这是2023年看的第一本书，前两天一直停留在100页之前，今天终于一口气读完。

这是一本如何对待死亡的告白之书，当生命宣布倒计时时，我们会选择做些什么？

这本书的作者已经离世，他在被告知胰腺癌晚期且只能再活三至六个月后，他克服了悲伤与恐惧，以乐观坦然的心态，对未来做了规划与最大努力。

为了生命的最后一程、为了三个年幼的孩子、为了挚爱的妻子。

生命虽然短暂，兰迪却是把生命规划的最为有效、高效的人，以其聪明才智与智慧和顽强的意志力。

最后的演讲，人生谢幕前的告别，充满爱心与成长的智慧，他的四十七年远超过很多很的七十四年的生命质量。

兰迪对于生命的认知、死亡的思考，以及用自己的行动给孩子们留下未来治愈的记忆，都是非常触动读者心灵的，他传递给我们的信息便是：好好努力，实现梦想，直面死亡，活在当下，用乐观的心态去生活和努力，用爱去疗愈挚爱亲人的未来伤痛～

兰迪，虽早逝，生命却很完整！

但设想一下，如果是自己，又会做一些什么呢？

说实话，真的不敢幻想，每个人都有自己的宿命，没有人能够预知自己的未来，那就遵从自己内心吧！

有人说：“中国人一生缺少三种教育：性的教育、爱的教育、死亡的教育”。听起来有些极端，但我想我人生中第一门“关于死亡的教育”的课，兰迪·波许是我的教授。

抛开那些机器，而如果是人生呢？

作者给我展示了一位即将告别人世的父亲是怎样去生活，怎样去把自己的温暖留下给所爱的人。

曾有说过，不了解死亡的人，也许也是不会生活的人。

书中，作者以一名教育者的身份，提及了两个让我印象深刻的建议：一、学校教育就是要帮助学生学会如何学习；二、帮助学生学会正确评价自己。

有些家长在孩子一出生时，就把自己的愿望强加给他们。自己没能力去做的事情，交给下一代来完成，这是无理取闹。而作者的建议是：帮助孩子去实现自己的梦。你的孩子只是借助你来到这个世界，他有自己梦，独立而神圣。

新冠的到来已有三年之久，这一场灾难提醒着我，没有什么是理所当然和永恒不变的。活着的意义就在于本身，因为死亡就在前方，现在的每一刻才越发珍贵。

愿你我，都懂得善待生命。

好啦，就到这里了，我还得去把最后的演讲的视频给看了。

经典语录：

1、无论我有何成就，我热爱的一切全都来自儿时的梦想和目标……来自我在实现几乎所有梦想和目标的过程中使用的方法。我意识到，我的与众不同来自于我所有的梦想—它们有的非常有意义，有的则相当古怪—它们定义了我四十六年的人生。

2、只要你能发现机会，就有可能找到实现梦想的方法。

3、基本功，这是格雷厄姆教练给我们的大礼。基本功，基本功，基本功。作为一个大学教授，我一直认为有一点是许多孩子容易忽略的，而这总是会对他们造成伤害：你必须把基本功练好，否则学些高超的技术也无济于事。

4、当你把事情搞砸了，却再也没人愿意费神告诉你时，你的处境就很糟糕了。你可能不想听到批评，但是别人的批评常常是在告诉你，他们依然爱着你、在乎你，希望你变得更好。

5、当我们把孩子送去参加团队运动时—无论是橄榄球、足球、游泳还是其他运动—对大多数人来说，首要目的并不是让他们学到这项运动的精髓。我们其实是想让他们学到更为重要的东西，比如团队合作、不屈不挠、不断进取以及应对逆境的能力。这种间接的学习就是所谓的“假动作”。

6、我不相信全盘皆输。

7、我也不想让人知道我得花多长时间才能赢。坚持是一种美德，但是自己的努力并不总是要让别人看见。

8、墙之所以存在是有原因的，它不是为了阻拦我们，而是为了给我们一个机会来表现自己的愿望有多强烈。

9、我们只是在不断坚持，意识到自己可以做一些力所能及的事，让事情向好的方向发展……而我们也是这么做的。我们的态度不言而喻：“只管向前走就行了。”

