今天我跟一个高中好友聊天时，她跟我说了下最近的烦恼。

简单介绍下情况，好友在离家100公里外的县城教书，现在我们县正好在招聘教师，她就想回家里这边的县城教书。

其实从毕业到现在已经考了两次，不过由于准备不够充分，面试环节没通过。

之前因为相信自己能考过所以没报过培训班。

现在是第三次考试，如果这次考不上那么就要在外县转为正式教师了，以后再考回本县城的概率就不是很大了。

培训班报不报？

所以现在纠结着到底要不要报个培训班，还是说自己认真准备就行。

我的回答

其实针对这个问题，我只要回答报或者不报就好了。

但是出于对好友负责的态度，我想的多了一些，我将这个问题由简单的是否命题，变成开放式问题。

之后跟她一起讨论了一下这个问题，下面我把思考过程写出来。

三个角度思考

培训班报不报？关于这个问题，我觉得可以从三个角度入手思考。

1、之前这个培训班整体的通过率怎么样？

2、如果好友参加报名，她自己的通过率怎么样？身边有没有认识的人在这个培训班上过，并且最终录取了？可参考性有多少？

3、好友有没有必要报名？

好友跟我说她一个好朋友就在这个培训班上过课，最后考过了。虽然不知道整体的通过率，但是从这点判断还是看出一部分的。

虽然好友自己能学，但是肯定没有老师带领着一起学，更能把握住中重要的知识点，再加上之前考试失利，证明自己学效果不是很好。

从之前很多次考试也知道，好友只是想的比较美好，可是实际行动力不足，还有这次机会对她比较重要。

要是再考不上，那么想回县城就难了，面临的机会成本比较大，还是得找个稳妥点的办法。

好友内心也想报名，只是比较心疼报名费，差不多是一个月的工资。

这时我跟她说，不能光看到一个月，不要只盯着眼前的一点利益看，把眼光放长远点看，回到县城还是有很多好处的。

分析结果

她决定还是报名比较好。

问题一

她想到一个问题，就是她上课时做的笔记很笼统，一点也不详细。

问题二

她有个朋友，上课记笔记特别认真，几乎老师讲的每一句都记下来了。这样对比，显得她很不努力，她有点焦虑。

我的看法

我说了下我的看法，上课记笔记很仔细尤其是每一句都记录下来，其实并不是很高效的学习方法。

这样只会让自己表面上感觉自己好像很努力，很认真学习，实际上不是这么回事。

因为事无巨细的记录很影响自己的思考，光记录笔记，压根没想过自己记录的内容是什么意思。

课后即使拿出笔记来看，还得花费很久的时间去理解，这样事倍功半，得不偿失。

好友的方法也有点缺陷，虽然说总体上的知识点和框架记住了，可是有些比较细的知识点压根没记，这样考试也比较吃亏。

我的建议

我给她的建议是，上课时按照自己平时的喜欢把重点和框架记录下来，然后把记录很详细的同学笔记借过来。

两者结合着一起学，互相补充，这样上课时就能把大概的意思记住，然后再辅助详细的笔记，这样学习效率比较高。

问题三

好友还提出一个问题，说她的简答题做不好。每次都是只得一半的分数，她说她每次都只把重点写出来了，每个题写几点，没怎么论述。

我的建议

1、需要明白一点，考试最终得分不是以你的意见为参考，而是有标准答案的，那么你应该按照标准答案的格式和思路答题，而不是你自己想怎么写就怎么写。

2、见到简答题时，不是只要把关键点写出来就行了。还需要对其进行论述。

一般答案的思路是，先用简练概括的语言总结简答题的中心思想，想要表达的目的，想明白材料是什么之后。

再想材料题中讲的事情是好的还是坏的？那么假如是好的，好在哪？为什么好？假如不好，为什么不好，不好在哪？

3、对好的或者坏的事情进行论述，好的要提倡，不好的要注意，把自己的建议一条条写出来。这只是大概的思路。

