本人正在写作新书《元写作：快速成为非文学写作高手》，敬请关注！
你有什么写作上的困惑，请留言。也许我会采纳你的提问，并在书中给你答案。
目录
01章 问答思维，打开思路
02章 搭建框架，条理清晰
03章 立题聚焦，掌控思路
04章 谋篇布局，顺理成章
05章 归纳概括，精彩呈现
06章 发散分解，全面探索
07章 比较辩证，深化主题
08章 写作成长，荆棘满途
前言：啊，写作原来如此简单！
目标：重建全新的写作思维
无数的人对写作深怀恐惧，觉得文字难以驾驭，常常采取逃避的态度，虽然这并不能解决问题。
从我自己的经历与身边的学生反馈来看，人们写作上的主要问题如下：
心中纵有千言万语，提笔却不知道该从哪里入手；
不懂得谋篇布局，驾驭不了文章结构；
讲故事的方式不够吸引人；
写得太慢，没灵感，憋一篇一千字的随笔要两小时甚至更久；
别人一件事可以写很多字，我怎么写不出来；
没有思路，不知道先写什么后写什么；
缺乏一些新颖独特的观点和思路；
逻辑混乱，条理不清，不善于论证观点；
词汇量小，没有合适的词描述事物或表达内心的想法或念头；
等等……
如果以上这些问题你或多或少，或全部都在你身上存在，那么你一定要读一读我这本书。
这是一本帮助你提高写作能力的工具书。我所传授给读者的写作技巧，开创性与实用性兼具，你不仅未曾在任何的写作书籍或文章里见过，也未曾在任何的写作或语文课堂上听过，而且，更重要的是，学会这些技巧，你就会突然觉得，写文章原来如此简单。
看过我所讲的写作技巧之后，有读者曾经感慨：“以前的写作课都白上了，老师教的那些东西简直似垃圾。”但愿，你也会有此感慨。
文章的来源是哪里？是我们的大脑，是我们的思维。如果不解决思维问题，永远都不可能写出文章，和写出好文章。
然而，纵观过去我们老师所教的写作方法，以及汗牛充栋的写作书籍中所讲的写作技巧，都还没有能够将写作思维的问题彻底讲明白，讲透彻。
有的观点似乎快要点破了，但是就差那么一点点，如同水一直烧到了99度，依然还不是开水，永远都不是。也如同仿真度99%的假钞，终久是假钞。
人生的悲剧不是你没有成功，而是差一点成功了。对绝大多数害怕写作而陷入悲剧的人而言，也许就差那么一点，你就可以获得解放，告别悲剧。
我的使命就是，教你用全新的思维，让你补上差的那一点。
我相信，我所发现并提炼的以“问答思维”为核心的关键技巧，一定会彻底解决你的写作难题，并且一定会让你有相见恨晚，想紧紧握住我的手之感叹。
缘由：为什么要写这本书？
写作对许多人来讲，都是一件困难的事情，虽然我们从小学就开始学习写作，一直学到大学毕业，工作之后还写过不少的文章，但是，无数的人依然对写文章深怀恐惧。
我经常在党政机关公务人员或者企业管理人员的培训课堂上，问同样一个问题：“各位，觉得自己文章写的不错的，请举手。”结果是，一般都不会超出10%，甚至会低于5%。
我常常为我们中国的语文教育，尤其是作文教育感到悲哀，同时我也常常对那些饱受写作折磨而痛苦的人深表同情。
曾经一位由音乐学院毕业，在一个区文联工作的女大学生找到我，诉苦说想跟我学习写作。她所在的单位除了文联主席，就她一个工作人员。她的工作内勤外勤一把抓，虽然繁杂琐碎，但都还可以承受。她唯一无法承受的就是，要负责公文写作，包括各种请示、报告、通知、简报和会议纪要，等等。
后来她没有跟我学习，而且她也辞去了那份令她心烦的工作，因为，她根本就不喜欢写作，甚至是害怕写作。
这件事给我留下了深刻的印象，我想，我可以为那些害怕和不会写作的人做点什么呢？
2016年初，很偶然的原因，我在“简书”网站上注册了一个号，写了一些文章，其中最受欢迎的文章则是《我30多年的写作秘诀首次公开》。这篇文章真可谓好评如潮，每天都有人点赞或者留言，说用我的方法写文章很顺手，或者作文拿了高分。
也有读者建议说：“老师，这篇文章的内容能不能写成一本书，更全面、更深入地阐述你的方法，并加上一些例子，一定能够让读者更加的受益。”
我接受了这个建议。
原则：怎么来写这本书？
当我决定要写这本书的时候，心里就开始出现轻度焦虑：我能如期完成这本书吗？完成之后自己满意，读者喜欢吗？我脑子里整天都装着这本书的事情，一扫平日的悠闲状态。当然，我所谓的焦虑，仅仅是轻度的。
首要的事情是，构思如何来具体操作。注意：是操作，而不是写作。写作是实实在在地写出文字，而操作则是谋划写多少字，分多少篇章，要写哪些内容，重点究竟是什么，以及什么体裁与风格，等等。
正所谓：谋定而后动。
写一本书，可以把它视为写一篇长文章，也可以视为写若干篇有关联的短文，然后组合为一体。我通常的做法是，定主题——定框架——定章节题目——分篇成文。犹如开个中药铺子，要先把分成若干抽屉格子的货架做好，等着往里面装不同的药材。
