是谁在地面写下书法，
是谁在窗户上画画，
是谁变出荷叶上的珍珠，
是谁把鼓儿打，
啪，啪，啪，
啪，啪，啪，
是雨啊，
它是大自然的艺术家。
我觉得孩子能写出一首比较好的儿童诗，丰富的联想是必不可少的，既看到事物本身的东西，也看到了事物以外的东西。当然，我们也知道，当知识储备很有限的时候，对孩子而言，主动和丰富的联想都是很困难的。这个时候我们可以帮他一把，提出问题，让孩子自己找到答案。于是，和敬玄在一起的时候，总是忍不住和他问东问西，问他这个是什么，那个像什么……效用和写在纸面上思维导图差不多吧。久了，有时候不用你问，他就会主动告诉你他的联想。其实，你会发现，很多时候孩子自己关于联想的答案，让我们在脑海里准备给他以提示的答案相形见绌。
如果没有敬玄这个小精灵来到我的身边，下雨是多么稀松平常的一件事情啊，这个长久以来一直只是我天气app里一个符号的家伙，什么时候变成艺术家了。你看，孩子们还是有魔法的。