需要注意的点

当第一次写的时候很难做到这样，并且不同类型题目的答题思路也不尽相同，那么针对这种情况应该怎么办呢？

做法

我的一般做法是，把历年的考试真题找出来，然后不看答案，先按照自己的想法去写，写完之后跟标准答案进行比对，找到得失。

看下自己的回答跟标准答案的差距在哪里？分析下答案的思路，为什么答案要这么写，不那么写？

总结下答案的套路，记住。

然后接着再做模拟，把上一次总结的套路用到这次简答题同类型的题目中，写完之后，再进行比对，看下自己的得失，继续总结经验。

边练真题，边总结不同类型题目的答题思路，固定的答题模式。反复练习，直到能掌握这种思路和技巧。

但是到这里做的还不够，最好这样做完之后，再把真题里的答案背会，把自己觉得表达很到位的句子反复背诵，直到滚瓜烂熟。

这样以后再遇到这类题目，首先把答题的框架和思路整理出来，然后把自己记住的句子写出来，作为补充，这样回答的质量就很好。

反复练习直到熟能生巧。这样坚持练习，最后肯定会有好结果的。

问题四

好友又提出一个问题，说道理她都知道，也知道怎么做，可是就是做不到。问我应该怎么办？

我分析的结果是，她知道做不到，证明她不是真的知道，而只是以为自己知道而已。

做不到那是因为做这件事的动力不足，没能看到这件事做成带来的好处，以及做不到带来的坏处。

所以我就跟她一起分析了，考上的好处和考不上所面临的损失。

好处

1、首先对于她自己而言，她可以在更熟悉的环境下工作，心情会更好，身心更容易感到愉悦，不会那么寂寞孤独。

2、假如说她在工作或者生活中遇到一些比较棘手的事情，可以通过自己的人脉解决掉，这样自己的压力和负担会比较小，生活的更加舒适，生活环境质量更高。

3、可以有时间陪伴家人，在业余时间可以跟自己熟悉的朋友和同学交流，从而获得一种满足感和愉悦感。

4、可以获得更好的发展机会。通过自身人脉网的接触，可以挖掘到一些潜在的机会，从而增加自己的收入，提高生活质量。

比如说可以在寒暑假创办辅导班，赚取更多收入。

5、对于寻找更好的另一半也有好处。因为工作稳定，有利于婚姻市场竞争力的提高，从而找到更为优秀的对象。

6、更为优秀的对象所带来的好处。

1）好的长相，颜值较高，那么自己看着也感到很愉悦，幸福感提升。优良的基因，可以让后代以后工作和婚姻中具有更高的竞争力。

2）对象较为良好的经济条件，可以使自己获得更舒适优质的生活。

提高自己的生活质量，后代可以接受更为优质的教育，那么后代整体的教养，素质更高，竞争力更强。

3）自己生活顺心，舒适，增加父母的成就感，幸福感和满足感。

7、自己经济条件变好之后，可以帮助家人获得更好的生活及提高双方的幸福感。

8、帮助弟弟更好的发展，减轻父母的负担。

9、利用自身工作的优势，可以帮助亲朋好友及其孩子的教育问题。收入来源增加可以帮助陷入困境的亲友，从而赢得更多尊重，自我满足感提高。

坏处

1、婚姻受限

2、无法帮助家人

3、无法利用自己的人脉资源，寻找潜在机会，增加收入

4、目前的工作存在更多隐患，万一这个工作做不下去，再回家就很难了。那时没有工作，婚恋市场情况也更为严峻。

5、个人发展也会停滞不前

6、这次考试意义重大，容不得失误，必须全力以赴，慎重对待。已经失败两次了，这次不能再失败了。

7、上文提到的好处会没有，还增加很多潜在的风险。

这样论述完好处和潜在的风险的作用是，以后万一动力不足了，就把这个对比拿出来看看，为自己增加动力。

从一个非常小的选择中，推论出这么多内容，以后再遇到类似的事，可以按照这次分析的思路来进行思考，会对问题认识的更为深刻，也有利于自己举一反三，积累更多经验。