开心与狂喜，反倒经常会烦心，会焦虑，会痛苦呢！这几年还好一些，虽然比前几年更辛苦但是却是发自内心的喜欢，工作中幸福感也满满。我想还是有些关键事，关键人，关键的时刻改变了我！

      我家可以说是一个教师之家，大伯是教师，我哥我嫂子是教师，我姑姑家儿子儿媳也是老师，我爸爸虽然在农村，但农闲时候也是喜欢看报纸，过年还要给村里人写春联，谁家遇到红白喜事或者买房卖房等还要帮忙写合同什么的！我也是从小看着这一切长大的，我也喜欢写写画画。大学时候带家教也是挥洒自如，我喜欢数学，讲起数学自成一体，融会贯通，当时好多家长和同学都说我毕业之后一定是一个好老师。可是事与愿违，我确实以当时宁夏最高分的笔试考入特岗，可是我教的是语文并兼班主任，而且分到一所农村小学。如果说是跨学科是难点更难的是我不会教书了，学校当时有很多条条框框，有很多所谓的教法学法，我为了考核只能生搬硬套。班主任还有很多事务性工作，各种表格数据，各种造表，各种方案，各种记录等，我也只能疲于应付。一年又一年，我除了表面功夫，应付检查，啥都没有学会，反而把自己原本会的也丢的差不多了！我不喜欢这样的工作，也不喜欢这样的自己，很累！那几年我似乎把理想给丢了。我把教师只是当作了一份工作，一份稳定的金饭碗而已！

        还记得那是2015年底，在一次培训中我遇到了广东的蔡梓敏校长，他的博览群书，他的勤勉治学一下唤起了我的阅读热情，也点燃了我的教育之路。那次培训回来我发疯似的读书，似乎想把前几年浪费的时间全补回来，我也不再计较各种考核的条条框框，而是把学生当作生命来看待，十年树木，百年树人，一个月的考核分低不算什么，一次考试的低落不算什么，我要考虑的是孩子的真正学习，考虑孩子的以后，不再做一些表面功夫，不再有一些无用功，我的心眼突然大了许多，视野也开阔了，格局似乎也大了不少。工作中我有了更多自己的思考与想法，结果也很给力，结果比以前好了很多，我更享受课堂上的时间，也更喜欢孩子们，虽然还是难免有调皮捣蛋，有棘手的问题但我似乎换个角度来看，也未必是问题，因为每个生命本来就不一样，今天和明天也本来就不一样。今天的我也和昨天的我不一样啊！

      我的理想还是教师，我很享受这样的工作，而且我不只是把它当做一份工作。最近我在互加计划听伴书房的伴读伴学，看到好多五十多岁的老师都在假期坚持学习，看到甚至有退休的老师都在不停的学习，只因为心系孩子，心系教育，有一种深沉的教育情怀。我更加无怨无悔，如果有人再问我我的理想是什么，我会大声的告诉他我的理想是老师，是做一个一辈子的教书人！虽然人生已到中年，我依然有理想！