尝试修行

      早上9点40分，准时收看张爱敏老师在至善学院的精彩讲座。张老师分享的题目是《新学期，来一场美丽的修行》。40分钟的时间，实在是太短了，只因张老师的分享让人意犹未尽。

      张老师从三个方面进行了分享：在诗意栖居中修心，在完美教室中修行，在卓越团队中修炼。

      修心，修什么心？张老师告诉我们，新学期的我们，要修得一颗仁慈心，追求心，平和心，积极心和情趣心。

      她告诉我们：站在教室讲台上的那个人，决定着教育的基本品质，决定着教育的成败。

      我们就是站在讲台上的那个人！

      我们常常抱怨学生素质一届不如一届，虽然事实的确是这样，但是既然改变不了这个事实，为什么不努力尝试着改变一下自己呢？

      面对孩子，我们首先要有一颗仁慈的心，只有心地善良的人，才会去热爱孩子。

      不管什么时候，我们都不能忘记初心是什么，不要忘了自己的追求，可能实现梦想的路有点曲折，甚至布满了荆棘，但是只要我们走在向上的路上，就会走到尽头。

      无论成功还是失败，无论孩子出现什么样的问题，我们都要抱着平和的心态，客观、公正、积极地去面对。

      对于我自己，最缺乏的该是这个情趣心了。偶尔给生活加点料，也是蛮不错的。

      今天下午，我刚刚给住宿生和家长开完会，就在多数学生和家长已经离开教室的时候，隔壁班的乔同学突然从后门进来，我以为他会来跟我打招呼，没想到他径直走到前门处准备开门而去，结果是蚍蜉撼大树！因为前门钥匙在陶陶那里，所以无论你怎么使劲，前门都是打不开的。

      看到这个情景，我走到乔同学跟前，抚着他的肩说：“乔，我以为你来我们班是想告诉我一假期没见，你想我了呢？谁知道你就这样？！”

      听到这话，他居然来一句：“咱俩这关系，不用那么客套啊。心里是这样想的就行。”

      接下来，在去寝室的路上，他滔滔不绝地讲他妈妈给他报了一对一的辅导班学英语，还说以后一定好好学习，不辜负家长和老师。过了一个假期，乔同学好像突然长大了一样。

      试想，如果我看到他那样旁若无人的样子，一顿声色俱厉的批评，效果会是什么呢？不言而喻。

      修行。爱敏老师说，一间教室，一个世界。教师的视界，学生的世界。因此，我们要努力缔造一间完美教室。

      于我而言，缔造一间教室，守住一间教室。

      曾几何时，我有过一颗对教育无限热忱的心，但是往往是理想很丰满，现实很骨感。于是，我的内心开始有那么一点躁动，甚至想离开这个地方。但，这恰恰是我不够相信孩子们，是我没有做到既从容淡泊又不断汲取……

      爱敏老师，在一个穷乡僻壤的地方，一待就是29年。我相信，我所遇到的困难她都曾遇到过，但她从来都是坚强地走过来了，这也是我每一次想放弃而没有放弃的原因。

        教室是阅读的天堂，是探究的实践场，是成果的展览室，是信息的资源库，是习惯的养成地，是人格的成长室，是生命的栖居室。守住一间教室，让爱与智慧达到完美结合。

      遇见，就是缘分。汤姆森老师的故事再次告诉我们，教育就是彼此成全。

      修炼。爱敏老师说，越自律，越自由；越自律，越优秀。

      就拿“蒲墨师痕日更群”来说，里面有很多小有成就的人，但是他们依然坚持做得很好。正是他们的自律成就了自己。

      没错，坚持是一种力量，贵在坚持，成在坚持。在这个群里，我根本称不上优秀，但是每每听到爱敏老师说，三个挑战365天的日更群，80多个人当中，走着走着，一些人就不见了踪影，大概只有30多个人仍在坚持。而我，就是其中之一。坚持，不需要理由。

      新学期，调整好心态，整理好行装，让自己也尝试修行，再次出发！