打算，假期练字。
一年多没拿笔，总拿忙为由。
其实是手懒。
曹全碑典雅舒展，心仪已久。
终于拿起笔，每天，心情很好，看帖，或找教学视频。
忽一日，手机里弹出学画广告，国画，是老年人修身养性的标配。想到已不年轻，尝试一下。
于是弃了曹全碑
8月4号，开始学画。
怀疑自己做事是不是有点不专一呢？
                          一

第一课是“猛虎出山”。
小白上手，一头猛虎。心里畏惧，能画成吗？

猛虎出山

跟着老师，一步步，构图、调色、着色、晕染，还真画出来了。
庆幸只是虎头部分。

猛虎出山

端详血盆大口过于夸张，第二天临摹了两遍，第二遍较满意。
   

不精神的虎

我承认，第三遍，有点沾沾自喜，注意力不够专注。也不想浪费更多颜料，除了墨色，其他颜色都淡了，特别是胡须，钛白不足，甚至忘记了点画眉毛，猛虎就缺了威武神采。
 
                      二

第二节课是“江南春色“，入眼就爱上了，满眼鲜艳的桃花，让人心醉。一遍又一遍的晕染，花色越发浓艳。

江南春

课是晚上九点结束，竟兴奋的一夜没睡好，想到桃花枝杆过于瘦细，且晕染模糊。
      于是，次日凌晨早起，又临摹了两遍。远山旁加了小船，空中加了飞鸟。枝干也清晰了，心情大好。

江南春

      后来知道，画面留白不足。自以为是添加的船，房子，甚至飞鸟都是画蛇添足。           
                       

                  三

    第三天的课是”雄鹰高瞻”，老师教的钟表画法，对鹰🦅形体比例把控很有用。

雄鹰高瞻

还学了松针，枝干的画法。
      动物世界里，看到各种鹰，是强悍的，侵略性极强，对这种猛禽心理上是排斥的。样子和老虎一样，眼睛里透着凶光，就不大喜欢。

雄鹰高瞻

又临摩了一幅便做罢，感觉都不满意。

      前两天，白天没正课，看到字帖，就交替写写曹全碑，或灵飞经。

   
    今天还学了鸢尾花和荷花。经彻底忘却曹全碑了。
    紫色鸢尾花，还有个美丽的名字叫爱丽斯，寓意是爱意、吉祥与信仰者的幸福。

鸢尾花

    其实这种花小时候常见的，那时我们叫它扁竹，大概因它扁扁的体型吧！颜色多黄色的，紫蓝色也有。
     

荷花

荷花是最喜欢的，今天才知道荷与莲是有所不同的。尝试过后，觉得这种花挺难画的，不过第一次画，还算满意。
      就这样，每天早起，一个小时的运动，洗澡吃饭，洗刷完毕，接下来心心念念的，就是画画。正课之外，会找更多的教程。
日子忙忙碌碌。

                          四

第四课是“牡丹飞蝶“。
牡丹是中国画的主角，它品种多，颜色多，花型多。尝试过，觉得牡丹最有难度，花瓣的形状总拿不准，调色的渐变也难。
第一幅画出来，是不敢交作业的。
 

牡丹飞蝶

于是，就不断的画。反反复复，还是不满意。花叶调色，总达不到效果，国画不是一般难呐！
 

牡丹

牡丹临摩的多，还有个原因。
每次画完，曙红颜料总有剩余，洗掉可惜，就再画。
   

牡丹

后来，女儿说，颜料用不完，第二天也可以用。不早说，害我一直为洗掉颜料心疼，后来又辛苦。

正课外，今天画了月季，美人蕉和昙花，色彩都很喜欢。

月季

美人蕉

昙花

我有点花痴，各种各样的花都爱，特别喜欢淡淡的干净的色彩。一朵朵花，在自己手中绽放，真的有成就感！

                    五

第五节课是”荷花金鱼”。
感觉花朵，有点工笔。荷叶是写意，金鱼特别用笔精细，根本达不到老师要求的水平，不满意，有儿童画的感觉。得空要重画。

荷花金鱼

荷花金鱼

又学画了海棠和木芙蓉。
海棠是很喜欢的。每年春天，河堤上必去看。

海棠

今天，知道它种类众多。老师说，其实香木瓜的花也是海棠花，这颠覆了我的植物学认知。
      芙蓉花，是比较陌生的，但看花型，除了花瓣上多了文脉，和牡丹区别不大。和木槿花倒是很像，花头更丰满了。
   

芙蓉

这幅题字是涉江采芙蓉，就想到古诗十九首，想必那里说的是水芙蓉荷花吧！想想伤感的诗句，与这明艳的花搭不搭呢？看到这花，主人公是不是更加思念远方的妻子呢！是乐景写哀情呢，还是借花喻人呢？可能都有吧！
        国画的诗意，慢慢就感受到了。

