用了5天时间,读完了这本书《如何阅读一本书》。
一看名字便知,这是一本读书方法论的书,然后读起来不枯燥,读完后感觉很好懂,很有指导性,可立即拿来用,用于指导我们后续阅读其他书籍。
现总结回顾一下这本书的要点。
1、导语
在接受众多信息的同时,如何依旧保持我们自身独立的判断与理解呢?
我们需要学习更多的阅读技巧和方法。
2、阅读的艺术
定义,仅凭头脑运作,不假任何外助,除了玩味读物中的一些字句外,以一己之力来提升自我的过程。
不是为了读书而读书,是为了获得咨询而读书,以及为了理解而读书
阅读强调主动性。
阅读的艺术包括了所有非辅助型自我发现学习的技巧,即:敏锐的观察、灵敏的记忆、想象的空间、训练有素的的分析和省思能力。
本书旨在教会我们,如何将书变成最好的老师。
3、阅读的四个境界
这四个境界是渐进式的,层层递进,第四层是最高的阅读层次,包括了所有的阅读层次,也超越了所有的层次。
第一层境界的阅读,为基础阅读,认识所有的字,明白书中的每一句话的含义是什么。
第二层境界的阅读,为检视阅读,其特点在于强调时间,要在规定时间内完成一项阅读任务,并且要了解这本书的结构和内容主旨。
第三层境界的阅读,为分析阅读,其特点是全盘的阅读、完整的阅读,需要你吃透一本书。
第四层境界的阅读,也是最高境界,叫做主题式阅读,或比较阅读,在做主题阅读时,读者会读同一主题相关的很多书,并且借助他所阅读的书籍,去架构一个可能在哪一本书里都没提到过的主题分析。
指导意义:在以后的阅读里,我们可以针对不同的书籍采用不同的阅读方式,用最有效率的方式来达到自己的阅读目的,做一个精明的阅读者。
4、基础阅读与检视阅读
检视阅读是真正进入了阅读的层次,分为有系统的略读或粗读和粗浅的阅读。
5、阅读者的四个基本问题
阅读时需要尽可能地保持主动,你需要提出问题,并且尝试自己去回答这些问题,四个基本的问题如下所示
整体来看,这本书在说什么?
作者在细节上说了什么,是怎么说的?
这本书说的有道理吗?是全部有道理还是部分有道理?
这本书和你有什么关系?
6、一本书的分类
你在阅读前要确切地知道,自己在读的是哪一类书,这是分析阅读的第一个规则。
譬如,论说型书籍,可分为理论型作品和实用型作品,
要超越知道这是怎么回事,进而明白应该怎么利用它,即之于知与行的区别。
7、透视一本书
分析阅读的第二个规则,找出藏在书本封面之下的骨架,即用一个或几个句子来叙述出整本书的内容;
分析阅读的第三个规则,将书中重要篇章列举出来,并说明它们是如何按照顺序组成一个整体的架构。
分析阅读的第四个规则,找出作者要问的问题,或者作者想要解决的问题是什么
8、与作者找出共通的词义
分析阅读的第五个规则,找出重要单字,通过它们与作者达成共识。
分析阅读的第六个规则,找出一本书中关键的句子,并确定这本书包含的主旨。
可以用以下两种方法来确定我们真的理解了一本书的主旨:
用你自己的话来说;根据主旨所形容的那种经验,举一个自己的相关经历。
9、架构一本书的基础论述
分析阅读的第七个规则:从相关的关联中,设法架构出一本书的基础论述。如果可以,找出书中说明重要论述的段落;具体做法如下,首先,找到论述中所包含的声明,尤其是那些让你接受作者这个论述的理由,以及这些理论将会带引你到什么样的结论上去;其次,你需要区别出两种论述的不同之处,使用的方法不同,即归纳法和演绎法;最后找出作者认为的哪些事情是假设,哪些是能证实或有根据的,以及哪些是不需要证明的自明之理。
分析阅读的第八个规则,找出作者的解答。
10、学会与作者对话
是双向的而非单向的对话,
分析阅读的第九个规则,在你说出我同意、我不同意或是我暂缓评论之前,你一定要肯定的说,我了解了。
分析阅读的第十个规则,如果你对一本书已经足够了解,即使你不同意作者的观点,也要理性地去表达自己的意见,而不是无理地辩驳或争论。
分析阅读的第十一个规则,尊重知识与个人观点的不用,在做任何评判前,都要找到理论依据。
正确否定作者观点的方法步骤:
说一位作者知识不足,
说一位作者知识错误,
说一位作者不合逻辑,
说一位作者的分析不够完整,
11、辅助阅读
所谓内在阅读,意思是指阅读书籍本身的内容就行,而不用再阅读其他的书。
而外在阅读,指的是我们需要借助另外的一些书来阅读这本书。外在的辅助来源可以分为四个部分,相关经验;其他的书;导论与摘要;工具书。
12、阅读不同读物的方法
具体分类为实用型的书;想象文学;故事书;史诗和戏剧;悲剧;抒情诗;历史书;传记与自传;新闻和文摘;科学和数学书;哲学书;社会科学;
13、主题阅读
准备阶段:主题是跟着阅读走的,并不是事先就能定出来的,使用检视阅读来进行主题判断,
五个步骤
步骤一:找到相关的章节
步骤二:构建你自己的术语体系,运用自己的思考去建立一组词汇,使其适用于所有作者的术语体系
步骤三:厘清需要解答的问题,要建立起一组不偏不倚的主旨,最好的方法就是列出一些能明确表达我们疑惑的问题
步骤四:界定和确认议题
步骤五:分析讨论
14、客观和工具书的有效使用
需要注意以下两点:
客观的必要性,追求辩证的客观,
主题工具书主要从以下三个方面指导初学者,启动阅读、建议阅读、指导阅读。
15、好书能带给我们什么
良好的阅读基础在于主动的阅读。阅读时要主动,效果就越好。
所谓主动的阅读,就是要能提出问题来。
读一本真正的好书,可以增进阅读技巧,能让你更好的了解这个世界以及你自己,你会变得更有智慧,而不只是更有知识。
16、生命与心智的成长
与真正的好书一同成长;帮助我们的心智保持活力与成长。