一.感受
1.今天学习了:未满足的需要。每个人都有不同的需要。儿童也是一样的，但是我们成人越是不满足儿童对事物的需要，他的索取就会越强烈。
2.养孩子和养动植物是一样的，不同的性格要用不同的方式对待。想要培养好他，前提条件是必须得懂他。
二.收获
1.每个儿童都有不同的需要。我们父母或是老师的态度可以创造积极的行为，也可以创造消极的行为。所以我们成人应该懂得如何去应对。懂得儿童的需要。
2.首先要积极期待；不同的个体和不同情境有不同的回应；有独处的需要；有权利的需要；最后是所有权的需要。
3.我们养育儿童不要干涉儿童太多，不要太强势，更不要越俎代庖，儿童应该行驶的权利和决定他自己能完成的就让他自己完成。我们要把儿童培养成上等人（没有脾气，而且有能力）不能把他培养成中等人（脾气大，有能力），更不能是下等人（脾气大，没能力）。
三.行动
马老师讲的内容好像听故事，一会不能离开，如果开小差，下面的情节你就连接不起来。
小儿子下楼玩的时候喜欢带着玩具下楼，但是每次带东西回来时都是两手空空，他只顾着玩，玩具就不知道扔到哪里了，因为这件事，我说了好几次，再下楼时不允许带玩具。前段时间一直没有带下去。最近下楼又想拿玩具下楼。这时我说:玩具你可以带，如果你没有保护好它，回来不许闹，说玩具有又丢了，给我买吧，这时妈妈就不会给你再买了。他说，好的。可能是提前沟通好了，最近几次玩具一直没有丢。回来时还对我说:妈妈，我不玩了以后，手就好好拿着，就怕它丢了，因为丢了就不能再买了。
