学期结束时，学校举办了一场家长会。我主动与会了，参加的目的是想告诉家长朋友们多给留守儿童一些关爱。如果可能，家长们不要外出务工，能留在孩子们身边陪伴他们成长。我当时还在会上朗读了一篇学生的习作，文章写的是这位学生对父爱母爱的渴望，在成长的旅程中渴望父母的参与。我希望用我的动情演讲来感染到家长朋友们，能给留守儿童的生活带来些许的改变。
然而，开学后，留守儿童的情况没有得到丝毫改善。他们有的是爷爷奶奶监护，有的在学校居住自我约束。
或许是我太理想化了。当对现实有了更深地了解后，我才知道每一个留守儿童背后都有着一段辛酸的故事。
留守儿童的生活学习状况令人同情，然而很多留守儿童的父母亦有难言之隐。他们为了生计何尝愿意离开自己的骨肉，谁不愿意每天看着自己种的花蕾静静绽放。可是，为了生活，为了有经济来源，他们只能背井离乡，去远方打拼。他们明知孩子的成长离不开父母的呵护，但是在新年伊始，他们不得不再次拿起行李重新启程。在生活面前，他们只能留给自己的孩子远去的背影与梦中思念的泪水。
还记得家长会后，一位60多岁的老人携着他的孙子回家，慈祥的面庞上镌刻着深深的皱纹。当我告诉他他的孙子在校表现不佳，他没有像其他的家长那样表现出过多的焦虑，平静的面容让我意外。对于孙子的学习情况他没有过多询问，反而转移了我的话题。交谈中我得知孩子的父母在闹离婚，每月给他点抚养孩子的费用，对孩子的学习他力不从心。看着乡间天边飘过的悠悠白云，看着那静谧的屋舍孤独地躺在大地间，我沉默了良久。我快速地走过了他们，让自己的思绪在白云下飞翔。能让孩子顺利地长大对于老人来说已有些不易。父母感情的不和伤及到了无辜的孩子，在这种环境下成长，又怎能要求家长来约束孩子的学习行为、规范他的学习习惯。而陪伴对于孩子来说不过是镜中月水中花。成为留守儿童是孩子无法改变的现状。
还有一位学生的姐姐略带羞涩地走进了我的办公室，当得知她的妹妹成绩不佳时，她红着脸激动地责骂起妹妹：“主科都没及格，你这样的成绩怎么对得起妈妈，一点也不争气……”“老师，您不知道，我父亲很早就过世了，母亲为了供我们俩读书外出务工了，她现在跟着外婆。她本来英语和数学都还好，没想到退了这么多，一点也不为在外辛苦的母亲争气……”“也不能责怪孩子，她已经很乖了，毕竟一个十三岁的孩子需要大人的引导，她能这样懂事已经很不容易了。”我不安地说。我们匆匆地结束了对话。我在压抑的情绪中挣扎了很久。原来这位学生的生活现状如此辛酸。想到那位母亲承受了多少生活的压力，如果让她放弃工作回来陪伴孩子长大，那她们的生活来源怎么解决，在陪伴女儿与维持生计面前她只能选择离开。
这一次经历让我明白了很多。作为农村教师，身上的担子十分沉重。我们不仅要传授给学生知识，更要给他们心灵上的呵护。我们不仅要当他们的老师，更要做他们的家人。如果我们懈怠了，我们不认真了，他们会更松懈，更随意。与城里的孩子相比，他们在人生的长跑路上已经慢了很大一节拍了。我们要做孩子的守护者，让他们因为遇上一位好老师而庆幸，让我们因奉献了自己的真心而自豪。
