讲解人：瑾瑜妈妈 讲解地点：人民小学三（1）班家长会 时间:2018年5月18日
今天感谢学校老师和家长们的信任，给我一个和大家交流沟通的机会，我今天演讲的题目是“如何培养面向未来的孩子？”它分为六大主题，一是谈下教育的终极思维、二是培养孩子面向未来的四类技能、三是我想讲下关于孩子教育中我认为最重要的四件事，因为时间关系，简单讲解就不进行拓展了、四是谈谈如何借工作的力来管理孩子？五是如何激发孩子的天才力量？最后一点想谈下家长的自我成长，这点也是我非常看重的，其中有讲解不对的地方，请大家批评和指正。
一、教育的终极思维
我们养育孩子的最终目的是什么？
不就是为了把他培养成独立的人吗？让孩子最终掌握独自谋生的能力，即使脱离了家庭和父母的庇护，也能成功地工作，幸福地生活。作为父母，你要的终极目标不是把孩子送进名校了事，而是帮他走出校门以后，还能够杀出重围，让好公司、大公司愿意吸纳他成为新鲜血液，或者让他有能力创立自己的事业。
好公司会录用什么样的年轻人，那些被大公司录用的同学，有一些普遍的优点。但反过来，我也能看到，不管是录取的还是没有录取的同学的缺点。其实我们都希望孩子拿到人生的一个好OFFCE，比如说有一个名校博士，每次考官问他一个问题，他马上就能背一篇书给你。背的对不对呢？全是对的，但除了能把书上有的东西都回答给你以外，他似乎缺乏独立的、深入的思考。这个同学的背景其实非常符合招聘要求，但是招聘公司一直犹豫要不要录用他。
你看，即使你把孩子送进了名校，念了博士，书上教的东西他都会，公司会不会录用他，还是不确定。这样的年轻人，通常有扎实的基础知识，能够长时间地专注，对自己有合适的认识，对未来有规划，有比较好的表达能力、合作能力等。
以前我们都把技能分成硬技能和软技能。硬技能比如说数理化，软技能比如说表达沟通能力等，但在新的时代，那个分类有点相对简单，我们的孩子需要更加丰富的技能。下面我们就来谈谈培养孩子面向未来的四类重要技能。
二、培养孩子面向未来的四类技能
我总结了工作中需要的那些年轻人的优秀特质，把它概括成四类，这四类技能的关系，就像一棵树。形象地说，作为父母，要帮助你的孩子，长成这样一棵树。这是一棵顶上有星星的圣诞树，树身分成上下两段。底下宽的那段，叫做基础技能，上面尖的那段，叫综合能力。树的树干为成长心态，而树顶上的星星，指的是身心健康。
下面我会分别跟你说说这四种技能：
1. 基础技能是什么呢？
就是在学校里能够学到的那些技能，比如说识字解题，比如说历史地理，还包括写作表达，以及画画、音乐、体育等，这些，我把它们统统都归入基础技能。基础技能也可以很难很深，比如说微积分，比如说高等物理。基础技能非常重要。学校是一个学习基础技能的好地方。
2. 综合能力包括什么呢？
比如说合作、创造、设计、审美，包括战略、项目管理等等。这些技能，你听起来可能觉得比较高深，小孩子需要掌握这些吗？在我看来，一个人把多个基础技能合在一起，做成一件事情的能力，或者多个人一起组成团队，把每个人不同的技能合在一起，做成一件事情，就是综合能力。
一群大人在一起，我们造个火箭或者做一个无人驾驶汽车，是做成一件事。但小孩小的时候，他们照样应该有综合能力做成一件事。举一个瑾瑜办黑板报整合资源、统筹规划，发动班上每个同学特长和潜能的例子和2017年带孩子进行春节年俗社会实践大调查的案例。