要完成这个过程，每往前一步，都会经历许多选择。正确的选择可以消除内心的焦虑与恐慌，持续地愉快地前行，达到目的地。
当我首先明确了以下原则后，心里就敞亮了，就可以快乐地起飞了。
本书究竟要怎么写，写些什么，我确定以下的原则做出选择：
第一，本书不是一本教科书，而是个人行之有效的经验之谈。
教科书有几个特点：一是体系完备。即关于写作的各个方面都要涉及，都要有讲述。二是博采众长。即不能只写一家之言，而要尽可能把古今中外有价值的意见囊括其中（虽然这很难，但这是基本要求）。三是客观陈述。即语言的风格是中性的，而不是要宣扬和证明作者自己的主张。
以上述三个特点为标准，本书显然没有资格成为教科书，而只能是重要的参考书。因为：第一，老师教过的或者别的书里讲过的，我这里基本上不讲。第二，我也不讲求体系的完备，而重点在于讲干货，一定要实用。第三，我不会讲别人怎么样，而是要讲我是怎么写文章；即便讲到别人，那也是作为我的观点与方法有效的证明。
既然不是教科书，本书所写的，大都是学校语文老师没有讲过，或者没有讲透的。他们讲过的遣词、造句、推敲、论证、举例、剪裁、修辞等等，我就不必再说了。
当然，我这本书虽然不是教科书，但是，依然是有非常实用的价值，比起某些废话连篇的教科书，更值得你拥有。因为，这毕竟是我30多年写了几百万字的经验啊！
第二，本书不适用于每个人，而只适用于碰巧缺乏我所传授的技巧的人。
世上有没有绝对真理？肯定有！比如，赤手抓住380伏的电线，活人绝对会被电死。又比如，用打火机点一支干燥普通的香烟，绝对能点着火。再比如，拿一个真的鸡蛋用力碰石头，鸡蛋绝对会破。
不过，也有话说“没有放之四海而皆准的真理”，正如中医治病强调个体差异，既没有一种包治百病的药物，也没有一种能把所有患某种疾病的人都给治好的处方。
老话讲“人贵有自知之明”，这种品德我是必须具备的。我深知我所传授的写作技法，并不可能人人受益，更不可能人人喜欢。这世上根本就没有人见人爱的人和东西。这跟每个人的资质、学识、境界、性格、喜好，等等，都有莫大的关系。
我的态度是，只要地球上有一部分人有缘、识货、喜欢，并派上用场，克服了写作困难，我就心满意足。如同医生的心态，不求拯救所有天下苍生，但求救治刚好来到我面前的病人则足矣。
第三，本书不是传授文学创作方法，而是实用性文章的写作方法。
文学创作不是我的强项，成为文学家，更不是我的理想，虽然年轻的时候也曾经做过文学梦，勉强算一个文学青年。
其实，绝大部分感觉写作困难的人，他并不是想写诗歌、散文、小说之类的文学作品，而是工作上的方案、报告、计划、总结之类的实用文章。
即便是当今的自媒体时代，人们喜欢在网上写作发表一些东西，绝大多数也都是非虚构类的文章，如记述经历、描述事物、抒发情感、谈古论今、展现观点之类。而这些文章与文学创作没有直接的关系，最多只是因为你的文学功底较深，文章可能多了一些可读性而已。
因此，本书所讲的写作方法，主要适用于政府公文、商务文案、新闻报道、学术论文、时评杂文、生活小品、公考申论、学生作文等实用性、非虚构、非文学类文章，写团体、机构、地区、国家、民族、世界，写人、物、景、事，写科学、经济、历史、人文、法律、政治、艺术、哲学、宗教，等等，皆可。
建议：怎么来读或用这本书？
我在前面讲过，这本书是一本关于写作的工具书。如果你真心想，而且决定要想提高自己的写作水平，那就都要听从我的建议，认真的读好和用好这本工具书。
所谓的读好，就是你不要把这本书拿来泛读，而是要精读。现代人饱受“快餐文化”的洗礼，对于知识与信息，都习惯于蜻蜓点水、浅尝辄止，失去了深入钻研、系统把握的精神。
如果说，你把我的这本书也拿来当成快餐读物，随便翻翻而已，对你大致是没有什么帮助的，除非你的悟性极高。
所谓的精读，标准有两条：一是要慢慢读，一定要把书中所讲到的方法、技巧，彻底的理解，绝不可以流于似懂非懂，不求甚解。二是要反复读，读第一遍没有搞懂读第二遍，读第二遍还没有搞懂，那就继续读第三遍、第四遍……读书百遍，其义自现。
所谓的用好，就是指你不能光是读这本书，还要完成我在书中提到的一些练习。尤其是要在自己实际的写作中，用上我教的方法，这样，你一定会大彻大悟，写作水平快速精进。
写作跟天赋有没有关系？当然有一定的关系。任何事情要做得漂亮，都跟天赋有关。但是，天赋这个东西不是拿来给我们设限的。每个人在天赋之外，都还有可以提升的巨大空间。
写作，在很大程度上其实是一个技术活儿。当我们掌握了这个技术活儿背后的规律，也就是方法、套路和技巧，并反复练习，达致熟能生巧，甚至炉火纯青，加之我们持续不断地向大脑输入各种知识和信息，必定会体会到文思如泉涌、下笔如有神的快乐。
好了，往下阅读，我们一起开启超越和蜕变之旅吧！
