大观园试才题对额故事背后的学习三重境界
《红楼梦》中“大观园试才题对额”的故事，表面上讲的撰写匾额的学问，内含的却是创作与学习的三重境界——移用、化用和独创。
第一重境界：移用。通常是直接引用甚至复制粘贴。这样的操作手法，大多是初学者常用的，有如写作文，最初对好词好句的直接借用，或者画画时的临摹，是入门者从0开始的必须过程。它必须是一个注定要被超越的过程，如果一直沉湎于此，最终只能成为一个无可救药的抄袭者。
第二重境界：化用。当学习进入到一定的状态，具备初步的技能之后，我们就开始对新的表达方式，有了进一步的愿望。我们已渐渐地不满足于依葫芦画瓢，我们开始举一反三，寻找事物相近和相似的规律，然后加以发挥。如果说移用是用学步车学习走路的婴儿状态的话，那么，化用，就是我们甩开学步车，开始追求自我表达的过程。这个过程，在原有的临摹基础上，开始追求自己的表达，这种表达既有新鲜的追求，也有旧有的难以挣脱母体的笨拙。许多人追逐半生，后继无力，浅尝辄止，止步于此。
第三重境界，则是独创。独创就是已经学会了所有技巧，完全可以从心所欲，天地万物，皆可为我所用，处于一种自在与创新的状态。无论身处在什么环境中，都能凭着自己积累起来的经验值，将自己融入环境和氛围中，从中得出灵感和资源，并产生出作品，挥洒自如，游刃有余。
这三者之间，是相互关联，呈递进关系的。移用是青铜、化用是白金，而独创是王者。青铜是有剑在手，白金是御剑于心，而王者是人剑合一，天地间无不可为剑之物。这样的境界，不仅在艺术或写作之中，也在技术和商业之中，遍观天下，凡成功者，有几人跳得开这个流程？早年深圳华强北那些照着国外先进电子设备“移用”仿冒产品，然后加入了自己对市场需求的理解，“化用”出各种强大的设备，并最终闯出闻名全球的超级大品牌的大佬们的创新创业流程，与一个天天画石膏鱼、进而画出了向往天空的鱼，最终将鱼与世界融藏于心的学生，所用的心法，本质上是没有区别的。
愿我们大家都能成为生活的热爱者，从移用与学习入手，到化入自己的认知，最终成为应时应物的自在创新者，并好好享受由此带来的快乐幸福人生。
原创：曾颖
