借用了俞敏洪老师在给古典老师的《跃迁》写序的名字。如同喜欢《跃迁》一样喜欢这这篇序。所以先花点笔墨给它。
时代在进步，我们就要跟上步伐。但我们要用自己的步伐，不能被时代牵着鼻子走。大部分时候，我们要么无知，要么无方向。俞敏洪老师告诉我们，时代越快，越要慢下来，用一种战略的眼光看清楚再动。还要阅读、旅游、交友、拜访名师，个人领悟相结合，达到联机学习。这个理论在后面的文章中也会重点提到。最后，我们要学会用投资的心态看待人生。投资人这个角度会让我们对自己的人生使用的更加淋漓尽致。时间、精力、金钱的使用，都应该带来成倍的回报，重要的事情应该用更多的时间去做的更好。
一句很美的话开启正文的书写：有条不紊的奋斗前行，舒展从容的恬静人生。
读完《跃迁》第一遍，应该值得看更多遍，但在第一遍读完的情况下，也有自己浅显的收获，与君分享。
利用规律，放大努力
没有一个人是仅凭努力、天赋、机遇而获得巨大成功的，跃迁式的成功都是利用了底层规律，激发个体的跨越式成长。
古典老师告诉我们现在这个时代的特征是：信息变多，思考变浅；机会变多，竞争跨界；随时干扰，永远在线。
所以我们改变自己的思考方式，从独立的思考着到联机的独立思考者转变。不能是个人单打独斗，要学会利用这个时代的资源，找到底层规律，找到那个支点，真正让自己的努力看起来毫不费力。
找到更少但更好的事，并专注于此
今天是个机会的时代，处处是机会，但处处是竞争。要想脱颖而出，就要找到那些“更少但是更好的事”，在自己同行同领域，找到最重要的部分。如果在一个团队，就先占领团队的头部，然后慢慢的转移，不断的借力，提升自己。找到更好但更好的事后就要专注于此。这里的专注不是短期的专注或当下做一件事不分心，而是长期盯着一件事来做。当然，我们可以划分自己的长期目标，一步步的专注做好眼下的工作，才能坚持长期的专注。
而专注的同时，还是持续迭代。今天专注的成果要继续代入到明天。
从自己说起，如果我想提高自己的专业能力，我就要持续不断的学习专业知识，参加同行同领域交流分享。而这些学习到的知识我需要不断迭代吸收，并转化到自己的工作来，带来明显效益。这才有可能让自己在公司内凸显出来，更能慢慢打入到行业里，有一天找到重要的站位。
用学习提问，用联机思考，用输出整合
以前还是扭扭捏捏的知识专利时代，忽然到了今天就知识大爆炸了。我们的学习不再是简单的自己去埋头学就好了。“为什么”“学什么”“如何学”，在学习之前，要先问自己这三个问题。
古典老师提到要功利的读书。比如我想看很多类型的书，想学很多技能更重要的时候先问自己：我现在需要具备什么技能？我现在要看什么书对自己的工作很生活最有用？只有这样，我们才会输入最重要的知识。
而联机学习，就是结合不同行业不同领域的人，把我们的知识整合到一起，用答案换答案，互为大脑。这是最高效的学习方法，我们的知识和理解能力会急速上升。而同时，学会提问，提出更有价值的问题比找到答案更重要。以提问为驱动，用学到的知识解决遇到的问题。如果知识不够，更是倒逼我们去学习，更快更有效的输入。
这样的不断的联机、提问、传播，如《浮士德》最后提到的“永恒之女性，带领我们飞升”
勤奋的三重境界
低水平的勤奋---很努力
我们大多人处在这一阶段，我们需要空出更多的时间和精力去学习，去付费学习。
中等水平的勤奋---方法论
如何更高效的学习？利用已有的简单工具，找到合适自己的方式，从简单可行的开始入手，坚持学习。但一定要记住不要贪多。
高水平勤奋---战略目标
找到更少更好的那个目标，找准自己的核心竞争力。
这三层境界，目标决定了使用方法，而方法决定了努力的方式。每当下层无解时，就要向上一层看看。
比如说：这件事很难，我做不到。其实不是做不到，而是他选择了不做。只是说明这件事不够重要，他才不愿意去坚持。所以，找到对的目标，尤为重要。
简单 善良 可激怒 宽容
到本书的最后，有种九九归一的感觉。所有的问题，集中到最后就是我们自己。
我们要成为什么样的自己？如同俞敏洪老师在推荐序中说到的一样：我们要用自己的步伐丈量这个时代。
简单：逻辑清晰简单，一套策略；
善良：总是表达善意，选择合作，而且永远不会主动背叛；
可激怒：当对方出现背叛行为时，及时识别并一定要报复，不要让背叛有损失，这也是勇气；
宽容：不对背叛怀恨在心，要让对方调整自己，既往不咎，可以再次合作。
如果我们不知道怎么做的时候，就学习知识；如果知识也不能解决问题，那就善良吧。
用真实善良的力量，温暖自己，感化他人。
