我在前不久的愿望清单日志里面写了2019年我其中的一个愿望是读52本书，将这52本书分摊一下，基本上是每周一本书。所以我尝试着将这52本书记录下来，由于我在简书写作不久，自身经验也尚浅，文采不够，行文逻辑也不够清晰，读书笔记的写法也在慢慢摸索之中，今天我采用的是《如何有效阅读一本书》中所提到的葱魷火锅式读书笔记法。

这本书是由北京时代华文书局出版的，作者是两个台湾作家蔡颖卿和洪兰通过对话的形式来完成的。蔡颖卿也出版了一些在台湾比较有名的其他育儿书，她本人既是一个母亲又是一个老师，这使得她育儿既有宏观的视角，又有微观的视角，她即能看到很多孩子的共性，又能看到个体的特性，这也使得这本书更具可看性。关于洪兰，网上了解不多，只知道她是神经研究院的院长，心理学专家。这两个人是以一个母亲与另外一个母亲的对话探讨来完成的。

下面就是我阅读本书时对我有启发的一些摘抄和随想。

1.教育只有一个原则，就是以身作则：你孝顺你的父母，你的孩子以后就会孝顺你；凡是你不要孩子做的，你自己也不要做，如此而已。

*以后教育妞妞我也要注意这一点，不要把自己的焦虑懒惰自私传染给她，我想要她做怎样的人，自己先做怎样的人，养孩子等于自己的重生，从童年重新过了一遍。

2.古语云“木秀于林，风必摧之；行高于人，众必非之”别人都送孩子去补习，你不送时，你要有勇气去抵挡那些闲言碎语，若是这股压力来自家中的长辈，更是为难。许多父母为了家庭的和谐，往往会屈服。但是教养孩子是父母的责任，不是祖父母的。

*对于我来说，父母应该左右不了我教育孩子的方式，最重要的是跟先生沟通教育孩子的理念。

3.教养要成功，一个家庭只能有一套教养方式，大人必须先商量好，一致对外，孩子才不会挑拨离间渔翁得利。

* 深以为然，身边就有活生生的例子，其实与长辈同住很不利于对孩子的教育。

4.许多研究都指出：“决定孩子行为好坏的因素，不是管教的松与严，而是父母参与孩子生活的程度。”父母给孩子最好的礼物是一个温暖的家，让他的情绪能在稳定安全的环境中发展。所以父母不要去加班挣钱，让孩子吃好，穿好，以为这才是爱他，孩子要的其实是父母的陪伴与关心，有道是酒肉穿肠过，心灵的安全感才是他终身的支柱。

*我想给妞妞一个温馨的家，我希望妞妞拥有很多很多的爱，庆幸现在我可以全天候的陪伴她。

5 蓬生麻中，不扶而直

*这跟孟母三迁的故事说的一样，环境对人的影响很重要。

6.单向的爱叫溺爱，不叫无条件的爱。习惯于拥有不应得的资源，将养成不正确的价值观。把孩子当宝贝是为人父母最正常的情感，但如果爱的立意没有错，方式缺不正确，孩子是否会因此养成凡事都要以他们为中心的态度。

*教育孩子要注意方式，但是更多的是教会感恩，不要习惯于拥有不应得的资源。

7.法国散文家蒙田曾说过一句话:"儿童犹如我们的胃，不能过度喂养。

*无论食物和爱，都不能过度。这跟李雪的书《当我遇见一个人：母婴关系决定孩子的一切关系》中不同，那本书提到给孩子的爱，再多也不为过。但是我认为爱也要适可而止。

8.不能因为爱他们，就让世界绕着他们转。因为一走出家庭这个小世界，自我中心的孩子生活起来只会感到不被关注，不受捧，绝不会拥有父母想给的快乐与轻松。

9.父母平常可以尽量让大的孩子去照顾小的孩子，把一部分责任放在他们肩上。

*这种大带小的方式不仅可以培养大孩子的责任感，还有助于培养手足之情。

10.我看到带着孩子在身边却不停华东手机或者只顾与他人交谈的父母，除非也给孩子一只手机去玩，否则孩子总是不安定的居多。如果有人在，却没有人带，我们就不算尽到照顾的责任。

*这一点我深有感触，每次与孩子爸爸视频半个多小时，孩子就在身边，虽然她还不到一周大，但是她就是知道你没有跟她说话，她会显得很无聊，会敲敲打打吸引你的注意力。

11.父母花在孩子身上的时间，是一本万利的投资。

12.一个好的母亲懂得让孩子帮忙自己做家事，同时利用这个时间教他生活的经验和做人的道理，这样事情做完了，孩子也教到了。

13.父母无需十全十美，但需尽心尽力。

14.父母的爱，是没有任何手机可以取代的。

15.不要向匮乏的人炫耀你所有的。

16.惩罚原则，诸葛亮：“赏不遗远，罚不阿近，爵不可以无功取，刑不可以贵势免。”

