衡量一个人是不是优秀教师,最基础的是心中有爱,爱教育,爱班级,爱学生!其次是比能力更重要的12种品格:
第一、忠诚
站在学校的立场上思考问题,忠心维护学校的名誉,在诱惑面前经得住考验。
第二、敬业
工作的目的不仅仅在于报酬,提供超出报酬的服务,乐意为工作做出个人牺牲。
第三、自动自发
不要事事等人交待,从“要我做”,到“我要做”,主动做一些“分外”事,先做后说。高要求:要求一步,做到三步。
第四、负责
责任的核心在于责任心,把每一件小事都做好。一诺千金,绝对没有借口,让问题的皮球止于你,不因一点疏忽而铸成大错
第五、注重效率
心无旁骛,专心致志,量化每日工作,拖延是最狠毒的事业杀手;注重主次,防止完美主义成为效率的大敌。
第六、结果导向
一开始就要想怎样把事情做成,办法总比问题多,创造条件去完成任务,第一次就把事情做对,把任务完成得超出预期。
第七、善于沟通
当面开口,当场解决,沟通和八卦是两回事,不说和说得过多都是一种错,带着方案去提问题,培养起接受批评的情商。
第八、合作
团队提前,自我退后,滴水融入大海,个人融入团队,服从总体安排,遵守纪律才能保证战斗力;不当团队的“短板”,多为别人考虑,让能力在团队中被放大。
第九、积极进取
永远跟上学校的发展步伐,以空杯心态去学习、去汲取,挤时间充电,发展自己的“比较优势”,挑战自我。
第十、低调
才高不自傲,克服“大材小用”的心理,不摆架子耍资格;给人一分尊敬,努力做到名实相符,成绩只是起点,荣誉可作动力。
第十一、节约
别把单位的钱不当钱,要诚信不耍小聪明,不浪费每一张纸,不浪费每一分钟工作时间;花学校每一分钱,都要收到最大效益:省下的都是利润。
第十二、感恩
想想是谁成就了今天的你?单位给了你工作,工作给你学习和成长的机会,同事给予你配合,学生帮助你创造业成绩,优秀者让你看到距离,批评者让你趋向完美。