1.问候
家庭延伸：改变歌词，曲调不变。比如：拍手、拍腿等，也可以让宝宝自己想动作，或者自己改歌词。
2.亲子舞蹈：十字舞
3.声势：什么水果不见了
目标：培养宝宝的观察力和记忆力，用不同的速度回答相应的问题，感知速度的快慢。
家庭延伸：家长用不同的速度问宝宝“什么水果不见了？”宝宝要用相同的速度回答。
4.涂画：苹果和梨
家庭延伸：可换成宝宝喜欢的水果涂色。（最好是一个字和两个字的水果，一边涂色，一边说水果的名字，加深印象）
5.节奏练习：苹果、梨
目标：学习八分音符(TiTi)和四分音符(Ta)。
家庭延伸：家长把宝宝涂过颜色的水果图片摆成一排，让宝宝按顺序拍出节奏，或者用打击乐器敲出。
6.乐器合奏：土耳其进行曲
目标：欣赏世界名曲，体验亲子合奏的乐趣。
家庭延伸：爸爸和宝宝选出两种水果，再选出两种乐器代替两种水果，比如：爸爸选择苹果（TiTi)=响板，宝宝选择梨(Ta)=铃鼓，跟着音乐的节奏敲击乐器，妈妈当指挥，指苹果时爸爸演奏，指梨时宝宝演奏。（当宝宝明白游戏规则后，可以让宝宝当指挥）
7.游走：木瓜恰恰恰
目标：训练宝宝的注意力和反应能力，巩固四分音符和八分音符。
家庭延伸：选出一种乐器，当听到歌曲里的恰恰恰时，敲击乐器。宝宝熟练后，可以加大难度，听到恰恰恰时停下来敲击乐器，听到其它歌词时走路。
8.体态律动：摘苹果
目标：培养宝宝的空间感，知道高低，前后，左右，为学习识谱做准备。
家庭延伸：可以妈妈做动作宝宝跟着学，或者让宝宝自己创编动作，妈妈跟着学。
