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大家好,我是说书人修娱,
我今天分享的书籍是《孩子是个哲学家》
《孩子是个哲学家》是意大利著名哲学家、心理学家皮耶罗•费鲁奇分享自己育儿心得的经典之作,他以优美睿智的文笔,讲述了自己焦头烂额时又灵光乍现的育儿生活。他曾师从精神综合疗法创始人罗伯托•阿萨吉奥里并担任其助手,他被誉为“当代欧洲精神心理学的引导者之一”。作为一名从业30余年的资深心理学家,他深刻剖析了自己在养育两个孩子过程中内心的转变历程。他这样评价过孩子:孩子就像一位严格的老师,引领他不断加深对自我和生活的认知,以一种近乎强迫的方式,使他回归到生命最质朴本真的层面。
费鲁奇著述颇丰,除《孩子是个哲学家》这本书外,还有《我们可以成为什么》《不可避免的恩赐》《仁慈的力量》《内在意志》和《美与心灵》等书籍。他的理念从独特的角度囊括了幼儿教育甚至所有教育的本质:教育的质量与结果,取决于教育者的素质。
养育孩子是父母一生不可回头的事业,但是我们在教育他们之前,身为父母,我们须先充实自身,愿意再次走进被自己遗忘的纯真的孩提时代,重新发现自己,发现孩子。发现孩子是从关注孩子的内心感受,做利于幼儿的身心发展的教育与拓展,让孩子成为他自己,而现实生活中,大多数父母因为怕孩子输在了起跑线,而患了一种叫神经官能症的精神焦虑,神经官能症其实是父母对孩子可能遭受的种种不幸幻想,是育儿焦虑的一种形式,吞噬了为人父母的愉悦,忽略了身心愉悦的成长是孩子未来性格形成的奠基石,我们渴望孩子优秀,恰恰是将孩子的天真磨灭,让孩子适应社会,也不过是将孩子变得功利。
曾经在书上看到过一篇文章,原话记不得了,大概意思是这样的:一个单亲妈妈带着一个6岁的女儿生活,因为一个人带孩子,怕女儿长大后被人瞧不起,想给女儿创造一个好的家庭环境,经常为了挣钱加班而晚归,孩子看着妈妈挣钱那么辛苦,想让自己快点长大帮妈妈减轻负担,在幼儿园吃饭的时候就猛吃猛吃,经常吃得不消化而生病发烧,妈妈就抱怨批评孩子是个笨孩子憨孩子,孩子委屈地回答,说她只是想快点长大挣钱帮妈妈分担一些事情,让妈妈有时间可以陪陪她;还有一次幼儿园里庆祝六一,小女孩所在的班级要表演天鹅湖的节目,女孩儿的白色连体袜脚底破了一个洞,女孩儿不想让妈妈破费,自己在家用针缝补袜子,由于不会缝,把袜子底部缝得歪歪扭扭,疙疙瘩瘩,大家可想而知,那样的袜子穿在脚上会是一个什么样的感觉,表演节目的时候,老师看见小女孩难受的样子,问她怎么了,小女孩忍着疼痛就是不说,老师在威迫利诱下说出了实情,她是想让妈妈看到她跳天鹅湖最美的样子,逗妈妈开心,让妈妈看到她认真努力的样子,证明她不是个笨孩子。从上面的例子可以看出,孩子真正想要的和妈妈想给的完全不同,孩子或许只是单纯的需要妈妈陪伴,不需要物质。
我们常常因为外在需求而失去了感知能力,忽略了身边的现实和内心的真实感受,也忘记了自己给予的东西和该关注的本质之间的链接,而把关注的重点放错了位置。《孩子是个哲学家》这本书中作者还从空间、过去、身份、真相、感激、耐心、智慧、游戏、意志、纯真和爱等等来阐述孩子视觉里的人本真我。
诚如作者所言,“为人父母,你并非被罚为奴隶,而是被赋予了照顾一个孩子的特权,以及再次成长的可能。”对成人来说,孩子的存在犹如一面镜子,使我们能够时时处处得以反观自身的言行,打破自我的僵化局限。作为这个世界的新来者,孩子们对世界的感知方式和观察视角,常常令成人耳目一新,将我们重新带回到“人之初,性本善”的最初模式。孩子是天生的哲学家,因为孩子的智慧来自生命的直觉,他们的思考清澈透明,他们的言语直指事物的本质,而这正是成年人越来越僵化、功利化的生活模式所最为匮乏的。
我的女儿今年12岁了,在与她一同成长的过程中,我觉得养育孩子是一个长期而艰巨又漫长的过程,孩子的成长过程中有许多我们小时候的影子,也让我们有机会了解小时候的自己。一路下来虽然很辛苦,但是当我们从忙碌的工作与生活中探出头、放慢步子,陪伴孩子体味生活过程的时刻,它就像是一场修行。
孩子的纯真、无私和灵动,洗濯着我成人的浮躁、功利和自我。小生命从萌芽到诞生再到每一次的成长过程,给我带来受用一生的顿悟。让我有机会去遇见一个更勇敢的自己,阅读父母叮嘱背后的守候,用虔诚而柔软的眼光,体察掩藏在生活缝隙间的欢乐与辛劳。
我今天的分享其实更多的是我自己的感悟,希望能给你带来不一样的感受。
我今天的分享就到这里了。
感谢你的聆听!咱们下期见!拜拜