声明：为了把自己敬佩的常书鸿先生尽可能的写清楚，搜集了不少介绍先生的资料，因涉及文章较多，引用也比较随心，故不再注明出处，如有冒犯，还请见谅，感悟部分均为自己的解读，不妥之处，还请在文后不吝赐教。此文目的只有一个，那就是尽心解读“敦煌守护神”，以备自己和感兴趣的家人们学习借鉴。
1、专业与梦想
常书鸿，满族，1904年4月6日出生于杭州市。1918年考入浙江省立甲种工业学校（浙江大学前身）预科，学习染织专业。常书鸿自幼喜欢艺术，而他的父亲看着中国被外国列强轮番的欺凌，却苦于自己能力不够，开始把实业救国作为了中国富强的救命稻草，要求儿子去完成自己的愿望，来挽救处于困境当中的中国，把他送到工业学校去读书。父命难违，但自己确实又喜欢艺术绘画，所以他选择了与绘画相近的染织专业，并参加了由画家丰子恺等人组织的西湖画会。1923年染织毕业，留校任教。1926年，学校转为浙江大学工业学院，任本科美术教员。
感悟：少年时常书鸿对自己的梦想就很上心，14岁选择专业时就很走心，每个让自己心安的选择对自己的人生的都有着非比寻常的意义，更何况初始的选择对结果的影响更大。好在救国心切的父亲不是太执着。古往今来，有多少父母把自己的梦想强加给了孩子，结果如何呢？须知孩子不是自己的附属品，而是独立的生命，借用一位智慧老师总结自己成长经历得出的结论：要陪伴好孩子，父母只需智慧陪伴或是自废武功，真的不失为一种上策。
2、法国追梦
1927年6月，带职自费赴法国留学，11月考入法国里昂美术专科学校预科学习。一年后提前升入专科，学习油画。在法国他把一切时间都用来学习法文和绘画，后来考上里昂中法大学公费生，毕业后又取得了里昂市公费奖学金，并转到巴黎高等美术学校继续深造。留学十年间，他取得了卓越的成就，许多油画作品获金奖或被国家博物馆收藏，在法国国家沙龙展中先后获金质奖章三枚、银质奖章二枚、荣誉奖一枚，成为法国美术家协会会员、法国肖像画家协会会员，并以蒙巴拿斯（巴黎艺术家活动中心）画家自居，和妻小一起在巴黎过着安定舒适的生活。1934年，发起成立“中国艺术家学会”，参加者有常书鸿、王临乙、吕斯百、刘开渠、陈之秀、王子云、余炳烈等20多人。
感悟：兴趣是最好的导师，法国求学的常书鸿完全踏喜悦之道，知行合一，奇迹自然彰显。
3、“敦煌图录”改变一生命运
1935年秋，常书鸿在巴黎塞纳河畔一个旧书摊上，偶然看到由伯希和编辑的一部名为《敦煌图录》的画册,全书共分六册，约400幅有关敦煌石窟和塑像照片，看见敦煌千佛洞图片的瞬间，青年常书鸿几乎不敢相信自己的眼睛，不敢相信自己的国家还有这样灿烂的文化艺术。第一次知道在中国还有这样一座艺术宝库存在，在国外引起了轰动，中国人却不知，他深受震撼。伯希和在序言中清楚地写明，照片是1907年在中国敦煌石窟中拍摄的。常书鸿来到吉美博物馆，那里收藏着大量伯希和盗走的敦煌文物，论及历史年代之久远、艺术表现手法之高超，旅法画家常书鸿认为，敦煌艺术都胜于他所崇拜的文艺复兴时期的西洋艺术,为此常书鸿决定回国，亲眼到敦煌看一看。恰在1936年，接到南京教育部部长王世杰之邀，聘请他为北平艺术专科学校教授，常书鸿欣然接受。正是这套《敦煌图录》，开始了常书鸿与敦煌的因缘，他的人生轨迹也因此改变。
感悟：十一前上网查看常书鸿先生介绍时，第一次了解到先生与《敦煌图录》的因缘，脑海中就浮现出四个字——灵魂约定。少年时报考与绘画相近的染织专业，青年时期到法国追去自己崇拜的文艺复兴时期的西洋艺术，如痴如醉，取得了诸多成就和荣誉，与《敦煌图录》的不期而遇让他发现祖国还有敦煌艺术这样灿烂的文化艺术存在，胜于他所崇拜的西洋艺术，而且在国外引起轰动的同时，中国人却不知，因此深受震撼。相信青年常书鸿与《敦煌图录》相遇的那一刻，不仅仅是被辉煌的敦煌艺术所震撼，更是被父亲传承而来的爱国情怀所点燃，否则爱好敦煌艺术的艺术家那么多，为什么偏偏常先生克服种种常人难以想象的困难，经历种种身心的严峻考验，始终不忘初心，倾尽一生来守护敦煌石窟，并且影响了一代又一代中国乃至世界上对敦煌艺术痴迷的人们一起来保护敦煌艺术，毫无疑问先生对于敦煌艺术，是放在世界文化艺术宝库的高度来看待的，这种热忱、大爱是足以感天动地的。可以说敦煌石窟的保护始于常先生，也深深受益于常先生。
4、为走进梦想而奋斗
1938年抗战爆发后，随国立艺专迁校云南，任代理校长之职。去敦煌的行程因对日战争一再延期，常书鸿随同国立艺专辗转在北京、江西、湖南、昆明、重庆之间。老天似乎在考验常书鸿的意志。1940年离开艺专，去敦煌前，任教育部美术教育委员会常委，兼秘书，有自己的画室，在重庆过着安逸的画家生活。回国之后，他一直挂念着莫高窟的保护工作，向往着早日实现梦想。功夫不负有心人，在国民党元老于右任的建议下，终于促成了设立敦煌艺术研究所的设想。1942年9月国立敦煌艺术研究所筹委会成立，常书鸿任副主任。检察院院长于右任在呈交国防最高委员会的报告中是这样写的：“似此东方民族之文艺瀚海若再不积极设法保存，世称敦煌文物恐遂湮消，非特为考古暨博物家所叹息，实是民族最大之损失。因此，提议设立敦煌艺术学院招募大学艺术学生，就地研习，寓保管于研究之中”。提议通过后交由教育部办理，成立了国立敦煌艺术研究所而不是敦煌艺术学院。为了尽快成行，常书鸿在重庆办了个人画展，用卖画的钱筹备去敦煌的经费。
感悟：有梦想，就要知行合一，大胆去追梦。
