真正的教育是一种被动的,美好的感觉.如果你在教育孩子的路上很累,请及时回头反思,总结.真正的教育,亲子之间是很轻松的.最好的教育是无痕教育.就是孩子没感觉到你的影响,就把事情做对了.
柳宗元早年在长安任职时期一篇作品------<种树郭橐驼传>.今天读来,对我们教育孩子,有着深刻的借鉴意义.
郭橐驼自我介绍种树的经验。关键在于“顺木之天以致其性”。究竟什么是树木的本性呢？“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，四个“欲”字，既概括了树木的本性，也提示了种树的要领。郭橐驼正是顺着树木的自然性格栽种，从而保护了它的生机，因而收到“天者全而其性得”的理想效果。这正是郭橐驼种树“无不活”的诀窍.
本,生命之根也.董老师的亲子关系模型图里讲,自尊心,自信心,责任心,进取心,同情心,良好习惯是孩子成长的六大生命之根.
"其本欲舒",让它的根舒展开来,就是要给孩子空间,多给孩子创造机会,遵循万物生长规律,让孩子自由自在地成长.
回想自己以前对孩子的教育,因为焦虑,因为输不起的心态,还未到初中,我就在做小升初的准备.一方面找资料,让孩子去做题;另一方面,因为自己的唠叨,焦虑,让孩子感觉到超乎他年龄的压力.久而久之,我还沉浸在自我的小成就中.孩子受不了了,他不干了,他要反抗,.这也是人的本能.哪里有压迫,哪里有反抗.
儿子的叛逆,给我当头一棒,惊醒了我,这才意识到我走的路不对,我的教育方式是错误的.感谢自己迷途知返,及时学习,成长.今天想来,我违背了教育要遵循的基本规律,顺应孩子的自然成长,不可拔苗助长,也不可操之过急.
“其土欲故，其筑欲密”,我理解为原生家庭,良好的夫妻关系,0-3岁妈妈的陪伴,对一个孩子的成长至关重要.中国公安大学李玫谨教授,是专门研究犯罪心理学的.她强调,在生命早期,孩子已习惯了母亲身上的气味.这种味道已进入他的潜意识.如果换了别人抚养,孩子的安全感明显不足.
所有的课程都讲到,夫妻关系是先于亲子关系的.想要亲子关系好,必须先修复夫妻关系.母亲的情绪平和,父亲的风度,是最滋养孩子心灵的.
“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之”，压抑了甚至扼杀了树木的生机.特别喜欢古代人的文字,短而精悍,一目了然.我们有多少家长打着爱的名义,却在伤害着我们的孩子。等不起的心态,让我们慢不下来,整天活在对孩子未来的焦虑中.
其实,孩子没有我们想象中的那么糟糕.我们家长的格局要放大,不要仅仅止步于一个好高中,一所好大学,一份好工作.我们要站在孩子身后，至少五年,看孩子.最近在看一些书,也和一些优秀的人交流,他们放出的一个共同信号,让我很佩服.就是说,一个人,一定要找到自己喜欢做的事情.把事情做好了,钱那是附属的,跟着就来了.
所以,教育孩子的一个最基本的规律,就是要遵循孩子的自然成长.