                          六

    今天是学画第六天，最后一节课，青绿山水。先检讨一下，画得特别失败。
 

青绿山水

原画很漂亮，课上学习了八字画山法，披麻皴画山的肌理的方法。
    讲解中得知，古代颜料从矿石中来，特别珍贵，青绿山水很少人画，如果不顾一切，会画得倾家荡产。一般人画不起的，宫廷画里就比较常见。
      心里有一点小庆幸，手里的颜料都是化学合成，很便宜。竟能尝试这种高雅艺术。
    学画也涨知识了。
    老师说最漂亮的是金碧山水。
      急忙网上搜一下。原来是中国山水画之一种。以泥金﹑石青和石绿三种颜料作为主色﹐比"青绿山水"多泥金一色。泥金一般用于钩染山廓﹑石纹﹑坡脚﹑沙嘴﹑彩霞﹐以及宫室楼阁等建筑物。
来张图，欣赏一下。千里江山，大气磅礴。

千里江山

习作完成，花青还有剩余，不想浪费，就画了蓝牡丹，再练练山的画法。
    这几日学画，是不是看出，我勤俭持家的特质？
    的确，本人一向倡议物尽其用。
    因为每次洗调色盘，看着花花绿绿的颜料水流走，都会有一点点负罪感，不仅浪费颜料，是不是又污染了环境？
      所以，纸呀，墨呀，各色颜料总会利用到边角料！
   

牡丹和山

瞧，就有了这两株蓝牡丹，是不是挺精神的！但三座山头，太棱角分明，整幅画面很不和谐。
    今天，最满意的，是这幅”喜上梅梢“，画面结构特别喜欢。第一次点梅花，感觉挺有画意的。
 

喜上梅梢

冷静一下，仔细观察，喜鹊有点肥了，像冬天雪地里耸着肩膀的麻雀。有点不干练矫健。
      字也很丑！后悔拍照没有剪掉。况且，剪掉不影响画面结果。
  今天，  六节正课结束了。但画意犹存，一向做事三分钟热度，好像还有一分。
    网上找教程，继续画。这个假期，也因为疫情的缘故，静住心，会有点收获的。
                   

                七

      很意外，六天的正课结束了。
    今晚老师加送了一节葡萄课程，比较实画。
      三青，花青，藤黄调浓色画底层绿葡萄，钛白调色次层白的，第三层墨色点缀并加缝。画面已经很生动了。
      用小勾线笔蘸浓墨下部点花什么，记不住名称。最后浓钛白右上方点高光，真有点睛之笔的效果。
      看着老师笔下的葡萄，晶莹剔透，视觉感受瞬间引爆味觉神经，今年的葡萄还没吃上，明天一定得买。这画画惹得自己，咋跟小孩似的。
        看看自己画的，极欠火候，发觉调色太重要了。
   

葡萄

葡萄

葡萄

 
葡萄叶子，老师按写意的画了。自己更是拿捏不好。
    课外再学学画牡丹吧！这朵花，是视频上两节课完成的。
   
      画完花，还比较满意，感觉稍微有点工笔，挺细腻的，比第一次画的精致了一些。
      叶子不能一气呵成，心里急急的，但不敢自己下笔。
     

牡丹

耐着性子，等到第二节课，又添上叶子，是不是更精神了？
 
    这幅写意荷花，荷叶是个难点。荷剑，莲蓬，很有趣，容易掌握。
      整幅画面比较丰富。试着留个字，不小心出了错，看看错了哪个。
        被我学生发现，肯定少不了罚写500字说明书。
   

荷

    意犹未尽，课后随即再来一幅，挥笔画大荷叶，心情舒爽。
     

荷

近处这片浓墨的，很满意。但花瓣不够协调，背面荷叶上部，呆板不自然。显然用心不足，一味自我陶醉，也是不成事的。
   

水仙与牡丹

      这个组合很喜欢，大自然裸露的水仙，山石及花瓶，偏冷色的色彩搭配，与大朵鲜艳的牡丹形成鲜明对比。
        有一种说不出的诗意，这可能就是国画的意蕴吧！
 
     

幽芳逸致

这幅叫幽芳逸致，本来有留字的，不小心墨染了“”幽”字，黑黑的一团，很煞风景，拍照时不剪掉，心里也会留阴影的。
    古典的烛台，红烛垂泪，淡蓝色的花盆，幽兰飘香，一卷古书卧红梅，枝头的一簇红恰与高高烛台上红烛呼应，画面太美，无需题字，就让人浮想联翩。
这幅是醉卧花荫。

