今天再一次听许飞校长导读的《读书，教师的第一修炼》这本书，让我对读书的意义有了更为深层的理解，阅读是为了修心，为了照亮别人，成长自己，他说《教学勇气》这本书中把教育喻为舞蹈，而教学则是为师生提供重返舞池的机会，把教师教的好的时候比为牧羊犬，想想牧羊犬的职责所在，这样的比喻也是再恰当不过的了。
徐校长回顾了自己读过的一些书和对读书的感悟，深刻认识到读书的重要性，并编写了《读书，教师的第一修炼》，这本书包括六章，前三章写读书的意义，读书的方法，怎么样用专业的眼光去阅读，后三章是他阅读的随笔。
以前，我也热爱阅读，只是读的比较零散，很多时候就是在这找一篇文章，在那找一篇文章来读，没有形成整体阅读的习惯，而且读了之后写读书笔记较少，所以对读过的书印象不太深刻，通过徐校长对这本书的导读，了解到读书不仅要择书而读，而且可以采用数书同读或者是一书重读的方法，读书犹如交友，如果人的一生没有几个好朋友是不是会感到孤单，那么人的一生没有阅读几本好书垫底，也会内心比较空虚，我比较赞成这个观点。
没有用文字表达出来的阅读，是肤浅的阅读，写作是阅读的果实，就像种植物，开花是成长的过程，结果才是最终的收获。
教育就是与美相遇，作为一名教师，就是轻轻牵着学生的手，她们带到人类美好的风景面前，让他们享受美好！
漫步教育人生路，犹如享受春天的风光，感觉到摆在自己面前的路逐渐地清晰起来，感谢吴虹校长和各位组织者给我们提供了这样一个广阔的平台，感谢徐飞校长用自己渊博的知识洗涤了我们的心灵，让我们在这个特殊的时期，不焦虑，不恐惧，不孤单，不孤读！！！