再举一个例子，对于一年级的小朋友来说，学习 用温度计测温度，把这个温度写下来，这叫基础技能，非常简单。但是，给一组小朋友一个任务，让他们用测量的方法，比较得出结论，学校周围到底什么位置温度最高，这就是一个需要用到综合能力的事情了。有的小孩负责测室外，有的小孩负责测室内，有的小孩负责测楼上楼下。过程中，有时孩子还会出错，有的孩子出门回来以后忘了他测了多少度了，或者他说的温度是80度、90度，不符合常识，还得有人做判断，重新去做。他们还要把这些温度列起来，最后总结，到底今天是里面暖和，还是外面更暖和。也许还需要画一张图，展示自己的测量结果。你看，这整个的过程，基础技能很简单，但是需要的综合能力很多，需要沟通、合作、发现差错，甚至包括审美和设计。
很多家长有一个误区：基础技能在学校学，综合能力到公司里工作以后再学，或者长大以后再学。通过我刚才我举的例子，可以发现，综合能力从小到大，从幼儿园开始到小学、到中学，是可以跟基础技能一起，同时长大的。一开始做的也许是小事，到长大了才能驾驭大事。综合能力强的孩子，在未来后劲会特别足，也更容易在工作中脱颖而出。
这棵树的树干，我叫它成长心态。以前一个人读了个博士，那个叫学历，有了学历，找一份工作，然后这辈子基本上就这样安心了，也不会有什么大变化了。但是现在，随时随刻都有新的事情发生，新的信息出现，新的机会出现，旧的机会也会失掉。一个人如果读完大学以后，会的最多的东西就是大学的了，在这个形势下是不行的，成长心态就变得特别重要。
3. 什么是成长心态？
首先孩子要意识到，技能、知识不是死板的，人也不是死板的。新鲜的，我不懂的事物，可以慢慢去搞懂。
人要有主动阅读的能力，不断学习新东西，要有批判性思维，知道自己有什么不足。有了这个不断成长的树干，这棵树才会长大，才不会死掉。
4. 身心健康。
基本的身心健康，生活快乐，它的重要程度，我想现在越来越多的父母都意识到了。但在这里我强调几个我也归为身心健康的能力和心态。许多人都知道哈佛大学著名的研究成果，最幸福的人，其实并不是最聪明或者是最有钱的，而是有最好亲密关系的人，能够帮助他人并感觉到自己价值的人，或者周围有很多好朋友的人。所以同理心，是身心健康的一部分。
另外，孩子在成长过程中，一定不会完全是一帆风顺的。所以，应对挫折的能力，也是身心健康的一部分。
三、孩子教育中最重要的事
1．价值观的塑造
价值观的塑造，是我们内心认同的东西，做人应该有的基本标准。比如在我们家，善待他人、诚实守信、勤俭节约、简单生活，这些价值观非常重要。价值观这种东西看上去很大，但其实是需要你从日常生活的点点滴滴中教育和引导孩子。
这里要注意的是，你传递给孩子的，基本上不是你嘴上怎么说，而是你真正认同什么，怎么做。如果你说一套做一套，很可能孩子也是价值观混乱的. 比如我们家送给母亲节的礼物，一个手缝小背心的家风传承案例的讲解（一针一线不仅是父辈传递给晚辈的爱，更是一种对勤俭节约家风的传承，孩子一开始不能理解，很抵触，不以为然，我还跟他一起去学校寻找过小背心，讲完背景故事后，他还是态度很坚决，不肯承认自己的错误，我后来找来小时候读过的一个绘本叫《爷爷一定有办法》），并跟他再次温习、重读了书中的各种环节，变身教导他这种爱，我相信可能孩子现在一时半会儿仍然接受不了，无法理解，但我不停地在对孩子灌输一个观念，小背心可以不小心丢掉，但我们家“勤俭节约”的家风可不能丢哇，俗话说得好：“由俭入奢易，由奢入俭难”，我相信，多年以后，孩子也许不记得这件事情具体的来龙去脉，但他一定记得妈妈曾经给他讲的这个温情的家风故事，前不久，孩子还参加学校发的宣传《我家最美故事》的征文活动，就是以这个小事为案例写得一篇作文，虽然没有入选获奖，但我相信这样的教导，孩子应该会留下深刻印象的。
