很久之前就想到过,我好像相信轮回。比如我小时候最想学舞蹈,因为各种原因只接触了半学期,感到很遗憾。比如没上过幼儿园,五年级的学生了还跑去弟弟幼儿园玩滑梯,也感到很遗憾。但是呢,我现在又在学舞蹈了,带给我的不仅是肢体动作,更多的是心里的快乐,遗憾消失了。但是呢,我以后会在幼儿园里工作或者研究幼儿园或者开办幼儿园,要一辈子都待在充满童真的地方,遗憾也消失了。对吧!由此可见,是我的终究是我的,只要我勇敢的追,我追。
我今天能又想到这些是因为我去一个少儿舞蹈培训机构去试课,老师问了我的专业后,说,学前专业肯定好的多,因为就是学怎么教孩子,与孩子相处的。因为少儿舞蹈不仅仅要小朋友开心就好,还要满足他们的家长,家长们很难伺候的,必须要做到很好的对待孩子,教孩子,才有可能得到家长的信任和认可。同时因为孩子还小,舞蹈的教学要慢慢深入;要非常注意语言神态表情的使用,让孩子感兴趣,注意力集中在舞蹈上;要将孩子就当做自己的孩子,比如给他们穿舞蹈服,给他们倒水喝等等都要当成很正常自然而且又心甘情愿的行为。因为有的是舞蹈生来代课,心气比较高,不愿意与家长多交流,也不愿给孩子做这些小事。但是其实这些很日常的小细节才是最能感动孩子感动家长的行为,是很有必要的,融化那种师生之间的隔膜,消除家长的顾虑,甚至是像亲人般相处,不被任何礼节偏见所束缚,才能教好少儿舞蹈……那个老师的意思大概就是这样,但是就是这样的一番话,让我昨天担忧了一天,紧张了一天的试课变得和蔼可亲,变得深在其中无所顾虑,只为着想要教好孩子的那份心,这也是我上师范学校两年来第一次有这种只是为孩子的社会责任感和职业认同感以及甘愿奉献的精气神儿。不用多说,这感觉真的很棒!我觉得我的心都被净化了,也被升华了。找回了因为专注而深感快乐的感觉。
在我走之前,老师还在和我说着话,已经有孩子陆陆续续来到了舞蹈室,有个孩子刚换好衣服,老师看到了就问她吃饭了吗?她说没有,老师就很关心的说让她去楼下买点早餐,吃完才能长身体,才能跳好看的舞。有个孩子在老师话音刚落时娇嫩嫩地递过来一个皮筋,撒娇似的说:“老师~给我扎头发~”我瞬间就被这两个小细节感动了,扎头发是小事,但是作为孩子能让一个人给她扎头发,丝毫没有任何怯意,那这个人在她心里该是多么熟悉,多么能够依偎的人啊!
而且相比成人舞蹈的课间休息,孩子的课间休息气氛好的很多,老师,孩子,就像安安全全无所顾虑亲如一家的家人。而成人,就多了分顾虑,多了分思索,也多了分不自在的沉默。
就是因为老师的话,加之两个小细节,我立刻决定要考少儿舞蹈教师资格证,不是想着能挣多少外块,而是,这才是我心之所属的乐园。
而且,今天下午上了一堂舞蹈课,是学校开的课,老师是师范学校的舞蹈老师。因为接触了不同的老师,也学到了不同的内容,眼界也就这样一点一点扩大了,最重要的是,我很喜欢专业一点的舞蹈课程,因为这是我小时候的梦啊,趁现在,舞起来!还有,舞蹈带给我的快乐也是无法形容的。
有兴趣,就有了动力,也就有了方向,那就是我所追求的快乐。至真至纯的快乐!