与“你”在教师节结识，这一路来“你”教会了我很多东西，相遇是短暂的，但你给我的成长、收获、感悟、经验却是历久弥新的。还没来得及说再见，就已经不见了。但“你”在我心田种下的“自我成长、积极向上、勇于探索”的种子会慢慢生根发芽。
还记得去年9月6日，那是我才上班的第一周。学校的领导给我一个培训计划，“才上班就有这么多事”这是我那时的心声。可是没有遇到你，我就错过了一段美丽的风景。很幸运我没有选择放弃你。
记得第一次课，廖博士的何以坚守，给我们乡村教师一剂强心针，让我们从内在生出原动力，知道乡村教育的重要，以及我们如何才能更好的坚守下去，这是我心灵的一次成长。而且让我知道如何去做到坚守，首先，构建新身份：我们是中国基础教育的助力者，我们在促进教育与社会公平上有这不可替代的重要作用，所以不要轻看自己——你很重要！其次：发展教学能力：知道自己这么重要就不能辜负自己的身份，我们要对得起教师这个身份。教学能力是自己的本体性技能，没有成绩农村孩子的未来还是走不远。最后：提高物质基础与专业认同：物质基础依托于国家教育政策，现在对于乡村教师，国家大的政策是在积极的帮助，不过总的来说农村教师的收入还是比较低。不过每年都会有新的政策。其实最主要还是本身要有专业认同。认同你的职业，接受你所处的环境，明白你对于乡村孩子的未来多么重要，物质虽然需要保证，但其实我们不止收获了物质财富，还有学生给你的关心，惊喜，快乐，忧伤。这些学生给我们的反馈是更宝贵的。
第二次课，桑老师的理想乡村学校与卓越的乡村教师，听了这次课，我也在想什么是理想的乡村学校。我能为之做出什么样的努力，桑老师的观点记忆尤深——小而优，小而美，小而特。我觉得还应该大而博——互联网让孩子看到外面的世界，互加公益课程让孩子得到了更广博的知识。我现在还不能说自己是一个合格的老师，因为我的教育教学技巧与管理、沟通能力都还需要加强。但是我必须让自己以成为卓越教师为目标，去鞭策自己、督促自己、要求自己。桑博士有一句话我听课的时候就特别震撼，现在回看依旧感动——让孩子因为喜欢您而喜欢学校、喜欢学习、走向成功这才是卓越教师。我的学生们喜欢我们吗？这是初入职的老师共同的问题，我们还处在关注自我生存阶段，慢慢成长吧，还好互加让我们的成长加速了！
第三次课，边教授的6-15岁儿童心理特点以及适合的教育，让我从心理学的角度了解了这个年龄段的孩子的心理特征，以及如何采取适宜教育。这里面边教授给出了每学段的育人目标，真的让我知道了育人的方向，课程标准让我知道了7-9年级知识、技能、情感态度所要达到的目标，而育人才应该是我们教育的最终目的。
第四次课，乡村教师的自我认识和生命关怀，这次课我真的走神儿了，所以导致后面很多听不懂，这次课是探寻教师内心生命的，只能自身认同和完整才能让我们更好的育人。这里面有遗憾，还有我的拖延懒惰。我买了吴国珍老师翻译的《教学勇气》却还没看完。我必须静下心，慢下来看完。在今后的教学中去体会、感悟自身认同和完整。这次课的打卡主题——自己的10年规划，有方向才不会迷茫！
第五次课，积极心理与美好教师生活，让我认识到事物都是具有两面性的，而我们往往会盯着别人的缺点，看到的往往是坏的一面，我们把心理学中学到的－利用积极因素克服消极因素抛诸脑后，我们总是看到问题，看到缺点。其实这说明你的内心还没有彻底“死”去，你还在因为孩子的问题烦恼，生气。其实问题的开始才是教育的开始。如果我们看到问题，去想问题背后的原因，与孩子一起去想如何解决。那么其实你已经开始迈入了研究老师的行列。研究问题背后的原因才是我们应该做的事。而不是抱怨，敷衍，拖延，甚至放弃。老师也介绍了非常好的方法。就让我再复述一遍（也让自己真正的可以应用于实践）。首先，找到问题，目标引导。从微小的、积极的学生的一面入手。让学生自我评价。之后鼓励学生前进一个台阶。一点点的强化。最后，重复以上两点。不断地、小步子的鼓励学生成长。
第六次课，朱教授的教室文化。 让学校的每一面墙都会说话，教室文化。我觉得在乡村学校的真的比较缺乏，很多都是主题班会，翻来覆去的都是那些，朱教授传授给我们很多实用方法，比如价值树、学生问题展示区、专业能力区等等。
第七次课，吴校长给我上的关注心灵成长，让我回顾了我整个人生，寻找自己身边的四叶草。我觉得我们中国人真的羞于表达爱，我们真的应该关注自己的心灵，让自己的内心是完整的。
第八次课，我参加了一次特别的网络公益课——夏加儿美术。乡村孩子可以开眼看到世界——真好。这次课老师在户外给孩子们直播的，孩子们跟着王老师一起欣赏了武夷山的美丽。我看到孩子一张张笑脸，隔着手机屏幕都能感觉到孩子们由内而外的幸福。课后我还认真画了第一美术作品——扫把。其实很多我们没有尝试过的领域，不是你不能只是你不肯迈出第一步！
第九次课，魏博士的微认证——引领工作场所的学习与实践，在深山中的乡村教师可以学到最先进的前沿知识，而且还有100名努力的老师获得了第一批认证的资格（虽然比较遗憾自己没有入选），这也让我们看到了乡村不等于落后，不等于闭塞，一台电脑一根网线早已让世界与我们连接在一起。我们也有这么好的资源。
第十次课，祝教授的未来学校已来，让我们再一次开了眼界，我们要创造未来的学校。我们要有世界的眼光。中国的未来在基础教育，中国的基础教育在乡村。我们真的任重道远！
感谢互加计划，感谢N师学院的老师，感谢优秀学员的分享，感谢各位助教的辛苦付出。感谢......说不完的感谢。
这一年，走过来真的没觉得多苦。更多的是感动、是收获、是成长、是兴奋，是期待。这一年我重新审视了自己，知道了自己的长短，正视自己的问题。这一年，在读书中跨年，在每个周三周六的晚上幸福满满，这一年不断探索教学方法，尝试改变自己的课堂，改变班里的孩子。这一年，看到了太多人的坚持和努力。让自己也在不断地向大家靠拢。这一年，在很多方面迈出了自己的第一步。这一年，我学会了坚持、学会了如何去爱学生，也学会了如何和家人表达爱。这一年，是我人生中不平凡的一年。这一年，未完待续......