再比如尊师孝亲的道德品行，教育孩子在学校要尊敬老师，不是仅仅停留在嘴上，打个招呼上，而是对老师每天布置的作业，你都是认真用心地去完成，上课积极地举手去跟老师回答问题，思考问题，把老师教你做人做事的方法明记于心，知错就改等等，只有这样，才是真正的尊师重道了。
东汉时期班昭专门写给女子写的一部道德教育的书，是我国最早的女德教育的教材，有这样一句话叫“王化出自闺门”，王是国王的王，化是教化的化，一个国家的教化出自于闺门，“闺”是女子出入的门户。“家利始于女贞”，家里要是有利，始于女子的贞德。所以自古以来，得先有贤子，有贤子，得先有贤母，有贤母，得先有贤女。归根到底上，还是母亲非常重要。那么好的母亲是怎么来的呢？我想是教出来的。中国人讲五伦与五常，五伦是让你明白，人与人之间的交往的五种关系，所有的关系都不会出离这五种关系，“五常”是自己修行的根本，五伦是父子有亲，第二个是长幼有序，第三个是夫妇有别，第四个是君臣有义，第五个朋友有信，五常是仁义礼智信。家要有四个元素，就是家道，家规，家学，和家业，四面一围起来，这个家有一定的家风了，家风善，这个家可以延续下来，家风不善，所谓富不过二代，早早就断落了。“家道”简单来说就是家里面的人要积德行善，家规就是家里面立的规则，俗话说很好，没有规矩，不成方圆，最早的《弟子规》就是很好的指引，家学就是一个家要有读书的学习氛围，其实真正的营养不是来自于大鱼大肉，而是粗茶淡饭，清净快乐，养成终生学习的习惯，这就是给孩子最好的营养。所谓“业精于勤荒于嬉”，多问下自己，是否德能配位。孔子说：“以小能够知大，以近能够知远。格物致知，然后方能诚意正心。这也是修身的一个根本。
举个小例子，有一位博士叫李明博，他年轻时也犯过错误，进过监狱，他的母亲去监狱探望他，问了他三个问题：
第一个你学习了吗？
第二你祷告了吗？
第三你读圣经了吗？
问完这三个问题后，母说，我相信你，坚持做你认为对的事情吧，母亲还没听孩子回答，就站起来默默地看孩子，李明博也看到了母亲那种坚定的眼神，我相信这也是影响他一生的三句话语。这三句话，意味深长，做人要学习，人不学不知道，做人要有好的心念，心好命才好，做人要有信仰，有信仰才会有爱。所以好的子女都是教出来的，而不是自己悟出来的。
2． 时间管理 学会高效学习,高效生活。
1） 让孩子看到今天自己的任务,列任务清单,做完了打个勾或贴上图纸。
2） 要养成做任何事都要提前准备的习惯。如头天晚上的收拾书包、旅游之前的准备工作。
3） 简化和统一规则。有意识教会孩子学会记录,见什么人,做什么事的习惯，简单清晰地看到自己的任务,这样就有了驾驭自己生活的能力。
3． 阅读与写作
1）睡前故事,或是自编故事,或引涉故事,把孩子甚至编到故事的主角里面，变向起到教育的作用。
2） 日积月累养成了随时读书的好习惯，利用身边碎片化的时间来阅读，时间多的时候就多读一点,时间少一点的就读十分钟或十五分钟都行。 孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”
3） 有随身携带小本子和书籍的好习惯。
4） 不限制,不干涉读书的内容,只要不是有害的内容就行了。读好书、好读书、多读书。
5） 丰富的生活阅历才能言之有物，可以在生活小事中培养其听、说、读、写的能力。阅读与写作是个大命题，可以交流很长时间估计也没够，在这里就不展开了，感兴趣的家长我们可以私下交流相互学习。
4． 运动
1） 选择孩子喜欢擅长的运动。
2） 对大脑的思维有促进作用,提高记忆力。
3） 运动培养一些优秀的品质,如吃苦耐劳,团队配合,学会输学会赢,调整心态。
哪些应该管,哪些应该放弃?
