最近参加上海西岸艺术中心举办的Art and Design Education里的Future Lab工作坊，是非常有趣的体验。这个系列的工作坊是运用很多的艺术元素做探索，包括绘画、雕塑、剪切、构建... 艺术、教育和教练有很多结合点，激发个体和团队潜力、创造力、能量、爱、智慧... Coaching和Art的结合也一直是我个人的探索方向。
有一场lab活动讲教育中的蜂巢学习，说我们成长学习的过程好似蜜蜂采蜜回蜂巢创造蜂蜜。这个过程中有很多元素（elements）起作用，有泥土和水生成植物，光贡献光合作用，植物生成花朵供采蜜，回到蜂巢还需要有热的作用... 在这个过程中我们好比是蜂蜜，在“工作着”，工作的结果（蜂蜜的生成）接受外部元素（蜂巢外）和内部元素（蜂巢内）的影响。
我们在外面学习，接受各类信息，也遇到各种经历，然后我们将之带回我们的核心区域，”盘一盘“，消化一下，做复盘，思考并产生新的觉知，产生新的行动，周而复始。这是蜂巢学习。缺少外部吸收和内部消化都是不行的。
我现场做了“一片"，用了属于我的觉知颜色（这个过程如果有不错的引导，是很美妙的体验。）
于是，我想到，在教练与被教练的对话中，其实也发生了宛如蜂巢学习一样的过程。我根据在lab里蜂巢学习的图，画了一张coaching的作用点图。
我自己设计在”蜂巢学习”的流程里加入了教练对话环节。
See~~~ 这会是一个很有意思的教练模型。
在你现阶段遇到的困境、考验、事件、状态... 中，
外部从大地根部吸收养分的土壤是什么？
源源不断涌上来的水份是什么？
光又来自于哪里？
光合作用是怎样的过程？
这是一种怎样的植物？会开放出一株怎样的花？如何去采蜜？
采回来之后，内核的“热量”又是什么？
......
上面这张图你可以重新画一张你自己的蜂巢成长教练模型。
期待在我的团体教练里遇到你，遇到很多不同的蜂巢成长模型。看看有哪些不同的采蜜方式？而看见别人的采蜜路线图后，你又会有怎样的改变？