17.照书养之前，先从常识和经验中找答案。养育的方法虽然有共同性，但也应该视个体的不同进行调整，调整前应先仔细观察。

*每个孩子都是不同的个体，不能指望老师去观察发现每一个孩子的特点，这个工作主要还是有家庭教育来做。

18.专家不是不可信，而是有程度有理智得去相信。让孩子吃药或者接受重大治疗前，大人必须具有基本知识和普通常识，以及独立思考的能力，用逻辑性的方法去判断网络或者别人给的信息是否合理，我们是孩子的监护人，有监督和保护她的责任，不要把这责任推到专家身上去。

19.每一个孩子不一样，严格执行教条养育的孩子反而难带。知识很容易学常识反而难教尽信书则不如无书。

20.每个孩子不一样，教诲的方式也不同。对很爱面子的孩子来说，一定要私下规过，最好是如我母亲那样不着痕迹地说教。孩子都不笨，真的不必指名道姓，他才知道你在骂他。至于骂人不带脏字，中国一向很钦佩这种人，这是学问好、修养好才做得到的。只要是人都在乎面子，所谓“人不要脸，天下无敌”，绝对不要让孩子在公众场所丢脸，一个自重的孩子才会自爱。

*自重的孩子才会自爱，自重的孩子我们更要照顾他的自尊心。

21.他们真的是博古通今，任何领域聊起来都头头是道，使听的人如沐春风。只是现在这种人越来越少了，肯像以前的读书人那样心无旁鹜、一心下苦功钻研学问的人大都过去了，实是可惜之事。

22.不要让你的孩子，成为验证别人理论的小白鼠。

23.专家不是不可信，而是有程度、有理智地去相信，在让孩子吃药或接受重大治疗前，请先上网查证一下，或至少找第二个专家问一问，我们是孩子的监护人，有监督和保护他的责任，不要把这责任推到专家身上去。面对网络上庞杂的信息，大人必须有基本知识和普通常识，也要有独立思考的能力，用逻辑性的方法去判断别人给的信息是否合理。

24.不要随便取笑孩子，更不要以自己的标准来判断玩笑的定义。

*这点几乎是所有育儿书都会提到的。

25.经营之神松下幸之助的太太松下梅野在《神的妻子》（松下幸之助被称为“经营之神”，所以他太太被称为“神的妻子”）一书中说道：“所谓辛苦是指内心的煎熬。没有东西、没有钱并不痛苦，是难关，只要有希望就不觉得辛苦，心的平静是幸福的根源。

26.研究发现，孩子需要在安全的环境中表达情绪，假如他表达情绪的后果是挨打被罚，这股情绪就会被压抑下去，往后再以别的方式爆发出来。

27.我自己不开别人玩笑，也不喜欢别人开我玩笑，因为玩笑如果开不好，会变成刻薄、讥笑、讽刺，人又何必去做损人不利己的事呢。

*对于别人无理的玩笑，有时候置之不理是最好的方法。不是高情商不会开玩笑的人最好不要开玩笑，不知道什么时候你就戳到了别人的痛处。

28.千万不要打孩子给别人看，我非常不齿这样的父母，弄清事实后教育孩子，有则改之，无则勉之，教孩子不要置身是非之地，瓜田不纳履，李下不整冠，君子防患于未然。不要以为这是老套，或是孩子听不懂，这些话是我小学二年级时父亲告诉我的，他不低估我的能力，我也没有辜负他教导的期望，最主要是透过教导，我学会了如何保护自己。人不是生而知之的，请大人务必耐心教导孩子。

*不要孩子一犯错就打孩子。

29.一九六二年诺贝尔文学奖得主斯坦贝克（John Steinbeck）说：“孩子最大的恐惧是没有人爱。”

30.请不要用容忍或利诱的方法爱孩子，不要剥夺他们原本可以被校正的行为与关怀他人的能力。

31.凡事必有犒赏是一种功利的教育，很难教会孩子珍惜自己。

32.咖啡或提神饮料的效果只是使眼睛睁开，大脑内部是停摆的，让人很累又睡不着，反而难受。所以，在孩子显得没有精神时，应该叫他回去补眠，从作息正常这个根本之道来改变精神疲惫，或是同一项工作不要做太久，以保持大脑的新鲜感，不要轻易养成依赖外力来提神的习惯。