身教重于言教:你只要自己做好了,孩子就会做好,你想让孩子怎么做,你自己怎么去做就可以了。能身教的事,就不用口头唠叨。跪羊图、和孩子一起练书法、学国画、习茶艺的例子。
要经常灌输一个观念,学习是你自己的,不是妈妈的责任。
也要给孩子为错误买单的经验和机会。
事无巨细,管理特别多的家庭,孩子缺乏主动性,只管理大面上的事,比如学习和品格,其它的小事可以不管,忽略不计了。
动态变化:书本上严格量化的事,不要去迷信育儿书那些很具体的标准,试着把那个标准放松,比如有加/减六个月到一年。其实养育孩子没有千篇一律的方法，重要的是你要努力找到适合自己孩子的好方法就行。
四、如何借工作的力来管理孩子?
1．以始为终的学习目标
从长远的工作的角度看问题,学习到底是为什么,然后怎么做，意识到学习的最终目的，真的不是为了考试，而是要孩子学懂，父母要做的是真正帮助他们去学懂。
学习文科是需要积累的，学文就是要融会贯通，比如语言、人文、地理，学好的基本方法是阅读、讨论、思考、练习、不断做、坚持做......
当然学好文科不是一朝一夕的事，我觉得学好文科列的目标基本上就是实用，要能够写好文章，能够清晰地和他人交流，能有自己的创意和思考。
2．像公司里一样,和孩子要保持持续的沟通
你看在单位,如果你在做个课题,在做课题前,领导会找你谈话,和你沟通有什么是想法和规划,具体是怎么想的?做到过程中,领导有时又会询问你课题推进的怎么样?或是遇到了什么瓶颈或障碍没有?应对方案有无?最后在课题完成结束后,领导还会和你沟通,让你总结经验教训,做个成果展示和大家一起分享......可见沟通在职场中应用的非常广,有效持续的沟通可以提高工作效率,避免走很多弯路,那我们利用在工作的这种思维方式用到教养孩子身上也是一样的,比如睡前和孩子谈谈心,或者是一起去买菜的时候及时解决他在学校遇到的一些问题和探讨下解决问题的办法,以便修正他错误的世界观和价值观,也顺便也给他解解压。
沟通时要多听少说，少评价，不要批评孩子的观点。沟通要很自然地去做，持续不断地做沟通。不要有了问题才和孩子去沟通，这是非常有必要，也是讲究方法的。
还比如现在公司内部沟通都是以工作邮件的方式来进行，不用口头传达、微信或QQ留言，审批回复用邮件的方式来签报，看似麻烦，但确是一种用可以查证的方式，实则为最简便的方式，不仅权、责、利划分得非常清晰，而且还提高了工作效率，避免了部门之间推逶、踢皮球和个人推卸责任的情况发生，那把这种工作习惯其实也可以应用到和孩子的沟通中，比如像我就让孩子养成了在每天的“作业完成记录本”中详细记录下每门功课预计完成时间和规划的习惯，而我不管过程，只看结果，作业完成后，又在他的基础上客观地记录下他实际用时，和书写是否规范和认真的情况，以及对上次作业正确率的情况，不检查当天作业的对与错，只关注他是否自检并是否对上次作业已订正等小细节，简单小结下他今天总体课外阅读、良好生活习惯的养成、兴趣班的作业完成情况等，最后合计一个得分情况等，你看这也是我和孩子之间相当于“工作邮件”的一个交流方式，让孩子实实在在地自己能看得见他自己每天的点滴进步，不停地暗示强化他好的行为模式，最后用醒目的标语写出一句鼓励的话，让他的身上充满了希望和力量。这点至关重要，话语不用高大上，可以很普通，但要贴切孩子的特点和实际，比如:祝你学业有成！祝瑾瑜明天好心情！祝你好运！恭喜你今天又取得了一个什么进步，离你的什么的梦想又近了一天等等这些励志的话语，我相信这一页一页的真心关注、爱孩子的举动，会让孩子珍惜时间，会感觉自己能操控自己的人生，过一个自己能说得算的人生，最终会成就孩子一生的幸福！
