请允许我称你“高高”，是以朋友的身份，而非师生的关系。我是从什么时候把你认定是我的一缕光呢？也许早在某个不经意的瞬间，你照进了我的心里。
初印象对高高没有很深刻，只知道高高是我的语文老师，高高的，带着眼镜，及腰的发。教了我们大约一个学期，突然得到消息，高高生病了，要去医院。当时听到消息还是惊讶，大家和老师感情还没培养好，老师就先要离开一段时间。
初一时的作文没有太多印象，独独记得有次《野望》改写为白话文，你在语文课上提了我的作文，说的话语模糊了，但那次是我作文第一次得到称赞，对于写作，兴趣浓厚了很多。
在初二高高回来了，还是那个模样，只是虚弱了许多，记忆蛮深的一件事是一次写作文，主题是“陪伴”，当时对写作有兴趣但不是热爱，我只记得当时没有思路，没有写的，在百度上搜索了一篇，抄在作文本上，得了个三等。
我有些懊悔，为什么不认真写呢？高高会看出来我是抄的吧？高高会认为我是一个敷衍作业的女孩吗？那次后，作文都认真写仔细磨，作文评分每次都是一等，偶尔几篇范文。
那时写作成了我的热爱，高高成了我所仰望的光。
我开始期盼语文课，期盼高高的到来，期盼高高讲作文，也许是高高对我来说很不同也许是希望被认同，我希望我的名字常在高高口中。所以我必须做得更好，严格要求自己，往往一个上午都在研究作文。那时我和高高还是不熟。
初二时期是我初中三年文章盛产期，发在简书里大多是初二时写的，多数是以自然风景花草树木为主，现在也是。那是我所擅长的，我会好好运用。
你在我心里成了不可替代的光影。
真正和高高熟识是在今年三月份网课期间，之前从来没有和高高单独说过话。从《桔梗花不会凋落》我们熟悉起来。
在网课上你提过要建文学社，当时听到这个消息，是心动的，对于热爱的方面我希望我有所作为，哪怕有些辛苦，做起也是会很开心的。记得交完作文，你找我说我原先的题目不是很有韵味，换一个会更好，和你交谈很久。
高高你知道吗？当时和你交谈时，我说的每句话都是深思熟虑，思考再三后发出去的。在等你消息时，是异常煎熬的。我提出了建文学社，高高忙不过来时候，可以交给我，我来帮忙。然后在三月二十五日那天，我们文学社成立了，你说“沉静如月的女孩”她是文学社的社长，我是副社。她我是认同的，她的文看过，我喜欢。
在我心中文学社是我与高高沟通的桥梁，是我追着光的直线路途。
我真正认识那个褪去老师外表下的高高，是进入简书后，我追逐的光芒，她在这里大放异彩，翻看了高高所有的文，每一篇都是值得我去思考，去回味。我曾认为我的写景很绝，领略过高高的文，我知道我还要继续努力。真的写的绝美，太喜欢了。
在一次网课讲的作文，忘记了当时留的什么了，只记得写了《一树李花白》，在上面你讲着我的这篇文，和我说:“有时写完不一定都是只写一个，你可以通过描写这个事物去突显另一种事物，得到升华。但不是说写得不好，你现在的这个问题，和我十年前一样。可以找一下丁立梅的《蔷薇几度开》和你写的一样，是写花，不过她由花写到了传统事物身上，这就是一篇文章而不是作文。”
我依旧在追赶光的路上，没有急切地追赶，是在某个角落平行相走。
我是循着你的光，走到了写作这条路，我想我会一直写到直到化作尘埃，我会歇笔。
—END·2020七月—
致给我的高高
