人都说一个好校长就是一个好学校。言外之意就是一个学校，只要有一个好校长，这个学校就会成为一个好学校；与之相反，如果一个学校没有一个好校长，这个学校就不会成为好学校。可见一个校长对一个学校有着多么举足轻重的作用。
那么，我们既然做了校长，就立志做一个好校长。当一任校长，育一方人才；功在当代，利在千秋；有益家国，泽被后世，实为殊荣。
那么要当一个好的校长应该具备些什么素质和条件呢？
通过这次深圳学习培训，通过反思自省，我认为立志做一个好校长应该从以下方面做起。
首先要有一颗奉献之心。
陶行知有言“捧着一颗心来，不带半根草去”“人生为一大事来”。作为校长就应该有此高尚伟大情怀。为着教育事业奉献一切，不求小名，不计小利；求名应求万世名，计利当计天下利。为国育才就是万世名，就是天下利。作为一个校长就是要有这样的襟怀和格局。不汲汲于富贵，不营营于蝇头小利、蜗角虚名，一心扑在育人事业之上。这是当一个好校长的前提。
一个好校长就是一个好的教育家。不励志当教育家的校长就不会成为一个多么好的校长。当校长就要励精图治成为一个教育家。教育家的格局和胸襟就要开阔和博大，就要有牺牲精神，就要有奉献情怀。否则，就算很敬业，也仅仅是一个职业官员，或职业管理者。离教育家尚远矣！
其次，要有学生立场。
所谓学生立场，就是学生利益至上；作为一个校长要把学生的利益看得最高，要时时刻刻站在学生的立场思考行事。凡是违背绝大多数学生意愿的事不能做，凡是伤害学生利益的事不能做，凡是有利于学生成长的事积极做，凡是有益于学生身心发展的事及时做。
关注学生的学习、生活、身体、爱好、心灵。为学生学习困难而急，为学生吃不好、睡不好而急，为学生身体不好而急，为不能满足学生的爱好而急，为学生的心灵忧郁而急；从而积极访问、调研、想办法、找对策。
关注学生的一切方面，不只关注学习。以平等的态度和学生对话交流，视学生为自己的孩子，走近学生，亲近学生。做学生的知心人，做学生的撑腰者。要开通学生和校长的对话渠道，学生有难事、急事、大事时，能够想到找校长；做学生的主心骨，做学生的亲人。当然也要做学生的精神导师、人生导师。
三要有教师立场。
所谓教师立场，就是教师利益至上。作为一个校长要把教师的利益看得最高。要时时刻刻站在教师的立场上思考行事。凡是违背大多数教师意愿、凡是有损教师利益的事不要做；凡是有关教师利益，有利于教师成长的事多做、积极做、认真做。一心为教师着想，一心为教师而忧。做教师的贴心人，做教师权益的维护者；关注教师的学习、生活、身体、家庭、成长、晋级，就像关注自己的亲人。不要总想着怎么治理老师。要多想想怎么团结老师，怎么换得老师的真心；要先教师之忧而忧，后教师之乐而乐。做教师的朋友、知己，要经常找教师交心，推心置腹、坦诚不公、以心换心。
要经常走近老师，多发现老师的创造、老师的智慧，不要总以为自己高明，居高临下，颐指气使，盛气凌人。要多听取、常听取老师的意见，改进自己的工作。要凝聚大家的力量，整合大家的智慧；众人的智慧、众人的力量是不可估量的。赢得了老师就赢得了事业，就赢得了胜利，就赢得了一切！
做一个教育家、好校长，具备这三点至关重要。当然要成为一个好校长还有很多方面需要努力，需要注意。比如，要养成好学不倦的习惯，要养成独立思考的习惯，要有不断创新、追求完美、追求卓越的理念等等。
2017/11/23
