有人説：本科，碩士，博士的教育方式是這樣的。本科階段，老师會說，那片樹林里有一只兔子，已經打死了，你把它撿回來。碩士階段，那片樹林有一只兔子，死沒死不知道，你把它弄回來。博士階段，那片樹林據說有一只兔子，你去看看，弄一只兔子回來。博士，我不清楚，但是本科與碩士，我是深以為然的。本科老师偶爾佈置一個作業，我們在網絡上查查論文，抄一抄，也就過去了。到了碩士的時候，這樣的做法顯然是不夠的。
老師說：你要懷疑一切，否定一切，要有自己的看法，即使錯的也沒關係。
我：......
老师：檀君神話是神話，但也不是神話。。。。。。你明白嗎？
我：......
知識點：檀君活了一千多歲，這個顯然是不可能。但是檀君並不一定就是人，他是王。比如說蒙古首領叫可汗，有些王朝的王稱自己是皇帝。而檀君就是可汗，皇帝的意思。這樣一看，是不是檀君活了一千就合理了。這個王朝歷經一千年，是不是這個道理。
