提起和《佐贺的超级阿嬷》这本书的缘分，还是去年暑假看的一个儿童节目《我的一本课外书》，里面很多优秀的别人家的孩子，推荐自己喜欢的一本课外书。我只是很偶然的看到了一期，一个小朋友推荐了这本书，通过这个孩子的介绍感觉还挺有趣，书已经买了很长时间，但是最近才抽空把书读完了，而且是一口气读完了。故事娓娓道来，轻松自由，只用花两三个小时就能看完，觉得有点相见恨晚的感觉。

《佐贺的超级阿嬷》是日本相声师岛田洋七的作品，他本命德永昭广，这本书讲的就是他小时候在佐贺的成长故事。故事情节很简单，原子弹爆炸后，昭广的父亲只身“回广岛看看”，却因受核辐射而死去。因无力抚养，母亲只好将年仅八岁的昭广寄养在佐贺乡下的外婆家。虽然极度艰苦，但乐观的外婆却总有神奇的办法让日子过下去，让生活充满创意、发现和欢笑！2001年，岛田洋七将童年与外婆相依为命的故事写成《佐贺的超级阿嬷》一书。用现在中国的观点来看，就是一部充满正能量和内容很鸡汤的书，虽然我现在很讨厌喝鸡汤，但这不影响我对这本书书的喜爱。

故事很有趣，虽然讲的是昭广和阿嬷在那个年代的苦难生活，但在作者的笔下，那简直就是我们现在很多人期待的诗意的远方啊！文中的阿嬷，命运凄苦，本是一个小康之家的孩子，从小受过良好的教育，嫁给昭广的爷爷后好日子没过多久就守了寡，但她用独特的智慧，养育了七个子女（最小的儿子是个智障）和一个外孙，而且所有的孩子没有一个走上歪路的，个个性格也都很开朗乐观，无论在那个时代的日本还是在现在的中国，阿嬷的教育智慧都值得学习。

下面说几个我比较有感触的片段：

一、穷人的孩子就要拼命奔跑，跑步是免费的

昭广想学剑道，但是护具和衣服都要花钱，外婆拒绝了，后来昭广又想学柔道，但是不免费，所以外婆也拒绝了，在这样的情况下外婆给他推荐了一个运动，那就是跑步，并且提醒不要那么批命跑，而且跑的时候要脱掉鞋，不是因为心疼外孙，而是因为跑多了会饿，穿着鞋跑会把鞋子跑烂，而这些都是要花钱的。读到这里，我没有觉得这位老太太不近人情，反而觉得这老太太很可爱。对待一个只有八岁的孩子，让他学会直面生活，没有觉得愧疚，理直气壮的告诉孩子我没钱，但没钱有没钱的孩子可以拥有的运动，那就是跑步。这项运动和剑道、柔道一样都是很棒的运动，而且免费。

最后昭广成为这个学校跑的最快的孩子，受到了很多学生的尊重，也为他以后成为棒球队的主力打下了良好的基础。穷人的孩子就要拼命奔跑，只有拼命奔跑，你才能和别人比肩。

二、“让人察觉不到的体贴才是真正的体贴、真正的关切”

每年运动会，昭广虽然是运动会的英雄，但因为母亲不在，贫穷的阿嬷又没办法准备丰盛的便当，所以比赛完，昭广都是一个人找个地方偷偷的吃便当。但是每年的运动会又是他最开心的时刻，因为这一天老师总是会肚子痛，和他交换便当，以此契机昭广才能吃上以此堪称“豪华”的便当，这是老师对他独特的“体贴”。年纪小的昭广不明白为什么每次运动会老师都会肚子疼，但是阿嬷知道，这是老师用这种委婉的方式保护着孩子的自尊心。

“让人察觉不到的体贴才是真正的体贴、真正的关切”，这是阿嬷在自己苦难生活中感悟到的。阿嬷受到身边很多人这种体贴，邻居们不露痕迹的对他们的接济，阿嬷也这样帮助着一些陌生人。人与人之间的相处又何尝不需要这样。我们都希望让自己被体贴的对待，但是被人过分的关心或者带着怜悯与同情对待恐怕那滋味就不好受了吧！更何况现实中有很多以关心为名对他人行“道德绑架”之实呢！

三、“人生就是总和力”

我对外婆说：

“对不起，都是1分或分。”

她笑着说：

“不要紧，不要紧，1分2分的，加起来，就有5分啦！”

我问：“不同科目的成绩也能加在一起吗？”

这回，她表情认真、果断地说：

“人生就是总和力！”

阿嬷文化不高，但她对教育问题的认识却不亚于任何一个教育专家。中国提倡了这么多年的素质教育，不就是培养孩子的各项能力，提升“人生的总和力”吗？可惜中国很多的家长还是惟分数独尊，这样的认识扼杀不止孩子多少能力。按照中国的标准，昭广绝对是个“差学生”，因为他除了体育其他科目都不及格。也许是阿嬷开明的教育方式，才有了后来成为相声大师的岛田洋七。

这本书虽然被归类为儿童文学一类，老师都推荐给小学生看，但我觉得，最该读这本书的应该是老师和家长，通过昭广的成长历程，我们应该好好思考一下我们的教育方式了。