提前的预防针：今日的内容有可能引起不适，慎重啊
昨天在家里，豆豆龙要拉臭臭，端好小马桶，他坐在上面。
他看到我站在旁边，接着说：妈妈，你不要看着我。
我回答：不好意思噢，那你拉完了，告诉妈妈。
平日里他拉臭臭挺快的，今日有一点久。
但是并没有引起我的怀疑🤨。
过了好几分钟后他叫我：妈妈拉好啦！
我走了过去，帮他擦PP。
期间，他突然对我说：妈妈，你看！
顺着他的手，我看到小马桶背后的白色墙壁上面，有黄色的不明物体。
在我的大脑反应了几秒后，我认出来这是什么了😱……
OMG，他的臭臭💩……
然后我下意识的说：妈妈看一下你的手，左手没有案发的证据，但是当他抬起右手的时候，
上面沾着黄黄的💩……
这个时候，老母亲根本完全没有“教育”的意识，来帮助他认识自己的臭臭，
压根把专业知识比如“2-4岁是他对于屎尿屁感兴趣”全部抛带脑外。
心里的想法就是：帮他擦完PP,去清理这可怜的墙壁。
（但是当下心里没有任何生气的情绪，也没有采用恶狠狠批评他一顿的态度）
接着我拿出来湿纸巾，开始进行擦墙壁，他见后，边跑边说我也去拿纸巾，便和我一起擦墙壁。
（言传不如身教，据研究统计，言传和身教对于一个孩子的影响比例是2/8，所以与其让孩子自己去收拾残局，不如给他示范）
擦完了之后，我就说：因为你刚刚玩了自己的臭臭，接下来妈妈要帮你洗手。
因为如果没有洗干净的话，臭臭里面的大菌小菌就会跑到你的肚子里面去捣乱。
他看到我很认真的帮他洗手，接着他小声对我说：妈妈，对不起。
（我一阵惊愕，他仿佛就变成了《大卫，不可以》系列里面的大卫一样）
洗完之后，我帮他剪了指甲，发现手上还是一股味道……
但是他不愿意再次洗了。
当我最强有力的同盟-豆豆龙的爸爸，
铛铛铛铛铛~~~闪亮登场🌞
看到我在想着怎么办的时候，他出手了。
他弄了一盆肥皂水，端到阳台，对豆豆龙说，你去给玩具洗澡吧。
接着小家伙很开心的地去给他的玩具洗澡。
关于臭臭的故事是接着来要和他沟通的ing
今日得到：
其实这样的事情在2-4岁的孩子日常都会有，而如果一味指责孩子，其实对于孩子没有任何的帮助，只是让他的行为得到抑制。
我看到的是，孩子对于自己身体排出来的物体感兴趣。
所以接下来，家里会引入这些绘本，当他的好奇心得到满足，这件事便是完美收官。
