一、海明老师
非常擅长时间管理和社群运营
领袖力的本源之道、带队之道、沟通之道、思维之道。领袖力是影响他人的能力、激发他人内心的力量。
建立自我追求无我。建立自己的独立的思维体系。修思维体系。学习提升思维的维度。
道德系统vs利益系统。利益驱动的慈善。
用社会的视角带孩子。
君子之道-民心-德行-用人-利与义。慈：慈爱、博大、度量、包容。俭：勤俭、内省、反思。不争：把好处让给别人。
领袖带队之道：一定先有个发心就是成就团队。
我们自己是第一产品。那么如何吸引到别人呢？
1、过去，讲故事思维；
2、开始，要看到行动
3、后来发生了什么，觉悟到了什么，带领一群人有结果；
4、我为什么这么做？（使命愿景价值观）提升10万打通觉醒通道；
5、我的行动，我将要做什么。
沟通之道：文字沟通，不如语音沟通。文字-语言-见面-敞开心扉的沟通。
三大法宝：统一战线-----建立联盟-----组织建设。
三大作风：理论联系实际（实战、实效，实用）-----密切联系群众------敢于批评和自我批评。
三大灵魂：实事求是-----独立自主-----独立思维体系-----教会解决一类问题的方法和维度，帮助大家觉醒-----原则性与灵活性，严谨而不失灵活。
思维之道：黄金三圈思维。
WHW(核心内环Why-----中环How-----外环What)
自己来变现学院的初心和目的：掌握快速阅读技能（必须自己坚持练习）；掌握销讲的技巧和能力
怎么做？坚持阅读---复盘---总结；参加后续的销讲训练
做什么？阅读可以平时积累，进一步将学到的销讲内容思维运用到课堂中。
二、唐芳教练
领袖力的五大特征：
1、远大的理想抱负；
2、超于常人的智慧，懂社会及人文科学；
3、超常的适应能力，适应时局；
4、服务大众的态度---利他的发心；
5、具备引导舆论的能力和激励团队的责任。
以探讨的方式启发孩子的大格局和大思想。领袖力远远大于领导力。
三、反思
1、提升自己的思维力，打开格局，格局不是停留在思想上，而是行动上要做到。
2、自己最欠缺的就是领导力，工作中一直以来只考虑到讲好每一节课，从没考虑过让校区怎么排课。在学员管理上也不善于安排班组长，因为不懂如何调动班组的积极性。布置了作业却没有进行节点检查，包括现在的晨读群，也没有每天都点开每一位学员的语音----以后坚持听每位学员的晨读并相应地点评，每周评出优秀作业。
3、运用利他之心服务好每一位学员、真心对待身边的朋友及家人。