*我很少喝咖啡，所以咖啡对我的提神效果特别明显。但是每次喝了咖啡就如同文中所说，明明已经很累了却总是睡不着，脑子也没法动起来。

33.我们有时须完全放弃工作，做一点无所为而为的活动，享受一点自由人的幸福。

*这是朱光潜先生说的。

34.读书最好不要靠外力来使自己清醒，其实，做任何事都尽量不要靠外力，要反求诸己，因为只有靠自己才是最有效的。

35.陆游的诗说：“呼童不应自升火，待饭未来还读书。”在等待饭熟的那一点时光还是可以读些书。《菜根谭》也说：“天地有万古，此身不再得，人生只百年，此日最易过

36.粗鲁的人，功课再好，在事业上还是走不远，因为上不了台面，见不得人。

*所以礼节的培养很重要。

37.人品的建立、礼貌的教养本应由内而外才能根深蒂固，如果在家做得很自然，外出就不会手足无措。

38.我相信家庭是基本礼貌最好的启蒙地与养成所，因为父母通常比其他人更在乎孩子真正的利益，所以，了解礼貌是安身与处事基础的父母，一定会更贯彻此中的教养。

39.此外，父母也会告诉我们，不礼貌的说话方式，只是反映出自己的粗俗，一点也不能伤害到对方。

40.我母亲很不喜欢伶牙俐齿的人，常说这种人不忠厚，而不忠厚的人在我们家是拒绝往来户名单上第一名。母亲要我们“话到舌边留半句”，先想一想：讲出来有没有伤到人？如果没有，才可以说。父亲则说：“你不能从说中学到任何东西。”要我们多听少说，少说当然也就比较不容易闯祸。

41.现在的小朋友表面上看起来很幸福，但他们只享受被爱，却很少体会自己也有爱人的能力，体验到服务的快乐，因此在外面表现成了一种舞台，可以赢得赞美。

42.培养爱人的能力真的要从家中做起，孩子要先体会到父母的辛劳，才会心甘情愿地为父母分劳。

43.父母不要留钱财给孩子，留给他正直的人品、谦虚的态度和服务他人的心胸就够了。

44.人生绝对没有输在起跑线这回事，人生的决战在转折点，能否智慧地在每个人生的十字路口做出正确的选择，才是最重要的。

45.我们台湾的教育都把孩子教成争功诿过的人了。其实犯错有什么关系，只要知错必改就好了，何必一定要打呢？圣人都是寡过，而不是无过（颜习斋说：“恶人之心无过，常人之心知过，贤人之心改过，圣人之心寡过。”），只要不犯第二次错就好了，不是吗？孩子是从错误中学习的。

46.一个孩子好不好必定会影响其他的孩子，所以，我们看到有些父母不希望他的孩子跟另一些孩子做朋友，他们在怕什么？怕被带坏、怕不安全，但这些害怕都不是以逃避或隔绝能解决的，唯有一起照顾、教育他们，为他们谋求共同的好环境，才能使所有为人父母者免于恐惧。

47.但这个观点是错的，跟你最亲的是自己人，最不能得罪，因为每天要见面，要生活在一起。这个错误观念使许多夫妻讲话很没有礼貌，也让孩子以为对自己人就可以没大没小，其实，任何关系只有“敬”才维持得下去。

48.人本来就不是生而知之，必须要学，妄想不下苦功、一步登天是不可能的。劳动是教育孩子品德很好的方式，不流汗、不懂得吃苦就不懂得珍惜，空有动机，没有纪律，没有毅力去完成，也是枉然。

49.而责任必须超越兴趣，凡是该做的事，

不论有无兴趣都得做，因为它是责任。

50.但是语文、英语、数学，是基本学科，这三门不读好，以后荆棘丛生，一无是处。而这三门课，全无速成之方，必须按部就班，耐着性子苦熬。读书是一种纪律，谈不到什么兴趣。

51.事实上，父母给孩子最好的礼物就是纪律。纪律是成功之本，生活有纪律，身体会健康；学习有纪律，效果会事半功倍；做事有纪律，事业会成功。

52.教养孩子最简单的方法，就是从小把规矩订好，超越规矩绝对不容许，在规矩之内则请让他自由发展，不要管太多。

53.成功不是赢在起跑线，而是赢在转折点，只要孩子持续有学习的动机，都有成功的希望。

54.人一生没有十全十美，所以常要做一些不喜欢但是不得不做的事，这种不喜欢但非做不可的事叫“责任”。人必须先尽了责任，才可以享受权利，也是先尽了义务，才可以享受自由。

55.一本好的小说不会被时间的无情浪潮所淘汰，因为人性千百年来都没有变，还是一样的。阅读的成效不能用读了几本来计算，它就像一个人的心智，不是量的问题，而是质的问题。

56.阅读的效应不是立竿见影，而是长久深远的，一本书读进去之后，要经过反复的思考、咀嚼，经由内化才会把效果显现出来，而一旦读进去了，它对孩子的影响也会一直持续下去。我们都有这样的经验，读过一本好的小说会在心中长久不忘，无聊时，或情境相同时，拿出来回味一番，还是非常快乐，有这种经验的孩子是幸福的。

57.从小帮孩子养成阅读的习惯，是父母给孩子最好的礼物。

58。 我们讨论书中内容的时刻，是少数我觉得非常愉快的时光，因为那是心智的交流，流露着亲密的亲子感情。

*希望以后我跟妞妞也能这样！

这本书就分享完了,里面有一些摘抄就没有写心得了，因为作者写的就是我平时心里所想却因为学识有限无法有逻辑有文采的表达出来的看法。

希望这些分享对大家有用，如果很感兴趣的话，不妨阅读一下原书，相信你的收获会更大！