糊涂
最近感觉动通团队的国学经典学得越来越深了，好多题目出得非常有文采。仔细一想，又不明觉厉。查了一下，可能是出自《增广贤文》这样的古代名人金句集锦。
理想状态的是有事情了跟“君子”说，不要听小人说“是非”。问题在于，物以类聚，人以群分，假如自己是君子，所结交的自然是君子，那么有事情自然会跟君子说。如果自己本身就是爱听是非的“小人”，君子之言，恐怕听不进去的，爱听的自然是小人的是非。这句话就是空话。
这让我想起来几年前过年前的期末考试，语文出了一道阅读题，说小猴子喜欢吃果子，于是就要自己种树收获果子。它先种了一棵核桃树。当小树长出嫩绿叶子的时候，乌鸦飞过来，看到这是一棵核桃树，对着正在浇水的小猴子说“小猴子，核桃树要十九年才结果实，你能等那么久吗？”小猴子一听大吃一惊，它于是改变了主意，拔掉了核桃树，种下一棵枣树苗。小树苗慢慢长起来，小猴子想着就要吃到又大又甜的红枣，十分开心。正在做美梦，乌鸦飞过来说“枣树苗要长七年才能结果呢！小猴子你确定你能等下去？”小猴子听了，整个人都不好看。它拔了枣树，栽下梨树。梨树才发芽，它又听说梨树五年才结果。一着急，又拔了梨树种杏树。杏树刚长了叶子，他又听说杏树四年才结果。于是拔了杏树，种下一棵桃树。就这样，小猴子忙活了好几年，院子里的小树苗还小着呢！你说这是为了啥？
大部分学生答的是“小猴子没有主见，不该拔树。”一部分答的是“小猴子不应该听乌鸦的话，应该自己有主意。”只有极个别的学生答“乌鸦是个坏人，它故意骗小猴子。”乌鸦是不是个坏人不知道，但是答这样答案的这个孩子，铅笔不见了，准定报告老师说有人偷了他的钱笔，去同学家玩，他看到和自己家一样的闹钟，马上想是同学偷他家的，于是偷偷装了起来，带回家。结果第二天，失窃的那家家长悄悄跟我说:“你能不能问一问他有没有拿什么东西”人家怕直接问，如果不是他拿的以后孩子在一起玩不好意思。然后就是这个孩子的家长没有等我打电话就带着两个闹钟来学校了。
以小人之心度君子之腹，这是我们每个人都可能犯的错误。所以，“有事但逢君子说，是非休听小人言”，这句话，执行起来难啊。假若自我金刚比较稳固，有一个清醒的反审认知，谁的话，都要想一想，都要过过自己的大脑。那么，无论什么事情，无论谁说什么，都不会被带偏。