3．对孩子充分的尊重和授权
要像尊重公司的同事一样去尊重孩子，帮助他们去独立完成任务。有时我经常这样想象，我们跟孩子也像在公司里面跟其也人一样，是一个团队，大家是有共同目标的。这个共同目标包括孩子的成长，也包括我们自己的成长，要全家一起做，但是大家能力不同，分工不同，孩子并不需要跟大人想的完全一样。
职场奋斗和孩子养育并不是矛盾对立的事情，在各自系统中掌握的能力，可以运用于对方之中。孩子成长，我们成长，在孩子成长的过程上，我们其实可以学到很多很多，所以我们要感谢孩子让我们再一次重生，记得我最近萌发了想尝试开发一个课程，想自己学习、设计、来研发，并把这个想法跟我们家的爸爸提了一下的时候，他特别赞同，他说的第一句话，让我印象深刻，他说：“你知道吗：孩儿妈，你能想到这么长远，这么深，你得感谢一个人，你得感谢你有一个这么优秀的好儿子，正是因为他的优秀和不断地成长，才不停地推动你不自主地一直朝着更高的方向去发展，去思考，我永远支持你。”说实话，听孩子爸爸讲完这段话，我很感动，仔细想想，他真的分析得特别对。我得感谢瑾瑜，是他让我不断地去学习，是他推动我不断地去修正自己，自我修行和成长。
4.合理分配时间
A.要事第一，抓住重点
优先排位原则，想一想自己认为的哪三件事最为重要，这样很多时间你也不会纠结和后悔了。这个原则主要目的就是解决冲突。果断地学会”断舍离”，抵抗住各种诱惑。
B.大胆放弃，简化生活
其实你觉得刷朋友圈，你以为没有花费多少时间，东一点西一点，一天下来可能一两个小时就没了。放弃，不是让你一件件盘算，最简单的办法是整体的放弃一类的事情，不纠结就好。比如我从不花时间在网上比价，看评论，买得起就买，买不起就不看了，买菜不询价、减少或舍弃低质量的朋友聚会或应酬，这样就可以节约出很多时间，高效生活。
C.找到方法，优化方案
有一些事情必须花时间做，但你可以找到方法，做到优化，然后不断地执行这个方法，让它更加熟练，更加优化。举一个例子，对于女性而言，美容着装等都有简化的办法。比如你可以买较多黑色或白色的容易搭配的衣服，买质量高一点，来减少数量，一条黑裤子可以搭任何颜色，任何花色的衣服，一件白衬衫，任何场合都不会过时，再加上几条百搭的围巾，就够了，这样每天花在搭配衣服上的时间就会很少很多，出门还都挺高档和漂亮的。再比如出门化个妆，花一个小时化妆，可能能画到90分，但是花10分钟的时间，把粉底、眉毛、口红画了，其实就可以画到80分，那你就接受这个80分的我，每天只花10分钟就好了，那些不想砍掉、不能砍掉的事，就要想办法优化方案，缩短时间。
D.组建议团队协作，不要一人战斗。
学会建立一个强有力的支持系统，比如就像一个公司里面，想做什么事，一定要一个团队来一起做一样。我们在家里教育孩子，也需要利用一个团队。
1）一类是孩子的爸爸和亲戚和长辈
妈妈要记住，不要强求爸爸跟我们的方法是一模一样的，这样才能让他有更多的动力，去跟孩子一起成长。长辈帮着带孩子，确实会有很多矛盾，两代人带孩子的方式肯定也有不一样的地方，建议你：
