睡前，鼓励儿子回忆总结他今天的亮点。儿子调侃，游戏玩得不错！
我说，妈妈说说我的发现。
第一，与儿子就手机的使用，重新达成共识。与儿子商量确定，将原计划调整为：每天可以玩40分钟，晨读10分钟英语或语文，晨读完不成的话，从当天的游戏时间里扣除。
第二，儿子用手机看新闻，说看到七点钟，时间一到，不用提醒，主动放下手机。
第三，认真吃调理肠胃的益生菌片和胃蛋白酶冲剂，后者的味道很特别，但儿子克服困难，坚持吃，看出他重视和爱惜自己的身体。
第四，数学作业自己完成，没有看答案。为了解决园中方的问题，找出以前的学习笔记，认真思考解题过程。
第五，写作业期间，活动活动筋骨，懂得适当调剂休息。
第六，饭后与妈妈共同收拾碗筷。（儿子惊讶：“连这你都看到了”）
第七，我随口说脚后跟裂口子了。儿子一声不吭离开座位，一会儿将一管进口护脚霜摆到我眼前。我说，这是什么？儿子说，滋润脚的呀！诶呀，我竟然把自己买的这个护脚霜忘在脑后啦！
第八，做英语百词斩，阅读理解一篇英文。这件事计划时间够长，一个好的开始。
第九，和我交流哪些科目是喜欢的，哪些老师教得好......记得锦明老师说过，在孩子想要去做得更好的时候，遇到问题或者烦恼，就会愿意和你说，这是一个好的现象。
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一个个细数来，如数家珍。发现，当你聚焦点发生变化，孩子的亮点开始到处闪亮，根本不需要你刻意去当猎人。这种感觉好棒！我要抓住这种感觉，看到更美好的前景！
感赏先生，主动去长春与年少时的玩伴聚会。发现他近年越来越敞开自己，重视亲情，重视友情，不再似前几年前那样不喜欢联络人。知道儿子喜欢大闸蟹，主动询问，并答应立即给我们邮寄。
感赏自己，中午请假回家给儿子做出香喷喷的午饭，再送到学校。希望快快把儿子的身体调理得棒棒哒！
感赏儿子班主任老师，同意我给孩子送饭，并提醒和办理这周的盒饭退费。有个理解孩子的老师是孩子的幸事。感恩遇见！
