群里小伙伴就孩子“状态不好”向老师提问，及老师的答复
@应童-浙江青田 应老师好我是高三孩子的妈妈，这次儿子4月份的选考结果反而差，今天模考感觉也不太好，年里的时候儿子信心很大说是温州医科大学没有问题，看现在他有点垂头丧气了，说是考不进这个学校了，作为家长我应该如何说好呢
应童老师：
首先还是要强调一下，身为父母的能不能够拦截住：要为孩子排优解难的这个念。
孩子能量低一点就一定要做点什么去拉伸他能量吗？能不能先把自己的能量调高呢？
这个点是非常重要的。因为这个点不转化那身为父母你就会陷入到无休无止的问题里面去。人生是难免有高低起伏的，就希望自己的孩子，永远保持在一个沸腾的点上吗？一个很高的频率上吗？
孩子在从小到大成长的过程中，就是因为父母的这一个念：舍不得自己的孩子吃苦舍不得这个孩子痛苦，总要做点什么。
孩子的痛苦体验呢？是被一次一次破坏掉的，被干扰掉的。那么慢慢慢慢的累积孩子就越来越受不了这个“苦”，不管是身体的“苦”还是心灵的“苦”。所以在这个部分必须要能够反观到自己为什么拦不住？
然后再回来看这个事情的本身。我觉得很无语，我就有一种感觉：一百多节微课都白讲了，因为这些学问根本就没有显化出来。巧红说的很好，这些提问其实微课里面都有答案的。
所以能不能够拦截住这个外求的念呢？一点事情不知道怎么办了，赶紧问问老师吧！能不能够拦住这个“念”让自己成为一个经验者，让自己深入地去探索自己的内在。
这个事情很简单：孩子对自己有一个期待，期待自己有好的表现，他自己有一个清晰的目标。但当现实的表现不理想的时候就有情绪了，他内在就有压力了，那本质是什么呢？
本质就是：把不理想的表现复制到了未来，而且把不理想的表现叠加起来，一次不理想两次不理想，觉得我肯定不会理想了。
如果父母能够帮助孩子识别到：其实他完全是活在过去的一些不理想的状态里，而且他尝试着把这个不理想带到未来去。
要让孩子看到这个部分，孩子就知道从这里面出来抽离出来，因为这其实是非常可笑的他不是真实的。
真实的就是眼前正在发生什么。现在高三了，眼前我要备战高考，那我该做题就做题，该复习就复习。我在每一个当下无愧于自己的这一份学业，不管出来怎样的结果，我也无愧于心。
我们的孩子如果能够这样清晰的来投入学习，不管是怎样的结果都是最好的结果。我们的孩子在这个进程中，他在每一个当下都是非常饱满的，非常真诚的。
学问不是拿来看一看，听一听的！“学问”是拿来“经验”的。
我在此时真的挺挺无语的没什么事情的时候挺好的，一点点事情就六神无主了，就焦头烂额了，这算什么呢？我们这个群跟其他群都很不一样，我们这个群是VIP群！意味着大家都是有一个持续成长自己的心，但是这颗心有没有真正的能够把这个学问践行出来呢？
如果要斩断这种起起伏伏，报导师班到线下来经验。
