在这个遍地文盲的年代，我们小学老师的文化水平估计达不到现在的初中生的水平，因为老师教过的字到长大以后才发现有太多的错误以及发音，以至于后来的我们需要自纠自错。
转眼间到了三年级，那时的我们学习的精力不如捣蛋的精力更旺盛。虽然才是三年级，我们的年龄大多已经到了十一二岁的年纪，叛逆、新想法在这群原生态的八零后农村孩子心中逐渐发芽。他们不再像七零后那般听话，所有的叛逆或许就随着改革开放的春风逐步露出头来，时代发展越快，思想跨越越大，越不能被八零前的人们理解，所以后来被称为最叛逆的一代，他们哪里知道，九零后零零后甚至一零后成长起来以后才发现，八零后真的很听话。
虽然是落后的农村，信息闭塞，但是改革的春风已经吹遍了全国。我们这群屁大的小学生居然也被染上了商业色彩。我们在教室里自导自演各种节目，门票就是空白作业本上的一张纸，谁知道挣那么多的空白纸张做什么？或许挣得的就是成就感。每天除了学习以外，居然忙的不亦乐乎。
也是因为我们的精力没有用到学习上，成绩大多学习不好，成绩达不到预定目标是不允许升到四年级的，那时的教育并没有普及，并不像现在的义务教育，不需要交费由国家承担。所以部分学生升级，部分学生留级，我就是留级的那部分。
好不容易才熬到小学毕业，最后居然还能以一个不错的分数考上了乡里的初中（每个乡镇都有一个中学），记得当时在班里的成绩排名还是前十，这对于当时的我来说，这已经是一个巨大的荣耀了，能得到老师的肯定与认可，是非常大的满足。
然而好景不长，这个成绩仅仅保留了一个学年，在整个初一，学习比较顺畅，精力也比较集中，思想单纯，唯有学习使我快乐，转折出现于初一升初二的那年暑假，一个意外事故又改变了我的初中时代。
