听闻桃子老师缘于果果花的pet群。在果果花的pet群里我几乎是潜水的那一个，白天各种忙，晚上孩子们都睡下后，我雷打不动的会把pet群里的消息过一遍。就这样把桃子老师记在了心上（在我来看能去学习pet的老师一定是很能用心去接纳和支持到孩子的，嘿嘿孩子们大点送去学画画的不二人选呀！）
2017年孩子们上幼儿园，喔，太巧了吧，桃子老师家的女儿是学姐哦。这才真真的和桃子老师见上面哒，慢慢的了解到喔桃子老师不仅仅只是“画画老师”而已哦……
画画我不是不喜欢、也不是不敢，想用画画的方式去把我所需要表达的情绪、思想、场景呈现出来，可是从哪儿下笔就阻碍了我，画画儿于我来讲就是个陌生、陌生、很陌生的学科。可是我想挑战一下自己。桃子老师的成人课我每期都默默的关注着。今年第六期了，孩子们白天都去学校了，我终于白天有大把的时间是可以做点什么啦！当看到第六期的招募时我没有犹豫的就报名啦！
八节课就快要结束了，每一节都是干货满满的一次课。清晰的记得第一次课桃子老师给我们分享她自己画画、教学的心路历程、以及名画家作品的解析。让我对画画打开了全新的一道门……一副好的作品并非是像，它是注入了作画者情感思想的、是有生命的、是会说话的……
从物到人、静态到动态终于我可以放心大胆的去用笔表现出来了。不去评判好坏，想画就画，真好。
第七次课当桃子老师给出主题让我们自由发挥时，我懵了，我又回到了原点，不知道从何开始，那一节课我算是在完成任务。为什么自己居然会一下不知道怎么开始了呢？很用力、很努力的回顾着我的问题出在哪儿——没有素材，近七年我的风景就是我的孩子们，心里装的全是他们，其他都是过客。以至于脱离真实场景或是照片依托，我无法用笔勾勒出来。
突然明白了，我不能只是孩子的母亲，爱人的妻子，父母的女儿，我应该是我自己。这次课后我的风景不再只是孩子们了，生活中的美好一点点的被重新发现。喜欢的风景、动人的片刻不由自主的就会在心里构思着如何去用画儿记录下来，独处时会画得停不下来……不关乎像与不像、此刻就是这样的最最重要。
特别的感恩桃子老师、感恩这次课和一同上课的小伙伴们。让我找到了自己。
