培根在《论读书》里这样说："读书足以怡情，足以博彩，足以长才。"
读书，因每人目的不同，方法也自然有别。说到方法，相信很多人一直在寻找适合自己的读书方法。如果你至今还未找到，不妨先看看他人的读书方法，或许还能从中获得一些启发。
“以慢为快”读书法——成甲
成甲，被微信大号“罗辑思维”评为全国最会学习的人之一。对于读书，他不追求数量，也不追求速度，也不要求读完。
相反，他会刻意放慢速度，花时间记录读书笔记——不仅摘记名言，还会对启发自己的文字，及时写下读书感想和评论。
通过这样的读书方式，将新旧知识联系起来，形成一定的知识组块，构建自己的知识网络，从中发现底层规律——临界知识，然后将其运用到生活当中。
在他看来，读书应遵循“二八定律”，需要把80%的时间，花在20%的问题上。即需要把慢功夫花在自己不明白但是对自己却很重要的问题上。
比如，在读将近500页的《故事：材质·结构·风格和银幕剧作的原理》时，其中一小部分，只有短短300字，他却看了两个多小时，还做了几千字的读书笔记。为了弄明白其中一个概念，他愿意花掉五六天时间。
但是，他坦言，这个过程帮他打通了很多知识阻塞。所以，虽然他和别人同读一本书，但却能读出和别人不同的感觉。
在这个很多人读书求快求量的时代，这种看似很慢实则很快的读书方法，其实，更不容易习得。
首先，它需要你具备“慢下来”的心态。只有拥有了这种“慢下来”的心态，才有机会实现“快上去”的结果。其次，再以“以慢为快”的心态来实现“以慢为快”的结果这一过程。
成甲，通过这样的读书方式，来重新认识世界和改变底层认知，进而实现自己的人生跃迁。
“土法炼钢”读书法——李熬
李熬看书，很少忘掉，这得益于他独特的读书方法。他通过把书“肢解”的方式，提取对自己有用的精华，然后再进行整理归类，最终存入自己的资料库。他的读书方法大体可分为三步。
第一步，他率先准备好诸如剪刀美工刀等各种工具。然后，再根据需要随时准备剪掉新买书中的某一页，或者切开其中某一页的某一段，这种心狠手辣的拆书过程，被他戏称为“分尸”；
第二步，为资料事先做好几千个细分类目。与图书馆分类详细程度相比，可谓是“有过之无不及”——哲学，宗教类；宗教类再细分佛教类，道教类，天主教类等。
第三步，将细分好的资料用夹子夹好，分别归入到相应的标题下。由于标题是根据他的日常习惯来标记的，这样更方便日后随时取用。
李熬的这种读书方法，可谓是粗暴又精巧。听上去，或许会令一些“爱书之人”惋惜书的命运。
但是，读书的目的，不正是为了能有所收获，将书中知识为己所用吗？读书目的已达到，又何必在乎怎么读？
所以，你看到的他总是那么博闻强记，又时常灵感乍现。
“与众不同”读书法——比尔·盖茨
微软创始人比尔盖茨曾这样说：“我有一个原则，只要我打开了一本书， 我一定花时间看完它。只有把一本书从头读到尾，你才能真正感悟到书中的精髓和内涵，特别是一些哲理故事、小说等，只有看到最后，你才能理解作者想表达的是什么。”
基于这样的原则，他在选书时，认真挑选并选择自己真正想看要看的书籍，而不是随便拿起一本书就读。
在阅读时，他还有个有悖常理的做法。他说：“我越不喜欢一本书，我读它的时间越长。如果我不认同一本书，我会花很多时间在空白处做笔记。”
在我看来，这种独特的做笔记方式，不但能加强新旧知识的联结，更能培养人的创造型思维。
关于读书时间。他喜欢利用整块而非碎片时间阅读。在他看来，整块时间，更能让人集中精力和沉淀思考，还方便及时在空白处记下想法。
关于输出。每读完一本书，他会以读书笔记或书评的方式进行输出，并分享到博客上。所以，以他每周一本书的进度，一年大概产出50多篇书评。
以上是比尔盖茨的读书方法。作为世界首富的他，读书方法和很多大佬很不一样。我想，或许正是他这种独特的读书方式，练就了他独特的思维模式，成就了他非凡的人生。
“实用主义”读书法——张瑞敏
海尔董事局主席张瑞敏，平均每周会读两本书以上，一年下来大概一百多本书。他读书时，坚持三个方法。
一，把自己放进去。如果不把自己放进去，就很容易掉进“读了就忘”的陷进。书读完了，也忘光了。结果就如那句：“懂了那么多道理，依然过不好这一生。”
二，抓住20%的要点。他认为，一般的书都是二八开，20%是非常核心的东西，80%是为了描述核心而对此进行补充说明的东西。只要抓住20%的要点，就基本抓住了本书的核心。所以，他在读书的时候，都是先快速浏览一遍，找到有用的要点，然后再集中仔细看。
三，带着目的读书。比如，他读书是为了管理，他就多读管理类书籍，多读彼得·德鲁克。
读书，在我看来，是一件很私人化的事情。不同的人，读书方法有所不同。别人的方法，于他人有效，于你未必有用。所以，对于方法，我们可以学习借鉴别人的，但要想找到适合自己的，仍需要不断摸索尝试。
但是，无论如何，要想把书读好，必须要有自己的原则。比如，读之前，你要明白是什么原因促使你读此书——读书目的；读之中，你要清楚如何达到自己的目的——读书方式，读之后，你要自问是否达到了自己的目的——读书成果。
