既然新通识是一个庞大的体系, 就不能等到全部完美了才落地执行。
可以自下而上的来做这个课程。
从系统动力学开始, 然后徐徐展开, 是一个不错的主意。
因为系统动力学可以自然延伸到各个学科, 甚至包括正念。
基于这个考虑, 我打算今年暑假先开一个《系统之美》暑假班, 面向小学高年级~初中的孩子。
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