赵东坡老师，新东方20周年功勋教师，国内听口教学鼻祖，来教我们，如何打造完美发音。

对于英语来说，发音是学习语言的基础，口语是学习语言最重要的方面。但是，同学们在说英语的时候，先不说英语的流利和语法正不正确，就是发音，都感觉差一些，很多人就会郁闷，口语要怎么练好，需要一些什么样的知识才能把口音给改掉呢？

其实，我们学习外语的时候，都会受到母语的影响。例如，东北，北京的口音和南方的口音，日本和印度的口音，每个地方讲英语，都会带各种口音。在国际上，英语并没有一个标准的鉴定体系，他不像我们中文，会有一个标准。所以，同学会纠结，究竟要选哪种口音才好。

究竟要学那种口音才好？

1、  选口音的方向

既然英语没有一个“标准”，那么只要自己迷恋哪一种口音就选哪一种口音。有人说特别喜欢印度口音，那就练下去，只要understandable就可以接受。

2、  那么多种口音，哪种最适合中国人练？--美式英语

美式英语的发音位置比较靠前，讲起来就相对快一点，气息也稍微虚一点，像我们平时听到列车乘务员播音一样，声音比较靠近嗓音，声音清脆。

英式英语的发音一般靠舌中和舌后，声音朝后，听起来就像胸腔发出来的一样。

我们汉语说话，也是比较靠前，接近嗓子眼，声音比较亮，而且美式的发音会有卷舌音，这个卷舌音和南方同学发的儿化音有点接近，不像北方同学的儿化音那么到位，像bird,letter，南方同学的不那么标准的半儿化发音反而成了美式英语的完美儿化。所以说，学习美式的话，会更加合适些。

3、  选定口音方向后，要注意哪些发音？

音标：发音符号，视觉符号。GRE,GMAT,韦博词典，国际音标新版，都是能够帮助我们记忆发音的符号，在近来的一些教材上，有些已经不出现音标教学，主要是已经意识到，学习英语，靠的是声音，而不是用眼睛来认识发音。就像我们学习母语那样，采集的是以声音的方式。外语是靠听觉记忆学习的，只有听准了，才能说好。这就是为什么学了这么多年，一到讲就有问题的原因。著名的雅思，托福能力测试，对发音的要求，只要能够辨识，可理解不费劲，就算过关。这个就是对于交流上设立的标准。所以，your accent is not a problem,不要再纠结自己口音问题了。但是如果是职业性的，像播音员，就得像native speaker靠拢。

同学们在听听力时，连读，缩读，弱读等问题会给听力带来障碍。这种原因是因为我们并没有真正清楚英语在发音的过程中，会有一些音的变化。发音精准度的问题，影响我们的听力。

1，  单音，双音

老师的同学，是一位大山里来的学生，英语的成绩一直很好，考试都拿很高的分数，但是从来不读英语。到后来有一次被逼急了，读了一个单词minute，我的天哪（小岳岳上身），听到时我也震惊了，minute发成“迷呐提”，好尴尬啊，这是什么人才能读出这样的音。所以靠视觉符号学习出来的英语，没有声音记忆，就会造成哑巴英语。

那么，单音和双音，为什么会造成听力的障碍，就是因为元音与元音之间的拼读，没有按拼读的规则。例如，do-ing,正确的读法是do-wing,coincidence会发成co-wincidence,这就是元音与元音之间的规则，在两元音之间，会变音成w,或者j。在例如，stay(j)up, radi(j)o, li(y)er.还有就是失去爆破，像tex(t) book, pi(c)ture, 括弧里的爆破，外国人就是用小停顿来代替，这个是为什么native speaker讲起来会一顿一顿的感觉。

2，  中文和英文最大的区别就是—节奏。

国外的教材，第一篇不是音标，而是rhythm stress，或者是melody of English。

中文则是典型的音节节奏型。外国人称汉语为ideal syllable,完美音节（撒花，骄傲）。证明我们汉语是高文明产物。

对于英语不是音节产生节奏，双元音出现时，不能出现同重音，所以才有强弱音。而汉语没有变音，重音都是均等的，是点状结构。英语重视的是重音节奏型。这就是节奏特征上最大的区别。

为什么我们在说英语的时候，会没有洋味？-语音语调不到位。

中文有一二三四声，英语出来声调以外，还有音高和音阶。

例如小孩子说话，语音语调就特别丰富，我们在对小孩说话的时候，也会加入一些语音语调。听起来的中文就比较夸张。英语的日常交流中，就存在这种语音语调。所以老外在说中文的时候，会说尼耗，谢泄，听起来感觉阴阳怪气。

英语在重音的时候，pitch会拉高，对语音语调有影响，sentencestress，由重音决定。所以在说话的时候，英语的音节不影响时间，重读的音节决定时间。学英语是，要突出重音节，辅音的爆破，连读，缩读和弱化，弄清楚节奏重音，语音语调。才能更好的说好英语。

Tips:

1、  元音：听着学，看着念，了解单音和双音的发音方式和技巧。培养语感，就像有些人填语法题的时候，读得顺不顺来判断对错。所以一定要通过大量的练习，让自己养成发音习惯。

双元音和单元音的区别就是，双元音是一个音滑向另一个音的变化过程，要求读准，读饱满，这个变化过程才算完整。

2、  辅音要注意气息的控制，儿化音。

3、  连读、缩读与弱读，清楚变音规则。

4、  重音，听节奏的变化

5、  重音的变化，为什么升调，为什么降调，更重要的是，哪里升，哪里降

五步精听练法：

1、预听，感受节奏。

2、通读时，一定要勤查字典，不把字典翻到烂为目的的学生，都不是好学生。不然，语句的意思都不明白，听再多遍都是没有意义的。

3、勤翻译，能发现自己更多的隐性问题。

4,、跟读，模仿，不断的读，养成声音的记忆，发现自己的发音问题。

6、  反复听，把声音和意思，结构联系起来。

五步精听练法，简直就是把发音和英语思维（以后会说到什么是英语思维），语感联系在一起，让发音和听力，自己的隐性问题全部一举消灭，如果坚持按照坡坡老师的方法，坚持三个月肯定会有质的飞跃。

希望同学们能够学到精髓，克服自己的口语问题。