在日常生活中，你会不会经常感觉到大脑逐渐变得迟钝？想不起来支付密码，前一秒钟想要做的事情，在下一秒却怎么也想不起来，或者面对一个怎么也想不起来名字的朋友时的尴尬。记得上学时，数学老师经常挂在嘴边的一句话：大脑就像一把镰刀，越用越锋利，越不用，它就会逐渐腐朽和生锈。

所以，大脑的思维认知，需要适当地训练，才会让它进入一个良性的状态。就像我们的身体，适当的运动才会让它保持健康。

《神奇的烧脑思维游戏书》虽然是一本训练孩子思维认知的游戏书。但是，严格来说，它其实并没有什么年龄限制，里面的各种关于认知思维的训练。这本书的特点，便是有趣和易读。书中的游戏和图片大多选择我们平时耳熟能详的故事和人物，题目也都简练而直接，不仅增强了整本书的实用性，也大大增添其趣味性，内容好玩儿才会使我们更加有动力继续完成它。

在翻开这本书之前，我们需要了解一下大脑的运作和什么是认知思维。

一什么是思维认知？

所谓的认知能力，又叫思维认知，人与人之间的不同，大体就是来自认知的不同。同一个世界，同一个问题，每个人看到的东西不一样，得出的结论不一样，采取的行动不一样，最终的结果，就会不一样。认知思维能力处于一个良性和较高水平线上，那么人的格局放得开，眼光看得远。获得这种思维视角，许多所谓的人生困惑，就会霎时间豁然开朗。

思维认知主要分为两大类：记忆和认知。

1）记忆

迄今为止，没有人能够准确地描述出人类记忆是如何形成的，但是关于记忆，有一个被广泛认可的定论，那就是：记忆的多重储存类型，即大脑对记忆的分析与存储是分多个步骤完成的。也就是，视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五大信息通道对客观事物关注后在大脑中的存留印记。

那么，日常生活中我们多遇到的比如出门忘记带钥匙，去了超市不知道该买什么，其实就是大脑接受到的记忆讯息被自动快速过滤掉。

而针对记忆力的思维训练，就是为了增强大脑的记忆力，甚至可以帮助我们缓解因为年龄而产生的记忆衰等问题。

2）认知

如果把记忆比作是超市里琳琅满目的食材，那么，认知就是将这些食材变为食物的方法和能力。每个人都有擅长和不擅长，这就说明了根据自身的喜好不同，认知能力在某一个领域就会表现的非常优秀。

那么思维训练，就是为了让大脑的各个功能区达到一个相对平衡的水平。同时，认知能力的多方面训练，也是促成孩子从具象思维到抽象思维的一个很好的桥梁。所谓具象思维是指具体而形象的思维方式，也就是当面对一个事物时，所能想到的是具体的东西，也可以说是联想到的相关事物；而抽象思维，也可以称之为逻辑思维，是与具象思维相对立的概念，就是把一个事物的特性从它本身剥离出来形成概念，然后再进行判断、推理和论证的思维过程。

作为成年人的我们，翻开此书的目的就是为了在娱乐的同时适当地锻炼自己的大脑，让自己的思维在头脑风暴的刺激下，得到一次新的生机。

同时，我们也需要认识到，在孩子漫长的成长期中，思维认知的发展也会经历关键期，《神奇的烧脑思维游戏书》便是那一阶段孩子非常需要的一本工具书。

二思维认知发育的关键期

父母都有一颗望子成龙和望女成凤的心，为此，孩子还在娘胎就开始各种引导开发智力的培训。这种早教，除了浪费钱之外，实际上并没有什么用。哈佛大学儿童发展中心曾做了一份研究报告。说明人的大脑认知发展有关键期，抓住这几个关键期，进行适当的引导和训练，才是最为有效而正确的做法。

研究人员将儿童大脑发育分为三个部分，分别是Higher Cognitive Function（认知能力）、Language（语言发育能力）和Sensory Pathways（感官能力）。

下图就是孩子这三种能力的发育期，语言是蓝线，感官能力是黄线，这二者撇开不谈，红线代表的大脑认知能力的最高值也就是大脑发育的最佳年龄，是在7-13岁。所以，这个阶段认知思维的训练，是关乎孩子一生的关键期。

这一时期孩子的思维训练可以通过游戏、专门的课程来进行，同时也可以通过日常学习和生活来进行思维训练。父母应当关注孩子的每一个细节来引导孩子进行思维训练。

这本书中的游戏几乎包含了这一阶段孩子思维认知的全部能力。书中一共分为六章，分别是观察、记忆、阅读、创新、逻辑和数学的能力。

1、全方位观察。对于任何问题，都要认真考虑它的利和弊。更深一层的思考能使孩子认识到显而易见的答案未必就是最佳答案。

2、记忆。记忆是最基本的学习能力，任何高层次的学习和运用都源自此基础之上。著名的哲学家培根也曾说过：一切知识的获得都是记忆，记忆是一切智力活动的基础。对记忆能力的训练，其实是为了以后更加繁重的学习提前打下基础。

3、阅读。对于孩子来说，阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。阅读的过程不单是一次知识摄取的过程，更是一次心灵的锻造和思想的升华的过程。同时，阅读力的培养是锻炼孩子专注力的必要条件，不仅如此，阅读还会培养孩子们的语感和意境的想象。

4、创新。爱因斯坦曾说过：创造力比知识更重要。创造力是检验孩子对所学知识运用的一种绝佳体现。世界是否进步，知识是否进化，皆源自创造力的运用。

5、逻辑。逻辑思维，涉及到很多方面，包括语言、数字、图形、空间的理解观察和思考等等。锻炼逻辑思维能力的最终目的，就是让孩子形成快速、条理、准确地解决问题的能力。

6、数学。数学是一门工具学科，它是一切科学的基础，数学更会带动其它学科的进步。人力资源专家和世界五百强企业，都将数学能力纳入员工招聘的范畴。

结语：

清华前校长陈吉宁曾说：中国未来社会需要的，是那种逻辑思维缜密，能够应对变化，提出独特想法的应对性人才。这也就意味着未来社会多元化发展的背后，是对早先固化思维的一种解放。

我们的大脑思维，认知能力和行为其实都需要做出不同的改变。改变需要潜移默化，慢慢形成，不论是正处在思维认知关键期的孩子，还是已是成年人的我们，维持大脑的活跃，让大脑能够在日新月异的社会发展中适应，都离不开我们自身的训练和努力。

所以，改变从此刻开始，不需要太长的时间，翻开这本游戏书，让那些缤纷的图片和题目对自己的大脑来一场智力改变吧！