时光荏苒，岁月流逝。一晃一个充实的暑假生活已经结束。在一个月的暑假生活中，我每周都在聆听老师们在线上的分享，从分享中受益颇多，尤其是王晓野老师分享的《用艺术开启山里娃的幸福人生》。 我们都知道大山里的孩子如井底之蛙，所见有限。别说开启他们艺术的大门，即使只教书本上的知识，他们都学不会。而王老师能在那么偏远的山区开启他们艺术之门，我实在惊讶。带着对王老师的好奇与敬佩，我仔细聆听了王晓野老师的课。 王老师一直认为世界因生命而美丽，生命因梦想而精彩。王老师从小就对绘画很感兴趣，长大后他想实现自己的梦想，回到了乡村，和山里的娃娃为伴，与绘画为伍。想让山里的娃娃们像自己一样实现人生梦想。把这些山里的孩子们带出大山。王老师在平时的教学中能把孩子们带到大自然中，让孩子放飞画笔，去描绘大自然美好的风光。唤醒孩子们对美的向往。通过引导观察事物，让孩子发现生活，学会思考。让孩子根据生活实际选材、绘画。在绘画中，使孩子的心灵受到洗礼，使爱在孩子心中滋生。他把孩子们带到养老院，让孩子们把爱带给别人。让孩子们知道了给永远比拿愉快。孩子们给老人画像，把温暖和爱心献给别人，献给这些缺少爱的人。所以说教育不是灌溉而是点燃。 很多孩子在王老师的带领下走进了北京，让孩子们增长了见识。王老师让孩子们就地取材，走到哪儿画到哪儿。这样的一位乡村教师为孩子们开启了智慧之门。 为梦想起航，向未来出发。人没有梦想，就像鸟儿没有翅膀。从小在孩子心中播撒怎样的种子，就会发出怎样的芽，开出怎样的花。正因为王老师亲身体验过，所以才有了他在功成名就后做出了这一惊人决定。是他的决定点燃了乡村孩子飞出大山的梦想，也是他的有效指导，激发了那些乡村里的孩子的潜能。使他们能有更多的机会学习和提高。其实世上的每一个孩子都是一个天使，只要有人为他们插上翅膀，他们都会飞得很高很高。作为教师的我们，如果都能有王老师那样的情怀，那样的理想。我们生活中的许多孩子也一定会成为金凤凰。 教育的本位是学生，王老师本是教学生绘画，但实际是在教孩子怎样做人，怎样奉献。这正是教育的目的所在。
我的兴成长计划
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