为深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，坚定信念听党话、跟党走。我很荣幸，成为江西财经大学现代经济管理学院赴九江市武宁县东山村乡村振兴促进团的一名实践队员。在这几天的社会实践中，我们收获颇多，同时对武宁县有了一个全新的了解。
三下乡是有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及，促进他们在农村的发展，本次参加的三下乡活动主要是在乡村振兴这方面。生逢盛世，肩负重任。作为宣传组的一名成员，主要工作负责对各组进行跟踪拍摄并及时宣传。
武宁以北是连绵不绝的幕阜山，南有九岭群山，七百多里的修江横贯其间，“两山一水”，山清水秀，盛产好茶，千百年来，人们在茶事劳动和交往中，逐渐形成了一种“茶”的特有文化。在白鹤羽茶庄的直播中，我们可以用“云互动”的方式，把家乡的风土人情传达给大家，让我们有一种独特的体验，让我们能够以自己的方式，为乡村振兴做贡献，展现出当代大学生的使命和责任。
征途漫漫，惟有奋斗。基层党建红，助乡村振兴。宋家村始终坚持把党建农村工作要求贯穿到乡村治理全过程，充分发挥党建的引领作用，吸引年轻党员前来党支部，促进支部活力，加强基层治理。积分制＋强村集团，双管齐下的治理方式，促进了新宁镇的循环有效发展，是优秀的基础党建典型代表，
虞晨鑫以美术为载体，以“党史”为主题，以“党的声音”为主题，以美术和党史为主题，与九江工学院美术学院的同学们合作，共101件作品，讲述了党史的发展历程。他将这三个阶段与党史学习教育相结合，对宣讲的方式进行了创新，用通俗易懂的方式，将详实的数据和图片相结合，增强了宣讲的亲和力、感染力和感染力，让理论宣讲充满了活力。
为了全面了解学生的心理健康状况，我们还开展了心理健康教育活动，对同学们心理健康的教育环境进行简单了解。我们和官莲乡东山村建立了校外的劳动教育实践基地，目的是为了扩大劳动场地的资源，丰富劳动实践的方式，为学生提供多元化的劳动教育平台，让大家能够在劳动的同时，去思考劳动，去享受劳动，去体验劳动的真正含义，让我们有一种劳动是最光荣、劳动最高尚、劳动最伟大、劳动最美的理念。
在一次绘画课堂上，小朋友们表现出浓厚的绘画热情，并对自己的故乡充满了希望。义教团的成员对画作进行了简要的讲解后，小朋友们踊跃的投入到了对故乡未来的描绘中。“我希望我的家乡能发展得更好，我想让我的家周围有个游乐场，让树木生长得更高大、更美丽。”东山村的孩子们，对自己的家乡发出了最好的祝福。唯一可惜的是，我在支教组待的时间并不长，没有真正很了解这一群天真的孩子们。
以青春力量，赓续红色血脉。我们深入实地了解武宁县文旅赋能乡村振兴的现状，全方位感受乡村农业转型升级、农业技术革新状况，学习到三种产业发展路径以及乡村振兴精神。我希望我们能在新时代的中国肩负起时代重任，为了促进乡村振兴贡献属于自身的一份力量。
来源：赴九江市武宁县东山村乡村振兴促进团方欢
