20191211分享446天 下午去实验监考，回来又拐回家量窗，去书店接到孩子就6点多了，孩子又饿又烦，在餐厅吃饭，完了写作业。看到学生拿着鸡翅吃她就说，肚子饿了，没办法我就又给她盛了碗汤，取了鸡翅。碰上吃饭朱老师就辅导她写了数学作业。朱老师说几次检查她写的题，确定她是学数学的料，这孩子聪明的很，心算能力强。我不以为然，以她爸爸辅导她的经历和结论来反驳，我俩你一言我一语起来，她旁边不时扭头看我，恨不得把眼珠子瞪出来。朱老师无奈地说；好端端的孩子非要被你俩教坏了。到家我们还带着情绪，加上一些鸡毛蒜皮的事，我俩彼此一肚子气……自然又是不欢而睡，不过这次我只用了狮吼功，没用降龙十八掌，最后我生气上床睡觉，她自己洗漱后，小心翼翼爬上床故意逗我说话，我知道不搂她她睡不着，10点了不想再挑起事端，忍了忍就就搂着她睡觉了。
正向:1.我中间几次意识到了自己情绪出来问题，虽然控制不住自己，但没打孩子，后来睡觉时虽然一肚子火但还是就坡下驴搂着她睡觉了，不像以往一样把她推到一边让她自己哭着入睡做为惩罚。2.孩子主动吃完饭在餐厅写作业.虽然我说孩子不好，孩子还是坚持写完。3.中间孩子几次来到我身边要抱抱，说明孩子能量缺乏时她能表现出来并会自己疗愈。4.爸爸虽然方法不对，但爸爸辅导孩子很精心很负责，爸爸是多么渴望孩子能学好数学。5.同事主动辅导孩子，吃完饭后又等孩子很长时间写完作业并把错题题一一讲过才走，说明同事很喜欢孩子。6.同事几次提醒我对孩子应该多表扬，多鼓励，认为是我自己该修心养性才是根本。肯定我一直以来的模糊认识是正确的，指明了我下一步的努力方向。7.我们吃过饭后孩子又要吃饭，而且非要给学生准备的鸡翅，我也自觉不好意思给非1元钱，老板后来又还给了我，说明我们餐厅无论是老板还是服务员人很善良，我们学校餐厅很温暖，人情味很浓。8.有个孩子真好，让我一次次感受来自于同事领导，熟悉的还是陌生人的温暖，还给了我学习和改变的动力和决心!