a.要摆明位置，明确第一负责人，第一负责人始终是父母，长辈是来帮忙的。
b.对长辈心存感激，该让步就让步，小事上让一让，其实家里面的事没有完全的对和错。你希望长辈能理解你，同样的，你也要理解他们，这样关系就能处理得比较好。
2）要善用一些社会资源
其实杂事是非常花费时间和精力的。能用钱解决的就自尽量给自己腾出手来，在职业上有更好的发展，或者把精力花在教育孩子身上，花这个钱也是非常值得的。教会孩子平等去对待这些人，如保姆、钟点工、托管班的生活老师等，恰恰这也是培养孩子价值观的重要部分。
3）借助友邻和朋友的支持
关于养孩子，有句英文It takes a village 就是说要有一个村子的人来养这个孩子。孩子不是完全只属于我们自己，属于家庭，也属于社会。父母可以在自己家附近或同学，找到几家非常要好的朋友，男孩子或女孩子都没有关系，然后这几家就可以形成一个比较亲密的支持系统，比如你晚上真的要加班，或有个会，没有时间，那孩子可以暂时放到别人家去，帮你照看一下，或者孩子放暑假，有的家长有空，就可以带着几家孩子一起出去玩，当然，你也要同样这么做，这样在别人需要帮助的时候，你也会去伸手帮助别人。建立这种支持系统的好处，不光是可以减轻自己的负担，而且现在的孩子，要么都是独生子女，要么兄弟姐妹也就一两个，通过这种方式，他就能跟其他孩子形成一个更加亲密的关系，可以一起到人家吃吃饭什么的，也是一件蛮好的事情。
而且孩子们也会很喜欢，他也能看到不一样的家庭情况，比如说，别人的妈妈对待同样一件事情上要求很严格，然后他就会反思，会想到那个妈妈的不一样，感恩自己的妈妈的好。 孩子不需要只接受一种正确的观点，或者说只是接受你的这个观点，孩子也不应该只了解一种最优的生活方式，这是应该做的，其他都不应该做的。哪怕其中的观点有矛盾，能分辨出来不同，孩子才能慢慢形成他们自己的判断力。
所以聪明的妈妈，不是把所有的责任都揽在自己身上，而是要学会借势破局，在管理学上“势”叫做机会，中国人常讲“顺势而为”就是指要有效地利用和把握机会。
我们为什么必须要借势？
我们如何借势？
我们如何把握趋势？
为什么必须学会借势？
首先，我要申明的是，我不否认努力，很多人会把借势和自身努力对立起来，但我个人认为自身的努力属于资源准备，是必须要做好的功课，跟借不借势没关系。有一句话叫做：没有人可以随随便便成功，这一点我同意到不能再同意了。但我要讲的是，同样的资源，如果配合上不同的外部环境，也就是不同的趋势，你是逆流而上，还是顺势而为，结果相差太大了。
我看过《新概念英语》的一篇文章，现在分享给您们。文章中说，每一艘横渡太平洋的船，都会跟着一些小的信天翁。信天翁随船飞行，有时一飞就是一个小时，但你几乎看不到他们扇动一下翅膀。这是为什么呢？原来这些信天翁是借助船体本身所带来的气流，靠滑翔来飞越浩瀚的太平洋。如果信天翁不懂得借势，它们根本无法坚持那么长距离的飞行。
文章给出了另外一个相反的例子，鹧鸪鸟。鹧鸪鸟，是完全靠着自己的肌肉，挥舞着翅膀飞行的，所以它们很难飞行太长的距离。有时我们还可以捡到因为飞得筋疲力尽而掉在地上的鹧鸪鸟。为什么？就是因为鹧鸪鸟不懂得借势，所以才飞不远，不要说飞越太平洋，就是飞出一片山林都不容易。好像有一种“一山一鹧鸪”的说法，就是描述鹧鸪鸟只会守在自己的一亩三分地上。
