所罗门王的指环，这本书是奥地利动物行为学家科普作家诺贝尔生理学医学奖获得者康拉德劳伦斯的作品，相传所罗门王有一个指环嗯，拿着这个指环就可以跟动物无障碍的交流，而康拉德劳伦兹之所以把把书名取取，这个题目是因为他作为一个动物学家，对动物有充分的了解和尊重，然后有呃严格严谨的科学素养，所以能够跟动物互相理解嗯，作者用所罗门王的指环来比喻自己与动物之间无障碍交流的原因。

作者把动物视为平等朋友的尊重和热爱，作者善待生命，亲近自然与动物友好相处的正确的生存态度，作者探求真理，表现出专注的科学态度和忘我的科研精神，作者用童趣的眼光去看待动物，却发现不一样的美

再给同学讲完这一课之后，同学们对此感悟很深，而在我我一边感慨，一边思考，我们对待学生又何尝不应该是这样呢？劳伦斯可以通过这些与那些动物无障碍的交流，我们对待那些问题，学生这个密码不同样适用吗？那些问题学生他们一定比动物更能够理解我们的理解和尊重，我们的爱心嗯，如果我们用科学的精神去感化他们，用平等的态度去对待他们，用嗯，用善良的心去跟他们相处。我们一定也可以掌握所罗门王的指环的，属龙指环的密码一定可以转化问题，学生

今年我关注初一年级的年级主任，除了会特别关心班里的问题，学生之外，其他几个班级的问题，学生也在我的关注之恋，，前两班前两天在查班的时候，我看到有一个三班，有一个男生，他坐在班级里面的最后一排，嗯，只有他一个人没有同桌，而且它距离最后一排还有两三米的距离，也就是说他被整个班级隔离在了最后面，我就找到班主任了解一下他的情况，班主任说他每节课都要说话，而且影响老师上课，好多老师，因为他上课不遵守距离嗯，大吵大闹，跟同学吵架打架嗯，影响班级不能上，不能上课，即使是听到这些，我看到他一个人被孤立在最后一排，心里还是有些难过，虽然我在当班主任的时候也会把嗯，特别难管，屡教不改的学生放在最后一排，可是嗯，今天当我看到这个学生的时候，嗯，还是觉得心里被刺痛了一下。于是我把这个学生叫出来找他谈话，他叫孙明昂，我给他，我没有给他直接聊，为什么要学习？为什么要遵守学校的纪律？而是问她，自己一个人坐在最后面，是不是特别难受？他说是的嗯，因为没有同桌嗯，然后我就观察到她当时已经是冬天了，我观察到他还穿了一双非常薄的嗯，布鞋是家里人自己做的那种布鞋，而且没有穿袜子，我握了他的手嗯，她立马就很敏感地把手收回去了，我说你的手好凉，你冷不冷？他说不冷，我说这么冷的天，你还没有穿袜子嗯，你的脚冷不冷？他赶紧把脚往后又缩了一缩，说不冷，我说你瓦为什么不穿袜子？你的袜子在哪儿呢？他说袜子在宿舍嗯，我说那好，明天你把袜子穿上，好不好恩？他点点头，我说今天我看到你在教室的最后一排坐，我心里很难过，有点心疼你，有过心疼的感觉吗？你理解我的感受吗？他想了很久，说有过心疼的感觉，我说你能告诉我是什么事情？让你心疼过吗？心里就像被扎过一样疼痛恩，他的表情立刻变得非常的复杂和奇怪，好像陷入了一个非常难过的往事当中，。他一直保持沉默，不愿意说话，我就又引导他，我说那你能告诉我这件事是关于谁的吗？是关于爸爸的妈妈的，或者是爷爷奶奶的事情，让你难过了？他的表情仍然是很复杂，然后思考了一会儿，说老师我能不说吗？我能不告诉你吗？我说可以我跟孙明阳说，我们可以达成一个协议吗？如果从今天开始，你不违反班级的纪律，不违反学校的距离，能够让嗯在你们班上课的老师正常上课的话，嗯，持续一周时间，我就可以给你的班主任说，让他给你调座位，让你有一个同桌，可以吗？他同意了。嗯，那你可以回去了，然后记得明天一定要穿袜子，他说好的。

第二天早上我一早去上早读，然后直接去了三班嗯，看到他没有穿袜子，还是那双布鞋，没有穿袜子，我就把他叫到办公室。问他是不是这周没有带袜，没有带袜子呢，如果是没有袜子的话，老师下午可以给你带过来一双双他，她说不用，他说我明天再穿吧！然后嗯，我们没有过多的交谈，我就让他又回去了，

第三天一进学校，我第一件事还是去看孙明昂嗯，我发现孙明娥换了一双新鞋，嗯，说那个谁给你买的新鞋，他说妈妈给我买的嗯，刚刚送过，昨天刚刚送过来的哦，我说那为什么还是没有袜子？他没有说话嗯，我也没有说话，然后我我打算下午来的时候给她买一双新袜子来

下午在上班的路上，我买了一双新袜子，然后带到学校里给。我把孙铭阳叫道办公室，只有我和她两个人，我说我给你买了一双袜子，你穿上吧，她说老师我不要，我说嗯，没事儿，我已经买了，你就穿吧，如果你不要的话，嗯，我们家里也没有人可以穿，嗯，就浪费了，还是你穿上吧，她说老师我不要，她推辞再三，我把袜子塞到他手里，他不愿意接，我就把袜子塞到他的上衣口袋里面，然后跟他说你回去之后穿上袜子吧，这样的话，脚会暖和的多。他的脸上出现了，我跟他第一次谈话的时候，那种奇怪而复杂的表情，嗯，我也不知道怎么样去解读

第四天我去学校里第一件事还是去看孙明昂，在我走到教室门口的时候，我发现孙明昂正在做正站在他的座位上，然后对着班级里一个方向破口大骂，出言不讳，我把孙明郎叫出来嗯，去办公室，我问他你刚才在干什么？她说我在借别人的东西，我说借什么呢？他不回答我，我说我们约定但是一周之内不允许违反班级的距离，但是你今天早上的行为是否已经违反了纪律呢？他说是的，我说那好，我们的协议要从今天开始了，也就是说要从今天开始算到下一周的这个时候我发现他仍然没有穿袜子，我把他叫到办公室里，依然是只有我们两个人，我说嗯，为什么不穿袜子？他说老师我不想要，我说是不想要，还是不想穿，他说是不想要恩，我说那是不是不想让老师的东西？如果你真的不想要的话，你可以给我两块钱，那是我花两块钱买的，这样的话，嗯，你就可以，没有心理负担的，穿上它了好吗？嗯，但是我希望你能够接受他，不用给我钱嗯，这是我想送给你的，她点点头出去了

当天晚上轮到我，查宿舍，我去到三班的宿舍，故意看了看苏明昂的情况，我发现孙明昂的床上只有一个褥子，还有一个很薄的盖被子，而且没有床单，我说孙明昂你的床上为什么没有床单？其他的同学嗯，抢着回答说老师他每周都说要带床单来，然后每周都不带嗯，我说你这样不冷吗？孙明昂又笑笑说不冷，我说恩，你的宿舍里有袜子吗？他说没有，我说那你的袜子呢？他说在教室里面，意思是那双袜子依然在教室里面放着，没有穿。