本周从第一单元开始边复习边总结边学习新课，每节内容复习完都点名表扬本节作业完成较好的同学，鼓励其他没有完成实验的同学回家继续完成实验！
第一节课系统复习1-1生活中的静电现象1-2点亮小灯泡，这两节内容之前省平台都学过，但由于是最开始学习的两节，孩子们各种原因作业提交率不是太好，因此，这两节演示实验，重新学习！！
1-1还是围绕回答省课中的三个问题。重点演示实验：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引！之后问：静电能否点亮教室里的灯，引入电路！顺势开始1-2怎样利用电源(一节干电池)，导线(一根)和用电器(小灯泡)连接电路点亮小灯泡！接下来介绍小灯泡的构造，点亮小灯泡，绘制连结方式(4种)，断路和短路，并提醒安全用电)
第二节课学习新课1-3简单电路并复习1-4电路出故障了！之前几个班都是按部就班先学习1-3简单电路，加上电池盒，小灯座和一根导线，可以连接一个电路，点亮一个小灯泡，介绍电路图的绘制方式及电路符号，接着，接着用两种方式点亮两个电灯泡并分析这两种连接方式的特点！接下来过度到1-4介复习电路检测器和故障电路的几种检测方法！最后一节课周四下午第二节课时，加电池盒小灯座后，小灯泡没亮，灵机一动，先复习1-4！用备用材料先制作一个电路检测器，演示检测故障电路的方法，检测完了，找到原因:小灯座松了！修正，接下来学习新课1-3！
经过这一周的学习发现，部分孩子由于假期学习非常认真，基本上每个问题或是实验都能准确回答或准确预测！也有部分同学课堂学习过后对电学产生兴趣，完成很棒的实验或是准备购买材料完成实验！
