在孩子的早期教育中，识字是任务量最大的、最枯燥乏味但又最重要的一项教学工程，所以父母必须掌握最科学的教学方法，才能把握好孩子学习汉字的黄金时期，为将来进入学校系统学习打下良好基础。
1、在玩耍当中学习知识
直到如今依然有许多人认为，学习应该是一件很严肃的事情，需要经过系统的知识梳理、逐层打基础破壁垒， 才能学的扎实学的全面。但是对孩子来说，这样的学习方法真的管用吗？
首先我们需要明白，为什么孩子无法长时间的专注做一件事情？
这是因为专注需要大脑主动控制，需要耗费大量的精力、能量、ATP去维持这种状态，而孩子是不具备这种控制力的，尤其是对他不感兴趣的东西，坚持一分钟都是个问题。所以父母无法强迫孩子去接受和吸收新知识，特别是学习汉字、拼音这种无聊、乏味的内容。因此就只能通过孩子的兴趣入手，实现曲线救国。
经常可以看到这种现象：一些孩子经常可以脱口而出某广告的广告词，不仅全文一字不漏不说，连语调语气都和广告中的相差无二，这难道是孩子将广告死记硬背下来的吗？答案显然是否定的。从这个案例可以得出两个结论：
1、学习是可以在不自觉中完成的；
2、兴趣是最好的老师。
因此，最科学的方法应该是在玩耍中完成学习，在兴趣点中获得成长，那么孩子的兴趣点究竟是什么呢？
虽然这并没有统一的标准答案，但绝大多数孩子喜欢的东西还是有据可循的，一般来说有动画、故事、音乐、游戏等多媒体素材，其特点简单总结起来就是易理解、有趣味、是动态。而目前具备这三种特制的教材，早教识字软件是一个比较流行的门类。
2、正确使用早教识字软件
首先说明一下为什么推荐使用早教识字软件，而不是早教培训班等方式。
个人认为最重要的一点原因是：早教必须由父母来完成。
无论是从法律、人文还是从科学的角度来说，父母都必须是孩子成长路径上最重要的引导者和陪伴者，这不仅是父母的责任和义务，同时也是孩子最重要的需求。
但是许多父母对于早教这方面却无从下手，所以就需要有一种早教教材来帮助父母进行早教，而识字软件相对于识字卡片、点读机等教材来说，具有更经济、更科学、更全面的特点。
这边以猫小帅学汉字为例，早教识字软件普遍具有以下优点：
1、结合经典故事，激发孩子的自主学习兴趣和持续学习的动力
童话故事是孩子的兴趣点之一，不仅可以让孩子在看故事中学习汉字，还能通过读故事、演故事、看故事等方式，提升阅读能力，形成阅读习惯，这对于孩子将来进入学校进行系统学习非常有帮助。
2、把汉字演变成有趣的动画和图形，帮助孩子轻松记忆
汉字有一个特点就是“象形字”，所以利用该特点将汉字与实际含义的物品制作成形变动画，就能提供一个非常好的画面感，能够帮助孩子加深记忆，这是识字卡片等传统教材永远都无法做到的。
3、在闯关游戏完成“玩、认、读、练“，强化记忆，帮助孩子全面掌握
将练习、考试的内容转化成趣味性较强的游戏形式，并且在过关之后给予勋章等成就奖励，不仅能让孩子更容易接受，还能从中收获成就感，从而形成正向反馈，鼓舞孩子持续学习，激发更强学习兴趣。
4、科学选字，内容紧扣一年级教材和幼儿常用字
主要根据幼儿常用字、一年级语文教材所学汉字来选择，依据汉字难易度对学习顺序进行科学排序，让孩子可以根据认知规律，进行循序渐进学习，保证孩子进入学校学习时可实现无缝衔接。
综上，儿童早教识字软件是经过科学的设计和精细的打磨而成的，完全可以担任早教教材的角色。而在了解了识字软件的优点之后，父母还需了解如何正确使用早教识字软件，最重要的一点是：
识字软件应该是辅助作用的教材，而不应该是指导孩子学习的老师。
前文有提到，早教必须由父母来完成，这个观点是贯彻始终的，在拥有了教材之后，需要由父母扮演指导者的角色，无论是听故事还是玩游戏，都应该在父母的陪伴下进行。如果将孩子直接丢给识字软件去教，孩子很容易出现学习偏差。并且让孩子感觉到被爱、被重视、被理解，这才是早教的意义。
3、玩耍为主，引导为辅
父母在指导学习的过程中，切忌急功近利，孩子如果超出教材内容天马行空想象的时候，应任其自由发挥，不能强行将其注意力压回教材中，否则将会让孩子感觉到压迫感，从此对这一形式失去兴趣。
玩耍是保证孩子身心健康成长的第一要素，任何强迫性的行为都会导致其产生负面情绪，所以幼儿时期还是应以玩耍为主，父母能做的就是尽量用引导的方式，让孩子多接触新的知识内容，多引导孩子进行思考，这样才能在保证孩子健康成长的前提下，让孩子能够获得尽量多的知识储备。
