十年了，说长不长，说短不短。十年了，你都经历了些什么？十年前，汶川发生了大地震，云贵川相连，只是有微微的震感，我很幸运，我还活着，在教室里读书。十年后，我是一名特岗老师，在教室里跟孩子们讲一个用十年编织的故事。这个故事很长很长，长到要用十年书写；这个故事很美很美，美到要用生命去诠释；这个故事很感动很感动，感动到13亿人在哭泣……
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十年前，他在地震中说：“叔叔，我要喝可乐”。十年后，他是成都可口可乐博物馆馆长。
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十年前，他在夹缝中生存了下来。十年后，她迎来了美满的生活。
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十年前，他说他长大后，要当空降兵。十年后，我们在军事演习中看到了他出色的表现。
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十年前，他在地震中失去了双腿。十年后，他成为了一名运动员。
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十年前，她是地震中最后的幸存者。十年后，因为他的坚持，迎来了幸福的生活。
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他们都有一个共同的名字叫震生。
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在这个时刻。你想对自己说什么？
我在小打卡里写到：
一：十年前，我还是个懵懂少年，看到电视画面，我哭的稀里哗啦，没有经历过地震，家里人一起看电视，妈妈紧紧抱着你说，幸好我们没有发生地震，依然感受到妈妈的手紧紧的拽着我，把我都拽疼了，学校募捐，我把我存的零花钱全部拿了出来，记得，曾经的自己还写了一首诗，一封永远都没有寄出的信。诗的内容，信写话记不清了，但那段时间，我是学习最认真的，因为我觉得自己比汶川的和我一样同龄的学生幸运，我还活着，我还可以在教室里学习……
二：活着真好！哥哥是一位军人，参加了抗震救灾，嫂子怀着小侄女，那段时间，家里人都纠着心，每次吃饭，都可以看到嫂子摸着肚子说，宝宝，为了你，妈妈要多吃的饭，你要乖，不要总踢妈妈，爸爸是最棒的，可惜妈妈不能陪他去，我们在家里一起为爸爸加油……姑妈每天都会看着新闻，生怕哥哥在余震中出意外，她会默默的祈祷着……姑爹的父爱不一样，总是说我有这样的儿子，很自豪。说我们小女子整天哭哭啼啼，做不了事。但深夜，我总看到姑爹一个人在院子里，边听广播，边走来走去抽着他的烟。那段时间，我们一家的心无时无刻不在跳动着，担心着，祈祷着…………哥哥救灾回来了，立了功，不懂事的我，总是问着哥哥救灾过程中发生的事，哥哥没有说话，只是问了我一个问题：如果你旁边有一具腐败的尸体，你敢去闻尸体的味道吗？我吓了往后一退，直摇头……
三：哥哥救灾的故事，挽救一个曾经有轻生过念头的小姑娘。我们也时刻看到报道，每年轻生的人不少，现在的青少年，一遇到一点挫折，就会产生轻生的念头。曾经有一个小姑娘也是一样，不过在鬼门关面前，她回头了，突然感受到了生命的可贵。
四：十年后的今天。我有一个幸福的职业—特岗老师。因为教师这个职业，可以把知识一代一代的传承下去。听了今晚的课，韦老师分享到，有了善念就要行动。听到这句话的时候，我的第一个善念就是：要把这句话分享给我的学生（孩子小，得好好引导），分享给学生的家长、分享给的亲朋好友。今晚也是个特殊的日子，恰巧家里人过生日，许了一个愿望：我会做一个有爱的特岗老师，除了教会学生真爱生命，学会做人之外，还要把善念一直延续下去……成长的道路上，爱从不缺席！
用力过好以后的每一个十年
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人民日报一篇文章写到：
汶川大地震十年了。在《文学回忆录》里，木心说：除了灾难、病痛，时时刻刻要快乐。死亡和灾难是不速之客，有时候它的降临，甚至都不会敲敲门。所以，这世间，除了生死，都是小事。所以，你一定要善待自己；你一定要过好当下，别说什么山高水长；你一定要不计较，不纠缠，足够快乐。爱了，就用力去爱；恨了，放过也好。坚定生活，用力微笑；内心温柔，大胆行动。有锻炼，有钱赚，有人爱，有所期待，这就是好的日子。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花。在所有告别里，我最喜欢明天见。愿你，既有盔甲，又有软肋；愿你，用力生活，认真热爱。
有人说，这是心灵鸡汤。我想，即使是一杯毒药，我也要一饮而尽。因为我是一名特岗老师。我可能会教一个十年、二个十年、三个十年……不管几个十年，我都会用力教好、过好每一个十年，让每一个十年的故事都不一样……
