乐陵阜欣小学 田宁
今天的我十分荣幸地听了孙明霞老师的《让生命成长，让教育生活更有尊严》的报告，感受颇多，收获颇丰。这是我第一次听孙老师的报告，孙老师个人给我的印象是质朴。质朴的外表，质朴的语言，报告的内容也是非常的质朴。没有华丽的词藻，高深的专业术语，却句句带着真诚，带着暖意，更能走进教师的心灵，从而引导我积极向上、涤荡我内心的尘埃、令我走出迷茫的困境！
报告伊始，孙老师给我们播放了一首“《我变了，我没变》的歌曲。虽然是第一次听，但特别喜欢，这种喜欢不是源于节奏的欢快，而是源于歌词的意义！我们的做的教育就是这样，年年复始，方法千遍只是为了一遍，我们成长自己，只是为了成就学生，愿自己最初的梦想，表达了最终的初心！所以我特别喜欢这首歌曲，不自觉也就学会了。
紧接着，孙老师抛给我们五个问题。这五个问题有我们教学中常见的问题，也有老师们没有想过的问题，孙老师通过自己真实的案例，解答了这五个问题！在这里我想到了一句话:“你若盛开，蝴蝶自来”所以我们必须先强大自己，只有自己足够强大了，才有资本，有能力去实现自己的价值。才能让自己也能成为学生生命中的贵人，成为学生难忘的老师！
像孙老师说的一样，对于上班十多年的我已经没有了当初的热情，工作中已经出现了倦怠的问题。可是今天听完孙老师的点滴故事，给了我力量，与其做个会抱怨的怨妇，不如做个有气质，有书气的“妈妈”。说到这里我真的很惭愧，因为我自己就没有给孩子做个榜样，纵有很多书，但从来没有读过，又怎能要求孩子做到呢？所以我要读书，我要改变自己，再去影响孩子。我也希望60岁后的我，虽然韶华易逝，红颜易老，但是我能拥有气定神闲的雅致和云淡风清的飘逸。
“腹有诗书气自华”我想里面的“气”应该指的是底气吧！我是一名理科生，对于读书真的很感冒！所以对于我来说写一篇作文实在是太难了，自始至终我都觉得读书是文科生的事情，理科生没有会读书，更不可能会出著作。看来我这种片面的思想过于狭隘，没有不可能，只有做与不做！说做很简单，做一点也能，难得是坚持！所以如果我想成为一名幸福的老师，说话有底气的老师，我要从现在开始读书，坚持读书，每天坚持相信岁月流逝，唯有诗书的书气得以沉淀！
我最后想用一句话来提醒自己“不积硅步，无已至千里；不积小流,无已成江海.” 。