这篇文章当时给了我很大震撼，也给了我很多启示。这里面包含了人生和企业、家庭发展的一个大道理，就是：为什么大家的出发点相似，但结局的差异竟如此之大。一个非常重要的原因，就是不同的人、不同的企业和个人把握机会的能力是不同的。能做大事的人和成功的企业都不会只靠自己的蛮力，而都善于借助外部的力量。
所以我们要学会调动爸爸的潜力，正确地依靠长辈，用钱解决一些问题，然后主动地给自己的家建立起一个朋友邻居的支持系统。
五、 激发孩子的天才力量
1. 最好的期待就是我相信你。
2. 潜意识是决定命运的天才力量。
3. 提升父母与孩子能量的六大催眠方法。
1） 情绪低落时，给孩子讲一个充满正能量的故事。
2） 改变语言模式，多讲充满正能量的语言。 半梦半醒、睡前、晨起都是最好的时机。
3） 用笔写下梦想，并努力去实现。
4） 全家一起去旅行，开阔视野，有效改善情绪。
5） 坚持运动。
6） 挑战自我，看到孩子最好的一面，如爬爬山，游泳，勇于尝试与探险，激发自我拼搏的斗志。
4. 父母给予孩子最好的力量：喜悦与祝福
歌德说：“人生而就是有价值的。”天生我才必有用。
不断地给孩子催眠并值入他的潜意识：“你是最棒的，你的价值无与伦比，相信自己，你曾经到达过的高度一定可以再次攀登上”等这些信念要持续不断地输入给孩子，孩子就会看到自己的价值所在，在以后的学习和生活中就会放大自己的价值。 六、家长的自我成长
1. 孩子是一面镜子。
2. 孩子的问题都是我的问题，我是一切的根源。孩子表现不好的时候，说明我的教育方法不够好。
3. 我改变，孩子才会改变。家长自己变得越来越好时，孩子才会变得越来越好。
4. 多寻找关注孩子身上的优点，暂且忽略缺点，这样一定会发现孩子身上越来越多的优点。 5、不放弃自己，终身学习。
如果借口养育孩子来降低设限的标准，主动放弃有挑战的工作，选择做一些简单的工作，那么一些年过去了，孩子是长大了，但妈妈可能会抱怨，公司里面比她年轻很多的人做了她的领导，她甚至觉得是孩子拖累了自己，自己却很少反思这些年来，自己是否真正提升了技能和视野。我想这是一个意愿的问题，当你想做一件事时，你自然就会找到时间，找到方法并且克服所有的困难。
最后关于自我提升，我想给大家提几个实际的建议，并希望各位家长朋友们能在养育孩子身上会有些感悟和收获：
1） 增强自己对行业的了解，多阅读、多交流，多向同事和领导学习，不要在知识落伍。
2）要在做事方式上大胆一些，不要怕出错。
3）不要强求自己，谁都不是完美的人，但也不要怕在适当的时候担任领导职位。
其实我们家长，尤其是职场妈妈能够同时游刃于职场和家庭之间，从来就不是一件容易的事，但这是一件很有回报的事，真正强大的女性，会把养育孩子当做提升自我的机会，重建生活和工作的秩序。做任何事都不要太过于执着，看不破就看淡一点，放不下就放松一点，人生转眼即逝，我们要做一个有智慧的女人。
最后我也希望我们班的孩子都能睿智而不奸猾，仁厚而不迂腐，与时俱进而不随波逐流。
祝各位家长坚强，祝您好运。感谢大家的聆听！
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