“父母是孩子最初的考官，父母是鼓励孩子伸展自己，还是禁止孩子伸展，拿自己的好恶管束孩子，这至关重要……如果父母是滋养性的，那么孩子就不会有严重的考试焦虑，而是会有考试兴奋；如果父母是惩罚性的，那么孩子势必有比较强烈的考试焦虑。”
今天还在读《和另一个自己谈谈心》，作者武志红。
好像一下子明白了，为什么有些孩子一到大考就心慌，容易考砸，而有些孩子却能稳定发挥或者超常发挥。
虽然平时紧着哥哥学这学那，但并没有要求他一定要达到什么水平。一年级第一个学期结束，平时测验，95到100，起起伏伏。
期中考试和期末考试只是提醒他认真认真再认真点，至于多少分，没具体要求。考前他自己给自己定了目标，98，99或者100。然后，其中考了双百，期末100和99，我觉得算是发挥得比较好的，比平时好不少呢。
经常忍不住凶巴巴对哥哥，考试还能发挥好，看来他还是得到了伸展，而不是被禁止。不过还是不能再凶他了。
书中，作者说“妈妈是孩子的镜子，人与人也互为镜子。我们都是先在别人的镜子里看到自己，然后才感知到自己的存在。”
自己做孩子时，不清楚是怎么感知到自己存在的。当妈后，才发现，孩子是在妈妈的眼神和言语中感知到自己的。妈妈多肯定多鼓励，孩子笑了，原来，我还不错，好的妈妈，我会继续努力的！妈妈不耐烦简单粗暴不满总是批评，孩子沉默了，原来，我那么不好，做什么错什么，做得多错得多，那我，还是少做点少试点吧……
父母的认可和鼓励，孩子会越来越自信，还能保持好奇心和行动力。
父母的身上我们能看到孩子的影子，孩子的身上，我们也看到了孩子的影子。
好多年前，有一次在娘家，在河边散步，听到一群正运动着的中年人在聊孩子。
其中有一个阿姨说的话我一直记得“孩子的问题，归根到底就是父母的问题。孩子本身大部分都是好的，有问题的孩子，你一看他的父母那样子，就知道为什么了！”
真正懂孩子懂教育的人，都会知道，父母对孩子的重要性。先要求自己，再要求孩子，自己都做不到的事，要求孩子做，最后能好吗？！或者自己成天抱着手机，玩着游戏，却想孩子成天读书学习，这叫什么事？
言传身教，好过喋喋不休。
好好做镜子吧，也从镜子里好好看自己，随时自省，检讨，一起进步。
养孩子，说容易不容易，说难吧真的很难！