醉卧花荫

菊花画完，心情大好。
突然发觉，这小螳螂也太幸福了，笔下这幅美景，原来是为它准备的，瞧它耀武扬威的样子。
      看看藤黄颜料还有剩余，趁兴再来一幅，仔细看，缺了赭石，这幅画是亮黄的，也漂亮。
 

螳螂和菊花

小螳螂，不要太得意，让你摊开两只小手，是不是有种无可奈何的样子呢！还嘚瑟吗！？
      “醉卧花荫”的题字，是不是要改呀！
   

兰

一向很钟爱兰花，再画，画上鲜亮的红，自己看着还算漂亮。女儿说都有毛病，折叶太不自然。
   

兰

 
这幅，折叶还好，但整体，兰叶太瘦，就缺了的活力。
    学画第七天，收获特别大，慢慢喜欢。
                           

                      八

    惊喜 ，老师又送了一节牡丹正课。

牡丹

看，是不是发现，牡丹花瓣排列规矩多了。
      这是老师教的碗画牡丹法。一笔一笔如法炮制，花瓣布局的确整齐，但感觉过于模式化。
      自然界没有两片相同的叶子，更何况是花呢？
    不过对于我这初学小白来说，倒是个捷径。
    仔细看，有点别扭。
    剩了颜料，又多加了一个花苞，一片叶子。颜色太嫩，还忘记画叶脉。败笔。
这幅牵牛花特别喜欢。
      课上，老师说，牵牛花花语是象征爱情，这是我第一次听说，难道是快七夕了，老师附会的？或许，是它的名字与牛郎有关？
      印象中，田野里，乡间院落里，到处可见，熟悉的牵牛花，就觉得它是自然的存在。
      它黑黑的籽粒，消除积食的药效，印象最深，从没想过它如此浪漫的花语。
    老师说，它也象征坚强不屈，坚持不懈。这倒是符合它的性情。
    记忆里，它见树缠树，见藤缠藤，空无一物，就自我纠缠，我还是比较认可的它这种寓意的。
   

牵牛

喜欢这样长幅的画。
      画面景物布局讲究，上下呼应，藤蔓牵连，增加了画意。特别是留白，总能让人用意念，来补充画面。
        喜欢，就再来一遍吧！换仿古生宣。生宣吸水强，笔与纸用墨做媒介，画出每一笔，都很有感觉。发现，国画下笔就不易修改。这就使得，同一题材，你永远画不出两幅相同的画。
   

牵牛

这只是我的认知。至少是对于我这画了八天的小白来说。
        今天下午，练一下人物画，结束后，感觉比画花难多了。
      临近七夕，老师安排了这幅牛郎织女。七月七，月亮本是初月，为了成全主人公团圆相聚，就用一轮金黄的满月做背景，这也是中国写意画的特点，不必细究。
      五官最是难把握，眉眼，口唇，一不留神，人物就破相了。
      织女还算眉清 ，只是眼有点大了。
   

牛郎织女

    瞧那牛郎，惨不忍睹。
    发际线过低，人很不精神，嘴巴用笔错了，用上橡皮都无法修改，下巴墨染重了，样子有点呆喔！
      执手相看那一刻，织女肯定疑惑，这怎能是自己的夫君？一年不见，他经历了什么，形容竟这般陌生。准备好的眼泪，都收了回去。

      我这厢只能给织女请罪了。

      立秋已过，晚上画一幅秋韵应应景吧！
        豆角藤蔓，这幅本来是方形的画，我说了，就喜欢长幅的，而且纸也是裁好的。
        画的时候，加一个豆荚，花头向上延伸，蝴蝶飞高一点，支撑的竹竿延长，藤蔓蔓延远一点，画面就拉长了。觉得藤蔓植物，本来就应该用长幅表现才美。
       

秋韵

画过牡丹，月季，木芙蓉，牵牛花叶子，形状，色泽大体一样，荷花，牡丹，月季，海棠等花的用色，花瓣形状也熟悉了，葡萄也画过，花豆荚也挺顺手。这幅，画起来就从容多了。
      倒是弯弯曲曲的蔓很有新鲜感。
     
        这是假期里八天学画经历，每天一记，忙并快乐着，其实也有点累。
      疫情严峻，尽量不出门，不添乱！不让自己闲着，每天，心里才算安稳。
      倒是感觉，学画优胜写字，更自由，丰富。仿佛是对写字的一种逃避。
        再任意指挥者智能小音箱，播放想听的音乐。尤其听着古琴或古筝，真的安静自适。
      记下以上文字，已12点。
      好好休息！晚安！
      明天，继续。
                                                                    2021.8.12夜
                      标签： 杂记