十二感官之触觉
均衡发展的人框架
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意志（0—7）是否把想法落实的能力，能够主动做事的能力。内在动力，执着去做，遇到困难，不放弃。四个初级触觉感官。发展孩子的神经系统。
触觉：带给人和物的界限。晨圈是触觉的人际交往。安全感，孩子问题百分之90就是安全感的问题。人的身体需要触摸，触摸让他感到爱。触觉对应最高级的自我觉。
三个关键词： 界限，安全感，自我觉。
生命觉
运动觉
平衡觉
儿童观察：皮肤，手指谣，经常在孩子身上拍打，念自编的各种童谣。
触觉失调的特征：
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缺乏信任，散漫，自我刺激，三点重点关注。
睡眠对孩子非常重要，一定要把孩子的节奏建立起来。
不要说那么多话，把孩子放在自然中，去看。把孩子放在自然中，能解决一切。
《病是教养出来的3》专门讲触觉问题。
下半场：
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1.如何去支持孩子，有规律有序的做事情。
儿童之家活动规律：四十分钟户外，十分钟晨圈，吸收加餐，四十分钟室内自由玩耍，餐前故事，午餐，午休，下午课，下午加餐
从一件事情开始
做：晚餐的时间。六点晚餐，八点半睡前准备。
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抱着聆听五分钟，
让孩子看着你从容有序（有序很重要）的做饭，
用温柔的触觉认真为孩子洗澡，享受十分钟足浴，另加温柔的歌声，十分钟的较低触摸游戏，睡前歌声。
在主班老师那里最少要学习十首歌，流程歌，让你的心平静。
《跟妈妈玩童瑶》推荐的书。
买一瓶精油，给孩子全身按摩。
每天执行只手一个月。
在台历上写上，每天做一条，写一个月。
2017年5月18日汪凤娟老师讲课笔记
