一直以来，我都觉得人应该有一点傲气，有些事不该做也不屑做。所以我也教学生，人应该有点傲气：不抄袭，是对自己所学知识的自信与傲气。要求别人做到的自己先要做到，是对自身行为的傲气。不攀附，做自己，是对自身品质的傲气。
然而，在社会中待得越久，我却越来越迷茫，特别是在经历了从公办到私立之后。渐渐发现好机会永远都是给有后台会走关系的人，帮亲不帮理的事也常常会有。
自己辛辛苦苦备的一节公开课，被人拿去又加了另一个老师的创新点后录了视频，去得奖了。好吧，这我忍，该给的材料课件我都给了，够配合了吧？够顾大局了吧？够有团队意识了吧？结果到了一次活动说要我们都开一节课，听课的也不是什么领导，那我想着我就还是按自己原来的上，而那个老师之前反正也准备过另外一节成功的公开课，她可以上那节内容，这样两人都不用花太多时间准备，毕竟快期末了，要留精力给学生复习。去找她商量，结果她不同意，她硬是也要上我那节内容，还说我可以按原来一样上，和她同课异构。呵呵，真是聪明啊，把另一个老师的和我的结合起来，先进的设备占着用，这不是摆明了让我当陪衬吗？而且最后我发现，她连板书设计都和我一样……当然你也许会说，我也可以和她一样结合起来上啊，看她怎么办！这样丢的是学校的脸，到时候怪罪起来说不定就又怪到我头上，谁让她马屁拍得好啊，又要去比赛啊……而且这种事我做不来。我也算破天荒的没有忍，去找我们当时的学科组长，可惜学科组长是个和稀泥的，呵呵了一声就说让我重新选题备课好了……我也只能呵呵呵呵了。后来听说他们私下关系也很好……同组的一些人知道了，不曾帮我出声也正常能理解，但是连最起码的是非判断都没有，还觉得我不应该说这件事，还要怪我。当时真是失望透顶……
这样的失望实在不想我的学生们也要经历。但是我在象牙塔里都这样，外面呢？不禁担心……
是不是我不应该有这样的傲气？是不是不应该想着靠自己的能力去得到自己想要的？是不是我不该告诉孩子们要有傲气？是不是我该告诉他们只要达到目的就可以？是不是我该说五斗米是值得折腰的？是不是我该说这个时代傲气有时候可以放一放？从前最爱李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，现在不该爱了吗？