10、我一直都知道时间是有限的。我承认，自己对许多事情都过于理性了，但是我深信在自己执着的事情之中，最有用的一件事就是合理安排时间。

11、问问自己：你是否把时间花在了对的事上？你可能有自己的事业、目标和兴趣，但这些都是值得追求的吗？

12、你拥有的只是时间。有一天，或许你会发现你拥有的时间比想象的要少。

13、教育界有一种广为接受的陈词滥调，那就是“教师的首要目标应该是帮助学生学会如何学习”。当然，我知道这个想法有一定的价值，但是我心目中有一个更好的目标：帮助学生学会自我评价。他们能认识到自己真正的实力吗？他们了解自己的缺点吗？他们能真实地看待他人对自己的看法吗？

14、最重要的是，我们需要让他们知道如何自我评价，知道自己做得如何。在健身房健身有一个优点，那就是你只要付出，就能取得显著的成果。在大学里也是这样。教授的职责就是教学生观察他们心智的成长，就像他们照镜子观察到肌肉的明显增长一样。

15、能实现自己的童年梦想自然是激动人心的，但是随着年龄增长，你会发现帮助别人实现梦想其实更有意思。

16、用钱来解决贫穷问题很有价值，但是这样往往只是关注边缘问题，把人类送上月球能激励所有人去发挥人类最大的潜能，这也是解决人类宏大问题的终极方法。

17、太多人一辈子都在不停抱怨。我一直认为，如果你把抱怨的精力拿出十分之一来解决问题，事情的结果就会超乎你的想象。

18、发现，不少人每天都要花很多时间，担心别人对他们的看法。如果不那么在意别人在想什么，我们的生活和工作效率会提高三分之一。

19、教育工作者不应该害怕使用陈词滥调。为什么呢？因为这些话大多数孩子们没听过！这对他们来说是全新的，能给他们带来启示。我已经在课堂上屡试不爽。

20、当你没能达成心愿时，你收获的就是经验。而经验往往是最有价值的东西。

21、如果你只是一个成绩良好的学生，手写的感谢信至少能让你在未来老板或是招生人员的眼中提升半个档次，变成一个优秀的学生。如今手写的感谢信特别少见，所以他们会记住你。

22、很多人都想走捷径。我认为最好的捷径就是绕远路，其实就是两个字：努力。

23、“出去走走，为其他人做一些别人为你做过的事。”

24、无论出了什么乱子，你都得有应急计划，这样你才能当一个乐观主义者。我对很多事情都不担心，因为这些事一旦发生，我都有相应的对策。

25、诚实不仅是种美德，还能提升效率。如果人人都说实话，你就可以省下去重新核实的时间了。

26、他说他宁愿我努力工作，成为世界上最好的挖沟工人，也不愿我坐在办公桌后干着清闲的活儿，成为一个自以为是的精英主义者。

27、在从一种文化走向另一种文化时，你必须高度敏感—对于学生而言，这是从学校走向工作岗位的必经之路。

28、“因为你太擅长推销了，如果去企业工作，他们肯定会让你当推销员。如果你一定要推销点儿什么，还不如推销一些有价值的东西，比如教育。”

29、人的一生中总有几个关键时刻。一个人如果事后回想起来，能分辨出这样的时刻是人生的转折点，便算是幸运的了。

30、围墙之所以存在是有原因的，一旦你翻过这样的围墙—即便是有人结结实实地推了你一把—要告诉别人你是怎样做到的，这对别人也有帮助。

31、所以我对孩子们的梦想正是如此：我希望他们走自己的道路，完成自己的梦想。鉴于我命不久矣，我想明确地说出来：孩子们，不要试图弄清我想让你们变成什么样，我想让你们成为自己想成为的样子。

32、每天花点时间独处，给自己充充电，这一点也不算软弱和自私的行为。

33、“这不是关于怎样实现你的梦想的，而是关于如何生活。如果你能以正确的方式生活，命运自有其安排，梦想会降临到你的身上。”